1. Foreldre-skole-samarbeid Du kan bidra til ditt barns læring! Det er viktig at foreldre deltar på konferansetimer, foreldremøter og andre aktiviteter i skolen. Ved å involvere seg viser erfaring at en får disse resultatene blant annet: 1. Mindre fravær 2. Flere elever tar høyere utdanning 3. Foreldre og elever blir mer fornøyd med skolen 4. Elevene får bedre karakterer 5. Færre elever bråker eller bryter ordensreglene 6. Bedre elevmiljø på skolen (mindre mobbing, mer trivsel osv.) 7. Foreldre får et sterkere nettverk og mer støtte fra andre foreldre. De kan lage felles regler for barna

3. forventingene til barna, støtte, veiledning og tilbakemelding i skolearbeidet betyr mer enn de fleste er klar over?

4. det betyr mye for barna å få vise hva de har lært og hva de arbeider med?

6. Still spørsmål! På foreldremøte kan du spørre om: · Hvilke forventninger har skolen til oss som foreldre? · Hva kan jeg forvente av skolen? · Hva kan jeg gjøre for å følge opp skolegangen hjemme? · Hvordan kan jeg bidra til et godt sosialt felleskap og et godt læringsmiljø? Et godt foreldrefelleskap er til barnas beste. Engasjer deg i aktiviteter hvr du kan bli bedre kjent med de andre foreldrene.

7. Foreldrenes deltakelse i skolen - Alle foreldre på en grunnskole er automatisk medlemmer av Foreldrerådet. Det er vanlig med minst et møte i Foreldrerådet i året. Det er lovbestemt at alle skoler skal ha et FAU- foreldrerådets arbeidsutvalg. -FAU skal fremme foreldrenes interesser, sørge for at foreldrene bidrar til et godt skolemiljø og positiv utvikling hos elevene, og arbeidet for å bedre hjem- skole-samarbeid. -Hver klasse bør ha foreldrekontakter (klassekontakter), som har et spesielt ansvar i samarbeidet mellom foreldrene og lærerne.

8. Som foreldre har dere rett til å vite hva barna lærer på skolen. Foreldrene har hovedansvaret for sine egne barn. Skolen skal hjelpe dem i arbeidet med oppdragelse og opplæring. Det skal legges vekt på å skape gode samarbeidsformer mellom skole og hjem og mellom lærere og elever. Opplæringen i skolen skal legge et grunnlag for videre utdanning og for livslang læring.

9. Foreldres rettigheter Foreldre har rett til - å ta kontakt med skolens personale og skolens ledelse - jevnlig å få vite hvordan det går med eleven - å bli tatt med på råd i forbindelse med skolens arbeid - brukermedvirkning i skolens virksomhet - et godt fysisk og psykososialt miljø som fremmer helse, trivsel og læring for barna - å få god informasjon fra skolen om forhold som angår eget barn, klassen og skolen - å velge en annen tilsvarende opplæring for sine barn enn det den offentlige grunnskolen tilbyr - å bli informert om planer om forsøk ved skolen - å bli informert om retten til fritak fra deler av undervisningen ved den enkelte skole som kan oppleves som praktisering av en annen religion eller tilslutning til et annet livssyn - å få innsyn i sitt barns elevmappe som oppbevares på skolen

10. Det vil si… Foreldrene er en svært viktig ressurs i skolen. Aktive og engasjerte foreldre er barnets viktigste støttespillere i læringsprosessen. At foreldrene deltar i læringsprosessen utenom skoletid, har vesentlig betydning for elevenes prestasjoner på skolen. Foreldrenes rolle i barnas læring kan være et viktig tema i samarbeidet mellom hjem og skole. Alle foreldre har rett til å kontakte skolens personale i forbindelse med sine barns skolegang eller skolearbeid. Minst to ganger i året skal foreldrene ha en planlagt og strukturert samtale med elevens kontaktlærer (konferansetime). Det vanlige er at kontaktlæreren innkaller til det. Samtalen skal dreie seg om elevens faglige og sosiale læring og utvikling, og skal avsluttes med en oppsummering der man blir enige om hva som skal vektlegges i det videre arbeidet.