SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Que jo no sigui més com un ocell tot sol
Que jo no sigui més com un ocell tot sol,
ales esteses sobre un gran riu
per on davallen lentes barques de gent que riu
a l'ombra baixa del tenderol,
i el rai que el muntanyenc mig nu, enyoradís,
mena amb fatiga cap a ciutats
que estrenyen l'aigua lliure entre molls oblidats
d'haver-hi comes verdes amb arbres i ramats
i un cloqueret feliç.
La vida passa, i l'ull no es cansa d'abocar
imatges clares dintre del cor.
... Tot en mi torna somni: nuvolet d'ombra i d'or
que flota i fina lluny de la mà.
Qui endinsa en el seu cor com un minaire avar,
qui de recança ulls clucs es peix,
tenen més que no jo, que, estrany a mi mateix
i alt sobre els altres, guaito l'ona incessant com creix
i minva cap al mar.
¿Quin moviment humà pot encara desfer
l'encant, llançar-me sang i sentits
a la presa, que és nostra, afanyada, entre els dits,
o al cant, que d'home a home va i ve?
¿O ha d'ésser mon destí el de l'ocell reial
que un tret, per folga, tomba del cel,
i l'aigua indiferent l'endú, vençut rebel,
cobrint-se amb l'ala inútil els ulls buidats d'anhel,
sense un plany pel seu mal?
Carles Riba, Estances. Llibre segon
Tenderol: m. Tros de tela que serveix per fer ombra.
Rai: m. Conjunt de troncs subjectats els uns amb els altres que s’utilitza com
a vehicle per transportar objectes seguint el corrent d’un riu.
Coma: f. Prat de muntanya
Cloquer: m. Campanar
Finar: v. Morir
Recança: f. Sentiment de frustració, tristesa.
Cluc/-a: adj. Tancat (en referència als ulls)
Péixer: v. Alimentar
Folga: f. Diversió
Plany: m. Lament, queixa
1 – Busqueu informació sobre Carles Riba.
Carles Riba i Bracons (Barcelona,23 de setembre1893[1][2]
- 12 de juliolde 1959)[3]
va ser
unescriptor i poetacatalà. Casat amb la poetessa Clementina Arderiu. Autor dels dos llibres
que formen Estances,Elegies de Bierville,Salvatge cor, Del joc i del foc, Esbós de tres
oratoris, i traductor de l'Odissead'Homer, de lesVides paral·leles dePlutarc, del teatre
deSòfocles i del teatre d'Eurípides. Com a poeta, també va escriure en gallec unes de les
primeres composicions neotrobadoresques de la literatura gallega.
2 – Compteu els versos de la primera estrofa i analitzeu-ne la rima.
Són 14 versos en 4 versos per estrofa.que es poden dividir en dues parts.
La primera meitat és la descripció de la ubicació i estat del temple i a la
segona meitat atribueix al temple la capacitat benefactora sobre el mariner
que hi navega a prop, sobre el viatger cultural que ell va ser i sobre l’exiliat
que és ara, per tant,esperança de salvació personal.
De 12 silaba, rima consonant esquema creuada abbacdddc
3 – El poema presenta tres estrofes; quina de les tres opcions creieu que en
descriu millor el contingut:
Estrofa I
a) Expressa el desig de no ser un ocell solitari que veu passar la gent,
navegant pel riu de la vida, cap a les ciutats
b) Parla de la necessitat de ser lliure com un ocell i poder gaudir, des de
les altures, d’una vista privilegiada dels rius i de les muntanyes.
c) Desitja volar sol com un ocell o navegar pel riu com una barca sense
rems.
Estrofa II
a) La vida és aigua i de vegades sembla un núvol i d’altres una ona.
b) La vida avança com un riu cap al mar. L’únic refugi és el somni que
recrea els moments de felicitat.
c) La vida dels miners és tan dura com la dels pescadors, perquè han de
lluitar sempre contra els elements.
Estrofa III
a) Es pregunta on van els ocells que volen lliures com l’àguila reial.
b) Reflexiona sobre la vida humana, comparant-la amb l’ocell que caça
animals, però també s’alimenta de carronya per poder sobreviure en
un entorn hostil.
c) S’interroga sobre com pot relacionar-se amb els altres i si el seu destí
final ha de ser el d’un ocell reial abatut per un tret a qui ningú no
compadeix ni ajuda.
4 – Trobeu en el poema els següents recursos retòrics:
Al·legoria :-es una metàfora que alarga. El poeta que identifica amb el ocell
la seva vida.
Personificació:- Cloquerit
Metonimia:-la vida en passa i anem guardant records (ull)
Metàfora:-imatges clares com a record (més un metonímia). El somini de or
i un núvol.
Antítesi:-ombra i tor,crei i minva, va i ve
5 – Quina d’aquestes opcions creieu que expressa millor el tema del
poema?
A. Descripció de la vida de les aus de presa.
B. La condició de poeta imposa la solitud i l’allunyament respecte dels
altres.
C. La recança que ens provoca la impossibilitat d’aturar el pas del temps.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Antologia De Poesia Catalana
Antologia De Poesia CatalanaAntologia De Poesia Catalana
Antologia De Poesia Catalana
pucetes2
 
Així com cell qui es veu prop pp
Així com cell qui es veu prop ppAixí com cell qui es veu prop pp
Així com cell qui es veu prop pp
Guillem Gomáriz
 
antologia poètica
antologia poèticaantologia poètica
antologia poètica
horokeu
 
Presentació corrandes d'exili pere quart
Presentació corrandes d'exili pere quartPresentació corrandes d'exili pere quart
Presentació corrandes d'exili pere quart
Guillem Gomáriz
 

Mais procurados (20)

A mallorca, durant la guerra civil
A mallorca, durant la guerra civilA mallorca, durant la guerra civil
A mallorca, durant la guerra civil
 
Lo pi de formentor
Lo pi de formentorLo pi de formentor
Lo pi de formentor
 
Cambra de la tardor gabriel ferrater
Cambra de la tardor                gabriel ferraterCambra de la tardor                gabriel ferrater
Cambra de la tardor gabriel ferrater
 
Bartomeu rosselló pòrcel
Bartomeu rosselló pòrcelBartomeu rosselló pòrcel
Bartomeu rosselló pòrcel
 
La balanguera
La balangueraLa balanguera
La balanguera
 
Antologia De Poesia Catalana
Antologia De Poesia CatalanaAntologia De Poesia Catalana
Antologia De Poesia Catalana
 
Vinyes verdes vora la mar (1)
Vinyes verdes vora la mar (1)Vinyes verdes vora la mar (1)
Vinyes verdes vora la mar (1)
 
Així com cell qui es veu prop pp
Així com cell qui es veu prop ppAixí com cell qui es veu prop pp
Així com cell qui es veu prop pp
 
Cançoneta incerta
Cançoneta incertaCançoneta incerta
Cançoneta incerta
 
Oda a la pàtria
Oda a la pàtriaOda a la pàtria
Oda a la pàtria
 
Maria Antònia Salvà
Maria Antònia SalvàMaria Antònia Salvà
Maria Antònia Salvà
 
Cambra de la tardor
Cambra de la tardorCambra de la tardor
Cambra de la tardor
 
Els amants
Els amantsEls amants
Els amants
 
antologia poètica
antologia poèticaantologia poètica
antologia poètica
 
Presentació corrandes d'exili pere quart
Presentació corrandes d'exili pere quartPresentació corrandes d'exili pere quart
Presentació corrandes d'exili pere quart
 
Súnion! t’evocaré de lluny amb un crit d'alegria
Súnion! t’evocaré de lluny amb un crit d'alegriaSúnion! t’evocaré de lluny amb un crit d'alegria
Súnion! t’evocaré de lluny amb un crit d'alegria
 
Marius
MariusMarius
Marius
 
Els amants
Els amantsEls amants
Els amants
 
Jacintverdeguer1
Jacintverdeguer1Jacintverdeguer1
Jacintverdeguer1
 
Les Boies
Les BoiesLes Boies
Les Boies
 

Destaque (9)

La ciutat llunyana
La ciutat llunyanaLa ciutat llunyana
La ciutat llunyana
 
La balanguera
La balangueraLa balanguera
La balanguera
 
Poesia el vers i la rima
Poesia el vers i la rimaPoesia el vers i la rima
Poesia el vers i la rima
 
Clementina arderiu, power
Clementina arderiu, powerClementina arderiu, power
Clementina arderiu, power
 
Bartomeu rossello porcel
Bartomeu rossello porcelBartomeu rossello porcel
Bartomeu rossello porcel
 
Tirant lo blanc
Tirant lo blancTirant lo blanc
Tirant lo blanc
 
Lo pi de Formentor
Lo pi de FormentorLo pi de Formentor
Lo pi de Formentor
 
Vinyes verdes vora el mar
Vinyes verdes vora el marVinyes verdes vora el mar
Vinyes verdes vora el mar
 
Carles Riba
Carles RibaCarles Riba
Carles Riba
 

Semelhante a Que jo no sigui més com un ocell tot sol

AdrianKevinOriolantologia
AdrianKevinOriolantologiaAdrianKevinOriolantologia
AdrianKevinOriolantologia
guest04494
 
Antologia poètica
Antologia poèticaAntologia poètica
Antologia poètica
didac21
 
Joan alcover escola mallorquina
Joan alcover   escola mallorquinaJoan alcover   escola mallorquina
Joan alcover escola mallorquina
joanpol
 
LA POESIA TROBADORESCA
LA POESIA TROBADORESCALA POESIA TROBADORESCA
LA POESIA TROBADORESCA
ieslt
 
El modernisme i santiago rusiñol
El modernisme i santiago rusiñolEl modernisme i santiago rusiñol
El modernisme i santiago rusiñol
sergi16
 
Retòrica i poesia
Retòrica i poesiaRetòrica i poesia
Retòrica i poesia
joanpol
 

Semelhante a Que jo no sigui més com un ocell tot sol (20)

Anys 30 I Postguerra 2
Anys 30 I Postguerra   2Anys 30 I Postguerra   2
Anys 30 I Postguerra 2
 
Joan alcover escola mallorquina
Joan alcover   escola mallorquinaJoan alcover   escola mallorquina
Joan alcover escola mallorquina
 
Joan alcover escola mallorquina
Joan alcover   escola mallorquinaJoan alcover   escola mallorquina
Joan alcover escola mallorquina
 
Joan alcover escola mallorquina
Joan alcover   escola mallorquinaJoan alcover   escola mallorquina
Joan alcover escola mallorquina
 
Antologia de la poesia catalana
Antologia de la poesia catalanaAntologia de la poesia catalana
Antologia de la poesia catalana
 
AdrianKevinOriolantologia
AdrianKevinOriolantologiaAdrianKevinOriolantologia
AdrianKevinOriolantologia
 
Antologia poètica
Antologia poèticaAntologia poètica
Antologia poètica
 
Lo pi de Formentor
Lo pi de FormentorLo pi de Formentor
Lo pi de Formentor
 
Josep carner
Josep carnerJosep carner
Josep carner
 
Joan alcover escola mallorquina
Joan alcover   escola mallorquinaJoan alcover   escola mallorquina
Joan alcover escola mallorquina
 
Poesia de l’aigua
Poesia de l’aiguaPoesia de l’aigua
Poesia de l’aigua
 
LA POESIA TROBADORESCA
LA POESIA TROBADORESCALA POESIA TROBADORESCA
LA POESIA TROBADORESCA
 
El modernisme i santiago rusiñol
El modernisme i santiago rusiñolEl modernisme i santiago rusiñol
El modernisme i santiago rusiñol
 
Súnion! t’evocaré de lluny amb un crit d'alegria...
Súnion! t’evocaré de lluny amb un crit d'alegria...Súnion! t’evocaré de lluny amb un crit d'alegria...
Súnion! t’evocaré de lluny amb un crit d'alegria...
 
Salvador Espriu II
Salvador Espriu IISalvador Espriu II
Salvador Espriu II
 
SAlvador Espriu II
SAlvador Espriu IISAlvador Espriu II
SAlvador Espriu II
 
Jacquiyester
JacquiyesterJacquiyester
Jacquiyester
 
Jacquiyester
JacquiyesterJacquiyester
Jacquiyester
 
Retòrica i poesia
Retòrica i poesiaRetòrica i poesia
Retòrica i poesia
 
Pere Quart
Pere QuartPere Quart
Pere Quart
 

Mais de Krunal Badsiwal

Unitat 1 (2). la diversitat lingüística a catalunya
Unitat 1 (2). la diversitat lingüística a catalunyaUnitat 1 (2). la diversitat lingüística a catalunya
Unitat 1 (2). la diversitat lingüística a catalunya
Krunal Badsiwal
 
Unitat 1 (1). la diversitat lingüística (1)1
Unitat 1 (1). la diversitat lingüística (1)1Unitat 1 (1). la diversitat lingüística (1)1
Unitat 1 (1). la diversitat lingüística (1)1
Krunal Badsiwal
 

Mais de Krunal Badsiwal (20)

Ejercicios calcul
Ejercicios calculEjercicios calcul
Ejercicios calcul
 
Control 1 t2012 g30
Control 1 t2012 g30Control 1 t2012 g30
Control 1 t2012 g30
 
Resum de-descartes-apunts-de-classe
Resum de-descartes-apunts-de-classeResum de-descartes-apunts-de-classe
Resum de-descartes-apunts-de-classe
 
La ciutat llunyana
La ciutat llunyanaLa ciutat llunyana
La ciutat llunyana
 
Krunal plom
Krunal plomKrunal plom
Krunal plom
 
Krunal badsiwal motor
Krunal badsiwal motorKrunal badsiwal motor
Krunal badsiwal motor
 
Krunal badsiwal combustible
Krunal badsiwal   combustibleKrunal badsiwal   combustible
Krunal badsiwal combustible
 
Introducció krunal badsiwal
Introducció krunal badsiwalIntroducció krunal badsiwal
Introducció krunal badsiwal
 
Exercicis dualitat 2n_batx
Exercicis dualitat 2n_batxExercicis dualitat 2n_batx
Exercicis dualitat 2n_batx
 
Errades
ErradesErrades
Errades
 
Cotxe elèctric krunal badsiwal
Cotxe elèctric   krunal badsiwalCotxe elèctric   krunal badsiwal
Cotxe elèctric krunal badsiwal
 
¿Si existeix un material superconductor y si la podem sintetizar
¿Si existeix un material superconductor y si la podem sintetizar¿Si existeix un material superconductor y si la podem sintetizar
¿Si existeix un material superconductor y si la podem sintetizar
 
¿Si existeix un material superconductor y si la podem sintetizar v2
¿Si existeix un material superconductor y si la podem sintetizar v2¿Si existeix un material superconductor y si la podem sintetizar v2
¿Si existeix un material superconductor y si la podem sintetizar v2
 
Unitat 3 (2) des. 2010
Unitat 3 (2) des. 2010Unitat 3 (2) des. 2010
Unitat 3 (2) des. 2010
 
Unitat 1 (2). la diversitat lingüística a catalunya
Unitat 1 (2). la diversitat lingüística a catalunyaUnitat 1 (2). la diversitat lingüística a catalunya
Unitat 1 (2). la diversitat lingüística a catalunya
 
Unitat 1 (1). la diversitat lingüística (1)1
Unitat 1 (1). la diversitat lingüística (1)1Unitat 1 (1). la diversitat lingüística (1)1
Unitat 1 (1). la diversitat lingüística (1)1
 
Un barril de sabó moll
Un barril de sabó mollUn barril de sabó moll
Un barril de sabó moll
 
Oració subtantiva
Oració subtantivaOració subtantiva
Oració subtantiva
 
Introducción corregida
Introducción corregidaIntroducción corregida
Introducción corregida
 
Jesús moncada (1)
Jesús moncada (1)Jesús moncada (1)
Jesús moncada (1)
 

Que jo no sigui més com un ocell tot sol

  • 1. Que jo no sigui més com un ocell tot sol Que jo no sigui més com un ocell tot sol, ales esteses sobre un gran riu per on davallen lentes barques de gent que riu a l'ombra baixa del tenderol, i el rai que el muntanyenc mig nu, enyoradís, mena amb fatiga cap a ciutats que estrenyen l'aigua lliure entre molls oblidats d'haver-hi comes verdes amb arbres i ramats i un cloqueret feliç. La vida passa, i l'ull no es cansa d'abocar imatges clares dintre del cor. ... Tot en mi torna somni: nuvolet d'ombra i d'or que flota i fina lluny de la mà. Qui endinsa en el seu cor com un minaire avar, qui de recança ulls clucs es peix, tenen més que no jo, que, estrany a mi mateix i alt sobre els altres, guaito l'ona incessant com creix i minva cap al mar. ¿Quin moviment humà pot encara desfer l'encant, llançar-me sang i sentits a la presa, que és nostra, afanyada, entre els dits, o al cant, que d'home a home va i ve? ¿O ha d'ésser mon destí el de l'ocell reial que un tret, per folga, tomba del cel, i l'aigua indiferent l'endú, vençut rebel, cobrint-se amb l'ala inútil els ulls buidats d'anhel, sense un plany pel seu mal? Carles Riba, Estances. Llibre segon
  • 2. Tenderol: m. Tros de tela que serveix per fer ombra. Rai: m. Conjunt de troncs subjectats els uns amb els altres que s’utilitza com a vehicle per transportar objectes seguint el corrent d’un riu. Coma: f. Prat de muntanya Cloquer: m. Campanar Finar: v. Morir Recança: f. Sentiment de frustració, tristesa. Cluc/-a: adj. Tancat (en referència als ulls) Péixer: v. Alimentar Folga: f. Diversió Plany: m. Lament, queixa 1 – Busqueu informació sobre Carles Riba. Carles Riba i Bracons (Barcelona,23 de setembre1893[1][2] - 12 de juliolde 1959)[3] va ser unescriptor i poetacatalà. Casat amb la poetessa Clementina Arderiu. Autor dels dos llibres que formen Estances,Elegies de Bierville,Salvatge cor, Del joc i del foc, Esbós de tres oratoris, i traductor de l'Odissead'Homer, de lesVides paral·leles dePlutarc, del teatre deSòfocles i del teatre d'Eurípides. Com a poeta, també va escriure en gallec unes de les primeres composicions neotrobadoresques de la literatura gallega. 2 – Compteu els versos de la primera estrofa i analitzeu-ne la rima. Són 14 versos en 4 versos per estrofa.que es poden dividir en dues parts. La primera meitat és la descripció de la ubicació i estat del temple i a la segona meitat atribueix al temple la capacitat benefactora sobre el mariner que hi navega a prop, sobre el viatger cultural que ell va ser i sobre l’exiliat que és ara, per tant,esperança de salvació personal. De 12 silaba, rima consonant esquema creuada abbacdddc 3 – El poema presenta tres estrofes; quina de les tres opcions creieu que en descriu millor el contingut: Estrofa I a) Expressa el desig de no ser un ocell solitari que veu passar la gent, navegant pel riu de la vida, cap a les ciutats b) Parla de la necessitat de ser lliure com un ocell i poder gaudir, des de les altures, d’una vista privilegiada dels rius i de les muntanyes. c) Desitja volar sol com un ocell o navegar pel riu com una barca sense rems.
  • 3. Estrofa II a) La vida és aigua i de vegades sembla un núvol i d’altres una ona. b) La vida avança com un riu cap al mar. L’únic refugi és el somni que recrea els moments de felicitat. c) La vida dels miners és tan dura com la dels pescadors, perquè han de lluitar sempre contra els elements. Estrofa III a) Es pregunta on van els ocells que volen lliures com l’àguila reial. b) Reflexiona sobre la vida humana, comparant-la amb l’ocell que caça animals, però també s’alimenta de carronya per poder sobreviure en un entorn hostil. c) S’interroga sobre com pot relacionar-se amb els altres i si el seu destí final ha de ser el d’un ocell reial abatut per un tret a qui ningú no compadeix ni ajuda. 4 – Trobeu en el poema els següents recursos retòrics: Al·legoria :-es una metàfora que alarga. El poeta que identifica amb el ocell la seva vida. Personificació:- Cloquerit Metonimia:-la vida en passa i anem guardant records (ull) Metàfora:-imatges clares com a record (més un metonímia). El somini de or i un núvol. Antítesi:-ombra i tor,crei i minva, va i ve 5 – Quina d’aquestes opcions creieu que expressa millor el tema del poema? A. Descripció de la vida de les aus de presa. B. La condició de poeta imposa la solitud i l’allunyament respecte dels altres. C. La recança que ens provoca la impossibilitat d’aturar el pas del temps.