![UNIVERSITY PLAGIARISM ,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/universityplagiarism-100312013658-phpapp02/85/university-plagiarism-1-320.jpg)
Mais conteúdo relacionado
Destaque
Destaque (20)
Semelhante a University Plagiarism
Semelhante a University Plagiarism (20)
Mais de Mathias Klang
Mais de Mathias Klang (20)
Último
Último (20)
University Plagiarism
- 2. GOOD ARTISTS COPY, GREAT ARTISTS STEAL
- 3. Regulatory Metaphor Law Social Rules Contextual & programed Architecture
- 4. COPYRIGHT PROTECTS FORM BUT NOT THE IDEA
- 5. Form Ideas Plagiarism Copyright
- 6. UPPHOVSRÄTTEN Ekonomisk rätt Ideell rätt Exemplarframställning Tillgängliggörande Spridningsrätt Visningsrätt Framföranderätt Rätt till namnangivelse Skydd för kränkande ändring Skydd för kränkande användning Överföring till allmänheten
- 7. Problem 1
- 10. Problem 4
- 12. Det allmänna regelverket och Doktorandreglerna 6 Doktorandreglerna Högskole förordning Högskoleverkets Rapporter/beslut Högskolans överklagande nämnd Justitieombuds mannen Justitie kanslern Förvaltningslag Göteborgs universitet Kristina Ullgren December 2008
- 13. Doktorandreglerna och dess innehåll Göteborgs universitet Kristina Ullgren December 2008 Värdegrund Verksamheten vid universitetet skall präglas av ömsesidig respekt och hänsyn mellan dem som verkar där, studenter, doktorander, lärare och andra. Ingen skall särbehandlas på grund av etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning, funktionshinder eller könstillhörighet. 7
- 16. DISCOVERY
- 17. BRING ON THE MACHINES
- 23. WHAT CAN HAPPEN?
- 26. DATA
- 33. Thanks!
Notas do Editor
- Dismal angel by thmx cc by nc sa
- Habermas om Informationssystem 24 november 2004 Mathias Klang <klang@informatik.gu.se> Inprogrammerade regler – uppfostran Systembegränsningar – tid & rum begränsningar
- Pentecost by WadeB cc by nc sa
- Informationspolitik 30 november 2005 Mathias Klang <klang@informatik.gu.se> Upphovrätten bygger på idén att det alster som någon, vem som helst, du eller jag, eller någon annan, skapat , också skall ha rätt att bestämma över detta verk på samma sätt som om det vore en ägodel . Om man ser upphovsrättens verk som en sak , är det lättare att förstå hur principerna och regelkomplexet runt detta. Ingen av oss skulle väl kunna tänka sig att utan lov , gå in till grannen och ta med sig de saker som finns där efter tycke och smak. Dessutom är det brottsligt och kallas för stöld . När det gäller upphovsrätten gäller samma regler, fast vi använder andra ord, upphovsrättsintrång t ex. Att skydda upphovsrätten har ansetts vara viktigt över hela världen. Det finns världsomspännande regler på området. Bernkonventionen från 1898 är den äldsta. Sverige har skrivit under, dvs ratificerat den. Upphovsrätten omfattar många skilda typer av verk. Det gemensamma och typiska för sådana verk som upphovsrätten skyddar är att de lätt kan kopieras och användas utan lov, om inte ägaren/upphovsmannen hade makt att förbjuda det. Allrahelst i vår värld där i stort allt kan med lätthet kopieras till lika fina kopior som originalet.
- chairs were better in the 70's by I, Timmy cc by nc sa
- To be or not to be a clone by Stéfan cc by nc sa
- Digging in the Dark by Wessex Archaeology cc by nc sa
- Früg & Meight by Don Solo cc by nc sa
- Not sure what that is, but it is so cool! (104 of 365) (EXPLORED!) by rimblas cc by nc sa Helping others to cheat is also seen as cheating
- Hang For Your Life by Janielle Beh cc by nc sa
- RESIGNED TO HIS PUNISMENT in OLD CHINA -- Living with the CURSE OF THE &quot;CANGUE&quot; 木枷 by Okinawa Soba cc by nc sa
- Chocolate Deposit by Stéfan cc by nc sa
- Högskoleverket, Disciplinärenden vid högskolor och universitet 2006, Rapport 2007:32 R
- Högskoleverket, Disciplinärenden 2008 vid högskolor och universitet, Rapport 2009:15 R
- Högskoleverket, Disciplinärenden vid högskolor och universitet 2006, Rapport 2007:32 R
- Högskoleverket, Disciplinärenden 2008 vid högskolor och universitet, Rapport 2009:15 R
- Högskoleverket, Disciplinärenden vid högskolor och universitet 2006, Rapport 2007:32 R
- Högskoleverket, Disciplinärenden 2008 vid högskolor och universitet, Rapport 2009:15 R
- and in last place by ...tim cc by nc nd