SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Leermiddelen op drift,
dankzij het gebruik van labels.
Metadata=labels



H-P Köhler Auteur
 Naam van de
17oktober 2009
   januari 2008




 www.kennisnet.nl
Over Kennisnet




Hier komt de titel van de presentatie   27 januari 2007   1
Expert


           Dienstverlener


                   Innovator




Ontwikkelen, delen en gebruiken   OU, 28 september 2009
Professionalisering


           Organisatie


                   Leermateriaal




Ontwikkelen, delen en gebruiken   OU, 28 september 2009
Vindbaar



                                                   Beschikbaar   Betaal model



                                                                 Toegankelijk


                   Digitaal
                leermateriaal
                                                                 Arrangeerbaar



                                                                   Kwaliteit

                                                     Bruikbaar

                                                                 Betrouwbaar



                                                                   Meetbaar




Ontwikkelen, delen en gebruiken   OU, 28 september 2009
Ontwikkelen, delen en gebruiken   OU, 28 september 2009
Welke niveau’s kunnen we
onderscheiden?
Niveau 1                    Fragment


Niveau 2                    Informatie-object
                              Toets


Niveau 3                    Leereenheid


Niveau 4                    Module / cursus




Ontwikkelen, delen en gebruiken   OU, 28 september 2009
LOM




Ontwikkelen, delen en gebruiken   OU, 28 september 2009
Labels = metadata

                                                                         Sleutelwoord:
                                                                         staalconstructies

                                                                         Soort leermateriaal:
                                                            Metadata     informatiebron

                                                                         Taal: nl

                                                                         Classificatie:90261
                                                                         Middenkaderfunctionaris Bouw




                                                          (Leer)object




Ontwikkelen, delen en gebruiken   OU, 28 september 2009
Content-zoekprofiel
Dé Nederlandse afspraak over metadata van leermateriaal
op basis van IEEE LOM




                                 Circa 15 verplichte “labels”




                                  Circa 42 optionele “labels”




Interne cursus ECK Standaarden
Content-zoekprofiel
   verplichte velden (1/2)
Content-zoekprofiel IEEE LOM                                Beschrijving

Identificatie                       1.1.2 - Entry           Unieke aanduiding, bijv. ISBN nummer, URL verwijzing
Titel                               1.2 - Title             Naam van het leermateriaal

Taal                                1.3 - Language          Talen waarin het leermateriaal beschikbaar is

Omschrijving                        1.4 - Description       Korte beschrijving van het leermateriaal

Sleutelwoord                        1.5 – Keyword           Trefwoorden die de inhoud van het leermateriaal
                                                            aanduiden
Aggregatieniveau                    1.8 - Aggregation level Korrelgrootte van het leermateriaal
Versie                              2.1 - Version           Versienummer van het leermateriaal

Gebruikt                            3.3 - Metadataschema    Opsomming van de toegepaste metadata-afspraken
toepassingsprofiel




   Interne cursus ECK Standaarden
Content-zoekprofiel
     verplichte velden (2/2)

Content-zoekprofiel                 IEEE LOM             Beschrijving

Soort leerbron                      5.2 - Learning       Wijze waarop het leermateriaal gebruikt kan worden
                                    resource type        zoals toets, open opdracht, informatiebron,….
Beoogde                             5.5 - Typical end    Gebruikersgroepen van het leermateriaal, zoals leraar,
eindgebruiker                       user role            leerling, …………
Context                             5.6 - Context        Onderwijssectoren waarbinnen het leermateriaal
                                                         gebruikt kan worden, zoals PO, VO, BVE, HBO en WO
Beoogde                             5.7 - Typical age    Leeftijdsgroep waar het leermateriaal voor bedoeld is
leeftijdsgroep                      range
Kosten                              6.1 - Costs          Wel of geen kosten verbonden aan het leermateriaal
Auteursrechten                      6.2 - Rights and     Type auteursrechten verbonden aan het leermateriaal
                                    other restrictions
                                    6.3 - Description    Omschrijving

Classificatie                       9 - Classification   Koppeling aan competentie, leerdoel, leerniveau enz.
                                                         (mag meerdere keren gebruikt worden)




   Interne cursus ECK Standaarden
Ontwikkelen, delen en gebruiken   OU, 28 september 2009
Hier komt de titel van de presentatie   27 januari 2007   13
Hier komt de titel van de presentatie   27 januari 2007   14
Arrangeren en ontwikkelen




Hier komt de titel van de presentatie   27 januari 2007   15
Arrangeren in theorie




                            LEERLIJN / ONDERWIJSKUNDIG MODEL / SCHEMA


Metadata                    Metadata                Metadata    Metadata   Metadata   Metadata

  Content                    Content                  Content   Content    Content    Content

Leereen-                   Leereen-                 Leereen-    Leereen-   Leereen-   Leereen-
  heid                       heid                     heid        heid       heid       heid




Hier komt de titel van de presentatie   27 januari 2007                                    16
Hier komt de titel van de presentatie   27 januari 2007   17
Hier komt de titel van de presentatie   27 januari 2007   18
Hier komt de titel van de presentatie   27 januari 2007   19
Ontwikkelen, delen en gebruiken   OU, 28 september 2009
Ontwikkelen, delen en gebruiken   OU, 28 september 2009
Hier komt de titel van de presentatie   27 januari 2007   22
Zoeken en vinden met behulp van
EduRep




Hier komt de titel van de presentatie   27 januari 2007   23
OAI-PMH




Ontwikkelen, delen en gebruiken   OU, 28 september 2009
SRU/SRW




                                  OAI-PMH




Ontwikkelen, delen en gebruiken   OU, 28 september 2009
Hier komt de titel van de presentatie   27 januari 2007   26
Hier komt de titel van de presentatie   27 januari 2007   27
Hier komt de titel van de presentatie   27 januari 2007   28

More Related Content

Similar to Leermiddelen Op Drift

412 Arrangeren Is De Core Business Van Elke Docent Wim De Boer, Leo Bakker ...
412 Arrangeren Is De Core Business Van Elke Docent   Wim De Boer, Leo Bakker ...412 Arrangeren Is De Core Business Van Elke Docent   Wim De Boer, Leo Bakker ...
412 Arrangeren Is De Core Business Van Elke Docent Wim De Boer, Leo Bakker ...SURFfoundation
 
Metadata, een overzicht. wageningen 17 12-2012
Metadata, een overzicht. wageningen 17 12-2012Metadata, een overzicht. wageningen 17 12-2012
Metadata, een overzicht. wageningen 17 12-2012Robert Schuwer
 
Leermiddelen en leerlijnen
Leermiddelen en leerlijnenLeermiddelen en leerlijnen
Leermiddelen en leerlijnenwimdboer
 
Onderwijs, Leerplanontwikkeling en Linked Data
Onderwijs, Leerplanontwikkeling en Linked DataOnderwijs, Leerplanontwikkeling en Linked Data
Onderwijs, Leerplanontwikkeling en Linked DataSaxion
 
Presentatie linked data ocw 9 12-2011 v1.0
Presentatie linked data ocw 9 12-2011 v1.0Presentatie linked data ocw 9 12-2011 v1.0
Presentatie linked data ocw 9 12-2011 v1.0Jacob Molenaar
 
Beelden voor de Toekomst / Pilot Onderwijs Media Platform
Beelden voor de Toekomst / Pilot Onderwijs Media PlatformBeelden voor de Toekomst / Pilot Onderwijs Media Platform
Beelden voor de Toekomst / Pilot Onderwijs Media PlatformKennisland
 
OWD 2012- 2- Open en flexibel onderwijs- José Eggink
OWD 2012- 2- Open en flexibel onderwijs- José EgginkOWD 2012- 2- Open en flexibel onderwijs- José Eggink
OWD 2012- 2- Open en flexibel onderwijs- José EgginkSURF Events
 
Contentcreatie Citaverde College
Contentcreatie Citaverde CollegeContentcreatie Citaverde College
Contentcreatie Citaverde CollegeHerman Vermazeren
 
Leerlijnen En Vocabulaires In De Praktijk - Wat kun je ermee
Leerlijnen En Vocabulaires In De Praktijk - Wat kun je ermeeLeerlijnen En Vocabulaires In De Praktijk - Wat kun je ermee
Leerlijnen En Vocabulaires In De Praktijk - Wat kun je ermeeSaxion
 
Overzicht van leermiddelen: een nieuw leermiddelenplein
Overzicht van leermiddelen: een nieuw leermiddelenpleinOverzicht van leermiddelen: een nieuw leermiddelenplein
Overzicht van leermiddelen: een nieuw leermiddelenpleinwimdboer
 
718 De Open Leermaterialenbank, Kansen Voor Docenten Willem Jan Van Elk
718 De Open Leermaterialenbank, Kansen Voor Docenten   Willem Jan Van Elk718 De Open Leermaterialenbank, Kansen Voor Docenten   Willem Jan Van Elk
718 De Open Leermaterialenbank, Kansen Voor Docenten Willem Jan Van ElkSURFfoundation
 
Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan
Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplanArrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan
Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplanSaxion
 
Van leerinhoud naar eleerinhoud
Van leerinhoud naar eleerinhoudVan leerinhoud naar eleerinhoud
Van leerinhoud naar eleerinhoudCedric Saelens
 
10 juni 2011 ORD 2011 Maaike Vervoort
10 juni 2011 ORD 2011 Maaike Vervoort10 juni 2011 ORD 2011 Maaike Vervoort
10 juni 2011 ORD 2011 Maaike VervoortSaxion
 
Digitaal leermateriaal in mijn elo
Digitaal leermateriaal in mijn eloDigitaal leermateriaal in mijn elo
Digitaal leermateriaal in mijn eloStichting VO-content
 
Visie op vocabulaires (augustus 2011)
Visie op vocabulaires (augustus 2011)Visie op vocabulaires (augustus 2011)
Visie op vocabulaires (augustus 2011)Henk Nijstad
 

Similar to Leermiddelen Op Drift (20)

412 Arrangeren Is De Core Business Van Elke Docent Wim De Boer, Leo Bakker ...
412 Arrangeren Is De Core Business Van Elke Docent   Wim De Boer, Leo Bakker ...412 Arrangeren Is De Core Business Van Elke Docent   Wim De Boer, Leo Bakker ...
412 Arrangeren Is De Core Business Van Elke Docent Wim De Boer, Leo Bakker ...
 
Presentatie edcamp
Presentatie edcampPresentatie edcamp
Presentatie edcamp
 
Metadata, een overzicht. wageningen 17 12-2012
Metadata, een overzicht. wageningen 17 12-2012Metadata, een overzicht. wageningen 17 12-2012
Metadata, een overzicht. wageningen 17 12-2012
 
Leermiddelen en leerlijnen
Leermiddelen en leerlijnenLeermiddelen en leerlijnen
Leermiddelen en leerlijnen
 
Onderwijs, Leerplanontwikkeling en Linked Data
Onderwijs, Leerplanontwikkeling en Linked DataOnderwijs, Leerplanontwikkeling en Linked Data
Onderwijs, Leerplanontwikkeling en Linked Data
 
Presentatie H P Köhler
Presentatie H P KöhlerPresentatie H P Köhler
Presentatie H P Köhler
 
Presentatie linked data ocw 9 12-2011 v1.0
Presentatie linked data ocw 9 12-2011 v1.0Presentatie linked data ocw 9 12-2011 v1.0
Presentatie linked data ocw 9 12-2011 v1.0
 
Beelden voor de Toekomst / Pilot Onderwijs Media Platform
Beelden voor de Toekomst / Pilot Onderwijs Media PlatformBeelden voor de Toekomst / Pilot Onderwijs Media Platform
Beelden voor de Toekomst / Pilot Onderwijs Media Platform
 
studiedag FNWI
studiedag FNWIstudiedag FNWI
studiedag FNWI
 
OWD 2012- 2- Open en flexibel onderwijs- José Eggink
OWD 2012- 2- Open en flexibel onderwijs- José EgginkOWD 2012- 2- Open en flexibel onderwijs- José Eggink
OWD 2012- 2- Open en flexibel onderwijs- José Eggink
 
Contentcreatie Citaverde College
Contentcreatie Citaverde CollegeContentcreatie Citaverde College
Contentcreatie Citaverde College
 
Leerlijnen En Vocabulaires In De Praktijk - Wat kun je ermee
Leerlijnen En Vocabulaires In De Praktijk - Wat kun je ermeeLeerlijnen En Vocabulaires In De Praktijk - Wat kun je ermee
Leerlijnen En Vocabulaires In De Praktijk - Wat kun je ermee
 
Overzicht van leermiddelen: een nieuw leermiddelenplein
Overzicht van leermiddelen: een nieuw leermiddelenpleinOverzicht van leermiddelen: een nieuw leermiddelenplein
Overzicht van leermiddelen: een nieuw leermiddelenplein
 
718 De Open Leermaterialenbank, Kansen Voor Docenten Willem Jan Van Elk
718 De Open Leermaterialenbank, Kansen Voor Docenten   Willem Jan Van Elk718 De Open Leermaterialenbank, Kansen Voor Docenten   Willem Jan Van Elk
718 De Open Leermaterialenbank, Kansen Voor Docenten Willem Jan Van Elk
 
Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan
Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplanArrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan
Arrangeren van leermiddelen met leerlijnen en leerplan
 
Van leerinhoud naar eleerinhoud
Van leerinhoud naar eleerinhoudVan leerinhoud naar eleerinhoud
Van leerinhoud naar eleerinhoud
 
Oo hub 20130111
Oo hub 20130111Oo hub 20130111
Oo hub 20130111
 
10 juni 2011 ORD 2011 Maaike Vervoort
10 juni 2011 ORD 2011 Maaike Vervoort10 juni 2011 ORD 2011 Maaike Vervoort
10 juni 2011 ORD 2011 Maaike Vervoort
 
Digitaal leermateriaal in mijn elo
Digitaal leermateriaal in mijn eloDigitaal leermateriaal in mijn elo
Digitaal leermateriaal in mijn elo
 
Visie op vocabulaires (augustus 2011)
Visie op vocabulaires (augustus 2011)Visie op vocabulaires (augustus 2011)
Visie op vocabulaires (augustus 2011)
 

More from H-P Köhler

Presentation dutch standards
Presentation dutch standardsPresentation dutch standards
Presentation dutch standardsH-P Köhler
 
het analyseren van het leren
het analyseren van het lerenhet analyseren van het leren
het analyseren van het lerenH-P Köhler
 
Ims eck presentation 16 february
Ims eck presentation 16 februaryIms eck presentation 16 february
Ims eck presentation 16 februaryH-P Köhler
 
Nieuwe Media en de benodige vaardigheden
Nieuwe Media en de benodige vaardighedenNieuwe Media en de benodige vaardigheden
Nieuwe Media en de benodige vaardighedenH-P Köhler
 
Auteursrecht Creative Commons is de oplossing
Auteursrecht Creative Commons is de oplossingAuteursrecht Creative Commons is de oplossing
Auteursrecht Creative Commons is de oplossingH-P Köhler
 
Media Literacy Intro Mediawijzer Program
Media Literacy Intro Mediawijzer ProgramMedia Literacy Intro Mediawijzer Program
Media Literacy Intro Mediawijzer ProgramH-P Köhler
 
E Portfolio NL Results (English)
E Portfolio NL Results (English)E Portfolio NL Results (English)
E Portfolio NL Results (English)H-P Köhler
 
E Portfolio Nl Edu Exchange
E Portfolio Nl Edu ExchangeE Portfolio Nl Edu Exchange
E Portfolio Nl Edu ExchangeH-P Köhler
 

More from H-P Köhler (8)

Presentation dutch standards
Presentation dutch standardsPresentation dutch standards
Presentation dutch standards
 
het analyseren van het leren
het analyseren van het lerenhet analyseren van het leren
het analyseren van het leren
 
Ims eck presentation 16 february
Ims eck presentation 16 februaryIms eck presentation 16 february
Ims eck presentation 16 february
 
Nieuwe Media en de benodige vaardigheden
Nieuwe Media en de benodige vaardighedenNieuwe Media en de benodige vaardigheden
Nieuwe Media en de benodige vaardigheden
 
Auteursrecht Creative Commons is de oplossing
Auteursrecht Creative Commons is de oplossingAuteursrecht Creative Commons is de oplossing
Auteursrecht Creative Commons is de oplossing
 
Media Literacy Intro Mediawijzer Program
Media Literacy Intro Mediawijzer ProgramMedia Literacy Intro Mediawijzer Program
Media Literacy Intro Mediawijzer Program
 
E Portfolio NL Results (English)
E Portfolio NL Results (English)E Portfolio NL Results (English)
E Portfolio NL Results (English)
 
E Portfolio Nl Edu Exchange
E Portfolio Nl Edu ExchangeE Portfolio Nl Edu Exchange
E Portfolio Nl Edu Exchange
 

Leermiddelen Op Drift

  • 1. Leermiddelen op drift, dankzij het gebruik van labels. Metadata=labels H-P Köhler Auteur Naam van de 17oktober 2009 januari 2008 www.kennisnet.nl
  • 2. Over Kennisnet Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 1
  • 3. Expert Dienstverlener Innovator Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009
  • 4. Professionalisering Organisatie Leermateriaal Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009
  • 5. Vindbaar Beschikbaar Betaal model Toegankelijk Digitaal leermateriaal Arrangeerbaar Kwaliteit Bruikbaar Betrouwbaar Meetbaar Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009
  • 6. Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009
  • 7. Welke niveau’s kunnen we onderscheiden? Niveau 1 Fragment Niveau 2 Informatie-object Toets Niveau 3 Leereenheid Niveau 4 Module / cursus Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009
  • 8. LOM Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009
  • 9. Labels = metadata Sleutelwoord: staalconstructies Soort leermateriaal: Metadata informatiebron Taal: nl Classificatie:90261 Middenkaderfunctionaris Bouw (Leer)object Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009
  • 10. Content-zoekprofiel Dé Nederlandse afspraak over metadata van leermateriaal op basis van IEEE LOM Circa 15 verplichte “labels” Circa 42 optionele “labels” Interne cursus ECK Standaarden
  • 11. Content-zoekprofiel verplichte velden (1/2) Content-zoekprofiel IEEE LOM Beschrijving Identificatie 1.1.2 - Entry Unieke aanduiding, bijv. ISBN nummer, URL verwijzing Titel 1.2 - Title Naam van het leermateriaal Taal 1.3 - Language Talen waarin het leermateriaal beschikbaar is Omschrijving 1.4 - Description Korte beschrijving van het leermateriaal Sleutelwoord 1.5 – Keyword Trefwoorden die de inhoud van het leermateriaal aanduiden Aggregatieniveau 1.8 - Aggregation level Korrelgrootte van het leermateriaal Versie 2.1 - Version Versienummer van het leermateriaal Gebruikt 3.3 - Metadataschema Opsomming van de toegepaste metadata-afspraken toepassingsprofiel Interne cursus ECK Standaarden
  • 12. Content-zoekprofiel verplichte velden (2/2) Content-zoekprofiel IEEE LOM Beschrijving Soort leerbron 5.2 - Learning Wijze waarop het leermateriaal gebruikt kan worden resource type zoals toets, open opdracht, informatiebron,…. Beoogde 5.5 - Typical end Gebruikersgroepen van het leermateriaal, zoals leraar, eindgebruiker user role leerling, ………… Context 5.6 - Context Onderwijssectoren waarbinnen het leermateriaal gebruikt kan worden, zoals PO, VO, BVE, HBO en WO Beoogde 5.7 - Typical age Leeftijdsgroep waar het leermateriaal voor bedoeld is leeftijdsgroep range Kosten 6.1 - Costs Wel of geen kosten verbonden aan het leermateriaal Auteursrechten 6.2 - Rights and Type auteursrechten verbonden aan het leermateriaal other restrictions 6.3 - Description Omschrijving Classificatie 9 - Classification Koppeling aan competentie, leerdoel, leerniveau enz. (mag meerdere keren gebruikt worden) Interne cursus ECK Standaarden
  • 13. Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009
  • 14. Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 13
  • 15. Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 14
  • 16. Arrangeren en ontwikkelen Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 15
  • 17. Arrangeren in theorie LEERLIJN / ONDERWIJSKUNDIG MODEL / SCHEMA Metadata Metadata Metadata Metadata Metadata Metadata Content Content Content Content Content Content Leereen- Leereen- Leereen- Leereen- Leereen- Leereen- heid heid heid heid heid heid Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 16
  • 18. Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 17
  • 19. Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 18
  • 20. Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 19
  • 21. Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009
  • 22. Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009
  • 23. Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 22
  • 24. Zoeken en vinden met behulp van EduRep Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 23
  • 25. OAI-PMH Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009
  • 26. SRU/SRW OAI-PMH Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009
  • 27. Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 26
  • 28. Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 27
  • 29. Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 28