1. คาอธิบายรายวิชา
รายวิชา ดนตรี-นาฏศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1
รหัสวิชา ศ31101 เวลาเรียน 20 ชั่วโมง จานวน 0.5 หน่วยกิต
คาอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
ศึกษา เปรียบเทียบรูปแบบของบทเพลงและวงดนตรีไทยและวงดนตรีสากล ศึกษาประเภทและ
รูปแบบของดนตรีไทยและสากล วิธีการอ่านและเขียนโน้ต ดนตรีไทยและสากลในอัตราจังหวะต่างๆ
รูปแบบของดนตรีไทยและดนตรีสากลในยุคสมัยต่างๆ ศึกษาสถานะทางสังคมของนักดนตรีไทยและ
สากลโดยใช้ทักษะกระบวนการทางดนตรี
ศึกษา วิเคราะห์แก่นของการแสดงนาฏศิลป์ และการละคร ที่ต้องการสื่อความหมายในการแสดง
สร้างสรรค์ละครสั้นในรูปแบบที่ชื่นชอบ นาเสนอแนวคิดในการอนุรักษ์นาฏศิลป์ ตลอดจนอภิปราย
บุคคลสาคัญในวงการนาฏศิลป์ และการละครของไทยในยุคสมัยต่างไทย โดยใช้ทักษะกระบวนการทาง
นาฏศิลป์
เพื่อให้เป็นผู้ที่มีความรู้ รูปแบบดนตรีไทยและสากล มีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับการนาฏศิลป์
และการละคร แสดงความคิด มีคุณธรรม จริยธรรม มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่น
ในการทางาน รักความเป็นไทยมีจิตสาธารณะ
รหัสตัวชี้วัด
ศ2.1 ม.4-6/1, 4-6/2, 4-6/4
ศ2.2 ม.4-6/1, 4-6/2
ศ3.1 ม.4-6/2, 4-6/5
ศ3.2 ม.4-6/2, 4-6/4
รวมทั้งหมด 9 ตัวชี้วัด

2. โครงสร้างรายวิชาดนตรี – นาฎศิลป์ รหัสวิชา ศ31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
หน่วย
ที่
ชื่อหน่วย
การเรียนรู้
มาตรฐาน
การเรียนรู้/
ตัวชี้วัด
สาระสาคัญ/ความคิดรวบยอด เวลา
น้าหนัก
คะแนน
ดนตรี
1 ยุคสมัยและ
ประวัตินัก
ดนตรี
ศ2.2ม.4-6/1
ศ2.2ม.4-6/2
ดนตรีเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นมาพร้อมกับการกาเนิดของ
มนุษย์มนุษย์ต้องอาศัยดนตรีเป็นส่วนประกอบ
ในการดาเนินชีวิต วัฒนธรรมทางดนตรีที่แตกต่าง
กันไปในหลายๆรูปแบบ ความเหมือนหรือต่างกัน
นี้ล้วนเป็นสิ่งที่จาเป็นสาหรับทุกๆวัฒนธรรมและ
สิ่งที่ทุกชนชาติให้ความหมายเหมือนกันนั่นก็คือ
คาว่า “ดนตรี”
2 10
2 ทฤษฏีดนตรี ศ2.2ม.4-6/4 ในการศึกษาดนตรีอย่างลึกซึ้งนั้น นอกจาก
ผู้ศึกษาจะต้องสามารถปฏิบัติเครื่องดนตรีได้แล้ว
ยังต้องมีความเข้าใจในภาคทฤษฎี เนื่องจากดนตรี
ประกอบด้วยองค์ประกอบหลายอย่าง ได้แก่
ทานอง จังหวะ การแปรทาง รูปแบบ
และอารมณ์เพลง
2 10
3 ประเภทและ
การผสมวง
ดนตรี
ศ2.1ม.4-6/1
ศ2.1ม.4-6/2
ศ2.1ม.4-6/4
ประเภทและรูปแบบของบทเพลงและวงดนตรี
ไทย – สากล
5 15

3. หน่วย
ที่
ชื่อหน่วย
การเรียนรู้
มาตรฐาน
การเรียนรู้/
ตัวชี้วัด
สาระสาคัญ/ความคิดรวบยอด เวลา
น้าหนัก
คะแนน
นาฎศิลป์
4 นาฎศิลป์และ
ละคร
ศ3.1ม.4-6/2
ศ3.1ม.4-6/5
นาฎศิลป์และละครมีหลายรูปแบบประกอบไป
ด้วยเนื้อเรื่อง ผู้แสดง ฉากและอุปกรณ์
เพื่อสื่อความหมายให้ผู้ชมได้รับรู้เรื่องราวต่างๆ
จากท่าทาง อารมณ์
4 15
5 นาฎศิลป์และ
ภูมิปัญญา
ท้องถิ่น
ศ3.2ม.4-6/4 นาฎศิลป์ ไทยและภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นมรดก
อันล้าค่าที่บรรพบุรุษได้สร้างสรรค์ขึ้นไว้ให้
ชนรุ่นหลังได้ศึกษาและอนุรักษ์ไว้สืบต่อไป
3 10
6 บุคคลสาคัญใน
วงการนาฎศิลป์
และการละคร
ศ3.2ม.4-6/2 บุคคลสาคัญในวงการนาฎศิลป์และการละครไทย
เป็นปูชนียบุคคลสาคัญที่ชนรุ่นหลังควรได้ศึกษา
2 10
รวม 18 70
สอบกลางภาค 1 10
สอบปลายภาค 1 20
รวม 20 100

4. กาหนดการสอนรายวิชาดนตรี – นาฎศิลป์ รหัสวิชา ศ31101
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จานวน 20 ชั่วโมง ปีการศึกษา 2556
ผู้สอน นายอานาจ ศรีทิม
สัปดาห์ วัน/เดือน/ปี ชั่วโมง มาตรฐาน
การเรียนรู้/ตัวชี้วัด
สาระการเรียนรู้
1 - 2 15 พ.ค. 56
-
22 พ.ค. 56
1 - 2 ศ2.2ม.4-6/1
ศ2.2ม.4-6/2
ยุคสมัยและประวัตินักดนตรี
3 - 4 29 พ.ค. 56
-
5 มิ.ย. 56
3 - 4 ศ2.2ม.4-6/4 ทฤษฏีดนตรี
5 - 9 12 มิ.ย. 56
-
10 ก.ค. 56
5 - 9 ศ2.1ม.4-6/1
ศ2.1ม.4-6/2
ศ2.1ม.4-6/4
ประเภทและการผสมวงดนตรี
10 10 สอบกลางภาคเรียน
11 - 14 24 ก.ค. 56
-
14 ส.ค. 56
11 - 14 ศ3.1ม.4-6/2
ศ3.1ม.4-6/5
นาฎศิลป์และละคร
15 - 17 21 ส.ค. 56
-
4 ก.ค. 56
15 - 17 ศ3.2ม.4-6/4 นาฎศิลป์ และภูมิปัญญาท้องถิ่น
18 – 19 11 ก.ค. 56
-
18 ก.ค. 56
18 – 19 ศ3.2ม.4-6/2 บุคคลสาคัญในวงการนาฎศิลป์และ
การละคร
20 20 สอบปลายภาคเรียน

5. การวางแผนกาหนดภาระงานของผู้เรียนและการวัดประเมินผล
รายวิชาดนตรี – นาฎศิลป์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จานวน 20 ชั่วโมง ปีการศึกษา 2556
ผู้สอน นายอานาจ ศรีทิม
หน่วย
การเรียนรู้
ที่
แผนการ
จัดการเรียนรู้
ที่
เรื่อง
ภาระงาน / ผลงาน
ที่ผู้เรียนต้องปฏิบัติ
เครื่องมือและ
เกณฑ์
การประเมิน
1 1
ยุคสมัยและประวัตินักดนตรี
ใบงาน / รายงาน
ใบงาน / รายงาน
/ แบบทดสอบ
2 2
ทฤษฏีดนตรี
ใบงาน
ใบงาน
/ แบบทดสอบ
3 3
ประเภทและการผสมวงดนตรี
ใบงาน
ใบงาน
/ แบบทดสอบ
4 4
นาฎศิลป์และละคร
ใบงาน
ใบงาน
/ แบบทดสอบ
5 5
นาฎศิลป์ และภูมิปัญญาท้องถิ่น
ใบงาน
ใบงาน /
แบบทดสอบ
6 6
บุคคลสาคัญในวงการนาฎศิลป์
และการละคร
ใบงาน
ใบงาน
/ แบบทดสอบ