SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
RESUMEN- EPISTEMOLOGÍA

Introducción

Es importante conocer primero, que en el campo del saber científico existe una rama del
conocimiento, dedicado a la reflexión sobre la ciencia misma.

Conceptos de Epistemología

Piget (1970) La epistemología (la lógica, la metodología y la teoría de conocimiento) son tres
ramas del saber importantes del saber científico.

Lógica.- estudia la verdad de la ciencia. Metodología.- es la teoría de los procedimientos de
investigación y las etapas que se divide ese proceso. También se refiere a la teoría de los
métodos y sus técnicas. Ladrón de Guevara (1997) Es tarea de la metodología sintetizar,
organizar y practicar los avances de la investigación. Teoría del conocimiento.- Saber científico

Varios autores;

Byron, Brower y Porter (1986) Es la teoría q trata de explicar, la naturaleza, las variedades, los
orígenes, los objetivos y limites del conocimiento científico.

Lenk (1988) Es un disciplina básica para investigar métodos.

Cerda (1998) Estudia principios, hipótesis y los resultados. Ciencias = saber, orígenes,
estructura, valor, alcance objetivo.

Otros términos o sinónimos q se le da a la Epistemología como son; 1.-Gnoseología 2.- Teoría
del conocimiento, 3.-Filosofia de la ciencia(es la ciencia de las ciencias. Bunge1980)

Clases de Epistemología

    1) Meta científicas.- reflexión de las ciencias =teoría general
    2) Para científicas.- alcanza un modo de conocimiento, distinto al conocimiento científico
    3) Científico.- su fundamento =explicación del conocimiento científico.

Epistemologías internas y regionales.- construidas deacuerdo a las características y
necesidades de cada ciencia o campo de conocimiento.

Problemas q competen a la Epistemología.-La epistemología y su normativa actual orientan a
analizar los aspectos relacionados con la ciencia. Lenk (1988) y estudia el sistema, la historia, el
desarrollo, la organización, los defectos, y funciones de la ciencia.

Burge (1980) Una autentica epistemología debe abordar aspectos como los siguientes: la
lógica, la semántica, la ontología, los criterios sobre la estética, y los intereses de la ciencia.

 La Epistemología es un llamado a reflexionar, sobre la ciencia en general. Este campo de
reflexión se vuelve indispensable para todos los seres humanos.

                                                                                   Consuelo Pillajo
Epistemología -Resumen

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Neopositivismo
NeopositivismoNeopositivismo
Neopositivismo
luis_0707
 
Contexto Ilustración / Naciemiento de la Sociología
Contexto Ilustración / Naciemiento de la SociologíaContexto Ilustración / Naciemiento de la Sociología
Contexto Ilustración / Naciemiento de la Sociología
Marco Bustos
 
evolucion historica de la pedagogia
evolucion historica de la pedagogiaevolucion historica de la pedagogia
evolucion historica de la pedagogia
carlosecorrea123
 
Filosofia de la Educacion
Filosofia de la EducacionFilosofia de la Educacion
Filosofia de la Educacion
Mirianbs
 
Mapa conceptual del 3 capitulo metodologia
Mapa conceptual del 3 capitulo metodologiaMapa conceptual del 3 capitulo metodologia
Mapa conceptual del 3 capitulo metodologia
alejandradelgadotoledo
 
Corrientes filosoficas jose barreto - gcia. logistica - san tome.
Corrientes filosoficas   jose barreto - gcia. logistica - san tome.Corrientes filosoficas   jose barreto - gcia. logistica - san tome.
Corrientes filosoficas jose barreto - gcia. logistica - san tome.
jose_barreto
 
Filosofia contemporanea
Filosofia contemporaneaFilosofia contemporanea
Filosofia contemporanea
Mafe Lucero
 
Epistemologia contemporanea (2)
Epistemologia contemporanea (2)Epistemologia contemporanea (2)
Epistemologia contemporanea (2)
rociomarcely
 

Mais procurados (20)

Lo Moderno y Postmoderno
Lo Moderno y PostmodernoLo Moderno y Postmoderno
Lo Moderno y Postmoderno
 
Mapa conceptual paradigma
Mapa conceptual paradigma Mapa conceptual paradigma
Mapa conceptual paradigma
 
Paradigma postpositivista
Paradigma postpositivistaParadigma postpositivista
Paradigma postpositivista
 
Karl Popper
Karl PopperKarl Popper
Karl Popper
 
Paradigma Empirico-Analitico o Positivista
Paradigma Empirico-Analitico o PositivistaParadigma Empirico-Analitico o Positivista
Paradigma Empirico-Analitico o Positivista
 
Neopositivismo
NeopositivismoNeopositivismo
Neopositivismo
 
Contexto Ilustración / Naciemiento de la Sociología
Contexto Ilustración / Naciemiento de la SociologíaContexto Ilustración / Naciemiento de la Sociología
Contexto Ilustración / Naciemiento de la Sociología
 
evolucion historica de la pedagogia
evolucion historica de la pedagogiaevolucion historica de la pedagogia
evolucion historica de la pedagogia
 
Epistemologia de la Educación
Epistemologia de la Educación Epistemologia de la Educación
Epistemologia de la Educación
 
Modernidad postmodernidad-paradigma
Modernidad postmodernidad-paradigmaModernidad postmodernidad-paradigma
Modernidad postmodernidad-paradigma
 
3 sesión kuhn
3 sesión kuhn3 sesión kuhn
3 sesión kuhn
 
La propuesta de Saint Simon
La propuesta de Saint SimonLa propuesta de Saint Simon
La propuesta de Saint Simon
 
Fundamentos Filosóficos
Fundamentos Filosóficos Fundamentos Filosóficos
Fundamentos Filosóficos
 
Filosofia de la educacion conceptos básicos,
Filosofia de la educacion conceptos básicos, Filosofia de la educacion conceptos básicos,
Filosofia de la educacion conceptos básicos,
 
Filosofia de la Educacion
Filosofia de la EducacionFilosofia de la Educacion
Filosofia de la Educacion
 
Mapa conceptual del 3 capitulo metodologia
Mapa conceptual del 3 capitulo metodologiaMapa conceptual del 3 capitulo metodologia
Mapa conceptual del 3 capitulo metodologia
 
Corrientes filosoficas jose barreto - gcia. logistica - san tome.
Corrientes filosoficas   jose barreto - gcia. logistica - san tome.Corrientes filosoficas   jose barreto - gcia. logistica - san tome.
Corrientes filosoficas jose barreto - gcia. logistica - san tome.
 
Filosofia contemporanea
Filosofia contemporaneaFilosofia contemporanea
Filosofia contemporanea
 
Epistemologia contemporanea (2)
Epistemologia contemporanea (2)Epistemologia contemporanea (2)
Epistemologia contemporanea (2)
 
Epistemologia
EpistemologiaEpistemologia
Epistemologia
 

Semelhante a Epistemología -Resumen

Alex amguaña epistemologia cp 3
Alex amguaña epistemologia cp 3Alex amguaña epistemologia cp 3
Alex amguaña epistemologia cp 3
A A
 
Alex amguaña epistemologia cp 3
Alex amguaña epistemologia cp 3Alex amguaña epistemologia cp 3
Alex amguaña epistemologia cp 3
A A
 
Alex amguaña epistemologia cp 3
Alex amguaña epistemologia cp 3Alex amguaña epistemologia cp 3
Alex amguaña epistemologia cp 3
A A
 
Alex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologiaAlex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologia
Byron Criollo
 
Alex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologiaAlex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologia
Byron Criollo
 
Alex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologiaAlex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologia
Byron Criollo
 
Alex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologiaAlex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologia
Byron Criollo
 
Hoja del capitulo iii
Hoja del capitulo iiiHoja del capitulo iii
Hoja del capitulo iii
Joffre Cando
 
epistemologiaactividad2-140603163007-phpapp02.pdf
epistemologiaactividad2-140603163007-phpapp02.pdfepistemologiaactividad2-140603163007-phpapp02.pdf
epistemologiaactividad2-140603163007-phpapp02.pdf
DairPerez
 
Resumen epistemologia de las ciencias
Resumen epistemologia de las cienciasResumen epistemologia de las ciencias
Resumen epistemologia de las ciencias
veronicaaguilar91
 
Resumen Epistemología
Resumen EpistemologíaResumen Epistemología
Resumen Epistemología
Pao_PorVel
 
Resumen, metodologia de la investigacion, capitulo 3
Resumen, metodologia de la investigacion, capitulo 3Resumen, metodologia de la investigacion, capitulo 3
Resumen, metodologia de la investigacion, capitulo 3
Jose Mora
 
El saber científico
El saber científicoEl saber científico
El saber científico
Daniel Ochoa
 

Semelhante a Epistemología -Resumen (20)

Alex amguaña epistemologia cp 3
Alex amguaña epistemologia cp 3Alex amguaña epistemologia cp 3
Alex amguaña epistemologia cp 3
 
Alex amguaña
Alex amguañaAlex amguaña
Alex amguaña
 
Alex amguaña epistemologia cp 3
Alex amguaña epistemologia cp 3Alex amguaña epistemologia cp 3
Alex amguaña epistemologia cp 3
 
Alex amguaña epistemologia cp 3
Alex amguaña epistemologia cp 3Alex amguaña epistemologia cp 3
Alex amguaña epistemologia cp 3
 
Alex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologiaAlex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologia
 
Alex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologiaAlex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologia
 
Alex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologiaAlex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologia
 
Alex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologiaAlex amguaña epistemologia
Alex amguaña epistemologia
 
Hoja del capitulo iii
Hoja del capitulo iiiHoja del capitulo iii
Hoja del capitulo iii
 
epistemologiaactividad2-140603163007-phpapp02.pdf
epistemologiaactividad2-140603163007-phpapp02.pdfepistemologiaactividad2-140603163007-phpapp02.pdf
epistemologiaactividad2-140603163007-phpapp02.pdf
 
Epistemología
EpistemologíaEpistemología
Epistemología
 
Resumen epistemologia de las ciencias
Resumen epistemologia de las cienciasResumen epistemologia de las ciencias
Resumen epistemologia de las ciencias
 
Curso de Epistemología.pptx
Curso de Epistemología.pptxCurso de Epistemología.pptx
Curso de Epistemología.pptx
 
Resumen Epistemología
Resumen EpistemologíaResumen Epistemología
Resumen Epistemología
 
Resumen, metodologia de la investigacion, capitulo 3
Resumen, metodologia de la investigacion, capitulo 3Resumen, metodologia de la investigacion, capitulo 3
Resumen, metodologia de la investigacion, capitulo 3
 
Mario Bunge.pdf
Mario Bunge.pdfMario Bunge.pdf
Mario Bunge.pdf
 
Cap llI
Cap llICap llI
Cap llI
 
Capitulo 3
Capitulo 3Capitulo 3
Capitulo 3
 
El saber científico
El saber científicoEl saber científico
El saber científico
 
Ucladm elias pilla epistemología resumen
Ucladm elias pilla epistemología  resumenUcladm elias pilla epistemología  resumen
Ucladm elias pilla epistemología resumen
 

Mais de Conip Kny

Juegos olimpicos
Juegos olimpicosJuegos olimpicos
Juegos olimpicos
Conip Kny
 
Arbol de problema
Arbol de problemaArbol de problema
Arbol de problema
Conip Kny
 
Vs fashion show 2012 kny
Vs fashion show 2012 knyVs fashion show 2012 kny
Vs fashion show 2012 kny
Conip Kny
 
Dolce y gabbana
Dolce y gabbanaDolce y gabbana
Dolce y gabbana
Conip Kny
 
Capitulo1 importancia y pertinencia en la sociedad del conocimiento
Capitulo1 importancia y pertinencia en la sociedad del conocimientoCapitulo1 importancia y pertinencia en la sociedad del conocimiento
Capitulo1 importancia y pertinencia en la sociedad del conocimiento
Conip Kny
 
Capitulo 2 ciencia progreso y calidad de vida
Capitulo  2 ciencia progreso y calidad de vidaCapitulo  2 ciencia progreso y calidad de vida
Capitulo 2 ciencia progreso y calidad de vida
Conip Kny
 
Resumen Sobre el concepto de la ciencia social
Resumen Sobre el concepto de la ciencia social Resumen Sobre el concepto de la ciencia social
Resumen Sobre el concepto de la ciencia social
Conip Kny
 
Epistemología mapa conceptual
Epistemología mapa conceptualEpistemología mapa conceptual
Epistemología mapa conceptual
Conip Kny
 
Ensayo contraste de estilos en la moda
Ensayo  contraste de estilos  en la modaEnsayo  contraste de estilos  en la moda
Ensayo contraste de estilos en la moda
Conip Kny
 

Mais de Conip Kny (10)

Juegos olimpicos
Juegos olimpicosJuegos olimpicos
Juegos olimpicos
 
Arbol de problema
Arbol de problemaArbol de problema
Arbol de problema
 
Vs fashion show 2012 kny
Vs fashion show 2012 knyVs fashion show 2012 kny
Vs fashion show 2012 kny
 
Dolce y gabbana
Dolce y gabbanaDolce y gabbana
Dolce y gabbana
 
Capitulo 5
Capitulo 5Capitulo 5
Capitulo 5
 
Capitulo1 importancia y pertinencia en la sociedad del conocimiento
Capitulo1 importancia y pertinencia en la sociedad del conocimientoCapitulo1 importancia y pertinencia en la sociedad del conocimiento
Capitulo1 importancia y pertinencia en la sociedad del conocimiento
 
Capitulo 2 ciencia progreso y calidad de vida
Capitulo  2 ciencia progreso y calidad de vidaCapitulo  2 ciencia progreso y calidad de vida
Capitulo 2 ciencia progreso y calidad de vida
 
Resumen Sobre el concepto de la ciencia social
Resumen Sobre el concepto de la ciencia social Resumen Sobre el concepto de la ciencia social
Resumen Sobre el concepto de la ciencia social
 
Epistemología mapa conceptual
Epistemología mapa conceptualEpistemología mapa conceptual
Epistemología mapa conceptual
 
Ensayo contraste de estilos en la moda
Ensayo  contraste de estilos  en la modaEnsayo  contraste de estilos  en la moda
Ensayo contraste de estilos en la moda
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

Epistemología -Resumen

  • 1. RESUMEN- EPISTEMOLOGÍA Introducción Es importante conocer primero, que en el campo del saber científico existe una rama del conocimiento, dedicado a la reflexión sobre la ciencia misma. Conceptos de Epistemología Piget (1970) La epistemología (la lógica, la metodología y la teoría de conocimiento) son tres ramas del saber importantes del saber científico. Lógica.- estudia la verdad de la ciencia. Metodología.- es la teoría de los procedimientos de investigación y las etapas que se divide ese proceso. También se refiere a la teoría de los métodos y sus técnicas. Ladrón de Guevara (1997) Es tarea de la metodología sintetizar, organizar y practicar los avances de la investigación. Teoría del conocimiento.- Saber científico Varios autores; Byron, Brower y Porter (1986) Es la teoría q trata de explicar, la naturaleza, las variedades, los orígenes, los objetivos y limites del conocimiento científico. Lenk (1988) Es un disciplina básica para investigar métodos. Cerda (1998) Estudia principios, hipótesis y los resultados. Ciencias = saber, orígenes, estructura, valor, alcance objetivo. Otros términos o sinónimos q se le da a la Epistemología como son; 1.-Gnoseología 2.- Teoría del conocimiento, 3.-Filosofia de la ciencia(es la ciencia de las ciencias. Bunge1980) Clases de Epistemología 1) Meta científicas.- reflexión de las ciencias =teoría general 2) Para científicas.- alcanza un modo de conocimiento, distinto al conocimiento científico 3) Científico.- su fundamento =explicación del conocimiento científico. Epistemologías internas y regionales.- construidas deacuerdo a las características y necesidades de cada ciencia o campo de conocimiento. Problemas q competen a la Epistemología.-La epistemología y su normativa actual orientan a analizar los aspectos relacionados con la ciencia. Lenk (1988) y estudia el sistema, la historia, el desarrollo, la organización, los defectos, y funciones de la ciencia. Burge (1980) Una autentica epistemología debe abordar aspectos como los siguientes: la lógica, la semántica, la ontología, los criterios sobre la estética, y los intereses de la ciencia. La Epistemología es un llamado a reflexionar, sobre la ciencia en general. Este campo de reflexión se vuelve indispensable para todos los seres humanos. Consuelo Pillajo