SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Завершення та підсумки
Другої Світової війни.
Всесвітня історія 11 класВсесвітня історія 11 клас
Важливою подією кінця 1940-х рр.. став знаменитийВажливою подією кінця 1940-х рр.. став знаменитий
Нюрнберзький процес, де були засуджені найвизначнішіНюрнберзький процес, де були засуджені найвизначніші
пособники фашизму, такі як Йоахім фон Ріббентроп, Ернстпособники фашизму, такі як Йоахім фон Ріббентроп, Ернст
Кальтенбруннер, Генріх Герінг. Представники країн-союзницьКальтенбруннер, Генріх Герінг. Представники країн-союзниць
(Великобританії, США та СРСР) уважно вивчили документи(Великобританії, США та СРСР) уважно вивчили документи
німецьких відомств, опитували свідків злочинів нацистів і,німецьких відомств, опитували свідків злочинів нацистів і,
зрештою, 1 жовтня 1946 Міжнародний трибунал у Нюрберзізрештою, 1 жовтня 1946 Міжнародний трибунал у Нюрберзі
закінчив роботу і виніс вирок підсудним: 12 з них були повішені, 3закінчив роботу і виніс вирок підсудним: 12 з них були повішені, 3
- засуджені до довічного ув'язнення. Решта отримали від 10 до 20- засуджені до довічного ув'язнення. Решта отримали від 10 до 20
років тюремного ув'язнення. Незабаром фашизм був офіційнороків тюремного ув'язнення. Незабаром фашизм був офіційно
заборонений у світі.заборонений у світі.
6- 9 вересня 1945 США скинули атомні бомби на міста Хіросіму і6- 9 вересня 1945 США скинули атомні бомби на міста Хіросіму і
Нагасакі. Ці бомбардування стратегічної мети не мали. З їх допомогоюНагасакі. Ці бомбардування стратегічної мети не мали. З їх допомогою
США хотіли продемонструвати СРСР свої військові досягнення вСША хотіли продемонструвати СРСР свої військові досягнення в
області ядерного озброєння. У відповідь на це Й.В.Сталін дав вказівкуобласті ядерного озброєння. У відповідь на це Й.В.Сталін дав вказівку
радянським ученим прискорити створення атомної бомби. Такрадянським ученим прискорити створення атомної бомби. Так
почалася Холодна війна - один з наслідків Другої світової війни, малопочалася Холодна війна - один з наслідків Другої світової війни, мало
не знищило світ.не знищило світ.
2 вересня 1945 р, після2 вересня 1945 р, після
розгрому Японії, в Токійськійрозгрому Японії, в Токійській
бухті на борту американськогобухті на борту американського
лінкора «Міссурі» представникилінкора «Міссурі» представники
Японії підписали Акт проЯпонії підписали Акт про
беззастережну капітуляцію. Цебеззастережну капітуляцію. Це
означало кінець другої світовоїозначало кінець другої світової
війнивійни
Друга світова війна стала найбільшим військовим конфліктом в історіїДруга світова війна стала найбільшим військовим конфліктом в історії
людства. У ній брало участь більше 60 держав з населенням 1,7 млрд.людства. У ній брало участь більше 60 держав з населенням 1,7 млрд.
чол.; Військові дії йшли на території 40 з них. Загальна чисельністьчол.; Військові дії йшли на території 40 з них. Загальна чисельність
армій, учасників бойових дій, склала 110 млн. чол., Військові витрати -армій, учасників бойових дій, склала 110 млн. чол., Військові витрати -
1384 млрд. дол Беспрецендентними виявилися масштаби людських1384 млрд. дол Беспрецендентними виявилися масштаби людських
втрат і руйнувань. У війні загинуло понад 46 млн. чол., В тому числі 12втрат і руйнувань. У війні загинуло понад 46 млн. чол., В тому числі 12
млн. у таборах смерті:. Матеріальний збиток оцінюється в 2600 млрд.млн. у таборах смерті:. Матеріальний збиток оцінюється в 2600 млрд.
долдол
Страшні наслідки війни посилили загальносвітовуСтрашні наслідки війни посилили загальносвітову
тенденцію до згуртування заради запобігання новихтенденцію до згуртування заради запобігання нових
військових конфліктів, потреба у створенні більшвійськових конфліктів, потреба у створенні більш
ефективної системи колективної безпеки, ніж Ліга Націй. Їїефективної системи колективної безпеки, ніж Ліга Націй. Її
вираженням стало заснування в квітні 1945 Організаціївираженням стало заснування в квітні 1945 Організації
Об'єднаних Націй.Об'єднаних Націй.
Була розгромлена угруповання агресивних фашистськихБула розгромлена угруповання агресивних фашистських
держав, зникли два історичних вогнища мілітаризму.держав, зникли два історичних вогнища мілітаризму.
Виникла нова міжнародна політична конфігурація,Виникла нова міжнародна політична конфігурація,
заснована на двох центрах тяжіння - Західному і Східномузаснована на двох центрах тяжіння - Західному і Східному
(система біполярного світу). Комунізм як політичний(система біполярного світу). Комунізм як політичний
феномен втратив свій локальний характер і став майже нафеномен втратив свій локальний характер і став майже на
півстоліття одним з визначальних чинників світовогопівстоліття одним з визначальних чинників світового
розвитку.розвитку.
Кардинально змінилося співвідношення сил всередині Європи.Кардинально змінилося співвідношення сил всередині Європи.
Великобританія і Франція втратили статус загальноєвропейськихВеликобританія і Франція втратили статус загальноєвропейських
гегемонів, який вони набули після Першої світової війни. Угегемонів, який вони набули після Першої світової війни. У
Центральній Європі межа між германськими і слов'янськими народамиЦентральній Європі межа між германськими і слов'янськими народами
повернулася на Одер, до рубежу початку 8 в. Соціально-політичнеповернулася на Одер, до рубежу початку 8 в. Соціально-політичне
життя західноєвропейських країн значно полівішала: різко посиливсяжиття західноєвропейських країн значно полівішала: різко посилився
вплив соціал-демократичних і комуністичних партій, особливо в Італіївплив соціал-демократичних і комуністичних партій, особливо в Італії
та Франції.та Франції.
Друга світова війна ініціювала процес розпаду світової колоніальноїДруга світова війна ініціювала процес розпаду світової колоніальної
системи. Впали не тільки японська та італійська колоніальні імперії.системи. Впали не тільки японська та італійська колоніальні імперії.
Ослабла і гегемонія Заходу над рештою світу в цілому. ПоразкиОслабла і гегемонія Заходу над рештою світу в цілому. Поразки
колоніальних держав на полях битв у Європі (Франція, Бельгія,колоніальних держав на полях битв у Європі (Франція, Бельгія,
Голландія в 1940) і в Азії (Великобританія, Голландія, США в 1941-Голландія в 1940) і в Азії (Великобританія, Голландія, США в 1941-
1942) призвели до падіння авторитету білої людини, а той значний1942) призвели до падіння авторитету білої людини, а той значний
внесок, який залежні народи внесли в перемогу над фашизмом,внесок, який залежні народи внесли в перемогу над фашизмом,
сприяв зростанню їх національного та політичної самосвідомостісприяв зростанню їх національного та політичної самосвідомості..
Підсумки другоїПідсумки другої
світової війни:світової війни:
1. Зростання1. Зростання
авторитету СРСРавторитету СРСР
у світі;у світі;
2. Утворення2. Утворення
світової системисвітової системи
соціалізму -соціалізму -
групи країн, щогрупи країн, що
орієнтуються уорієнтуються у
своєму розвиткусвоєму розвитку
на радянськуна радянську
модельмодель
суспільства;суспільства;
3. Початок ядерної ери (6 і 9 серпня3. Початок ядерної ери (6 і 9 серпня
1945р американські літаки скинули1945р американські літаки скинули
атомні бомби на Хіросіму і Нагасакі,атомні бомби на Хіросіму і Нагасакі,
загинуло 500 тис. осіб);загинуло 500 тис. осіб);
4. Створення системи міжнародної4. Створення системи міжнародної
безпеки.безпеки.
1.
П
 
 
2.
3.
Е
Р
 
4.
Е
М
 
6. О
 
7. Г
 
8.
А
 
Домашнє завдання: 
• Викласти свої міркування щодо миру та 
війни в сучасних умовах на прикладі 
Другої Світової війни.

More Related Content

What's hot

паспорт твору
паспорт творупаспорт твору
паспорт творуHelen Golovina
 
задачі на відсотки
задачі на відсоткизадачі на відсотки
задачі на відсоткиViktoria Mikolaenko
 
Традиційне вбрання Чернігівщини. Жіночий одяг.
Традиційне вбрання Чернігівщини. Жіночий одяг.Традиційне вбрання Чернігівщини. Жіночий одяг.
Традиційне вбрання Чернігівщини. Жіночий одяг.estet13
 
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)Valyu66
 
Бойовий шлях Українських Січових Стрільців
Бойовий шлях Українських Січових СтрільцівБойовий шлях Українських Січових Стрільців
Бойовий шлях Українських Січових Стрільцівyakusheva34if
 
задачI практичного змiсту 5 клас
задачI практичного змiсту 5 класзадачI практичного змiсту 5 клас
задачI практичного змiсту 5 класТаня Кибицкая
 
Додавання раціональних чисел
Додавання раціональних чиселДодавання раціональних чисел
Додавання раціональних чиселЗахарова Олена
 
Презентація уроку у 7 класі
Презентація уроку у 7 класіПрезентація уроку у 7 класі
Презентація уроку у 7 класіgrigorevayana
 
Ново-Ассирійське та Ново-Вавилонське царства.Перська держава
Ново-Ассирійське та Ново-Вавилонське царства.Перська держава Ново-Ассирійське та Ново-Вавилонське царства.Перська держава
Ново-Ассирійське та Ново-Вавилонське царства.Перська держава petrynik1
 
Приклади розв'язування задач по темі "Початкові відомості зі стереометрії"
Приклади розв'язування задач по темі "Початкові відомості зі стереометрії"Приклади розв'язування задач по темі "Початкові відомості зі стереометрії"
Приклади розв'язування задач по темі "Початкові відомості зі стереометрії"Сергей Чабан
 
Презентація:Ділення десяткових дробів на десятковий дріб
Презентація:Ділення десяткових дробів на десятковий дрібПрезентація:Ділення десяткових дробів на десятковий дріб
Презентація:Ділення десяткових дробів на десятковий дрібsveta7940
 
Будова і функції нервової системи
Будова і функції нервової системи Будова і функції нервової системи
Будова і функції нервової системи labinskiir-33
 
Епітеліальна тканина
Епітеліальна тканинаЕпітеліальна тканина
Епітеліальна тканинаAlla Khodorovska
 
лекція 6. степеневі ряди та їх застосування
лекція 6. степеневі ряди та їх застосуваннялекція 6. степеневі ряди та їх застосування
лекція 6. степеневі ряди та їх застосуванняcit-cit
 
Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)
Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)
Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)sveta7940
 

What's hot (20)

паспорт твору
паспорт творупаспорт твору
паспорт твору
 
задачі на відсотки
задачі на відсоткизадачі на відсотки
задачі на відсотки
 
10
1010
10
 
Традиційне вбрання Чернігівщини. Жіночий одяг.
Традиційне вбрання Чернігівщини. Жіночий одяг.Традиційне вбрання Чернігівщини. Жіночий одяг.
Традиційне вбрання Чернігівщини. Жіночий одяг.
 
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
 
Бойовий шлях Українських Січових Стрільців
Бойовий шлях Українських Січових СтрільцівБойовий шлях Українських Січових Стрільців
Бойовий шлях Українських Січових Стрільців
 
задачI практичного змiсту 5 клас
задачI практичного змiсту 5 класзадачI практичного змiсту 5 клас
задачI практичного змiсту 5 клас
 
Паралельні та мимобіжні прямі
Паралельні та мимобіжні пряміПаралельні та мимобіжні прямі
Паралельні та мимобіжні прямі
 
Додавання раціональних чисел
Додавання раціональних чиселДодавання раціональних чисел
Додавання раціональних чисел
 
Презентація уроку у 7 класі
Презентація уроку у 7 класіПрезентація уроку у 7 класі
Презентація уроку у 7 класі
 
корінь N го степеня та
корінь N го степеня такорінь N го степеня та
корінь N го степеня та
 
Ново-Ассирійське та Ново-Вавилонське царства.Перська держава
Ново-Ассирійське та Ново-Вавилонське царства.Перська держава Ново-Ассирійське та Ново-Вавилонське царства.Перська держава
Ново-Ассирійське та Ново-Вавилонське царства.Перська держава
 
Приклади розв'язування задач по темі "Початкові відомості зі стереометрії"
Приклади розв'язування задач по темі "Початкові відомості зі стереометрії"Приклади розв'язування задач по темі "Початкові відомості зі стереометрії"
Приклади розв'язування задач по темі "Початкові відомості зі стереометрії"
 
Презентація:Ділення десяткових дробів на десятковий дріб
Презентація:Ділення десяткових дробів на десятковий дрібПрезентація:Ділення десяткових дробів на десятковий дріб
Презентація:Ділення десяткових дробів на десятковий дріб
 
Будова і функції нервової системи
Будова і функції нервової системи Будова і функції нервової системи
Будова і функції нервової системи
 
25
2525
25
 
Епітеліальна тканина
Епітеліальна тканинаЕпітеліальна тканина
Епітеліальна тканина
 
лекція 6. степеневі ряди та їх застосування
лекція 6. степеневі ряди та їх застосуваннялекція 6. степеневі ряди та їх застосування
лекція 6. степеневі ряди та їх застосування
 
9 клас урок № 21 лейкоцити
9 клас  урок № 21 лейкоцити9 клас  урок № 21 лейкоцити
9 клас урок № 21 лейкоцити
 
Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)
Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)
Презентація до уроку"Електричний струм.Джерела електричного струму."(8 клас)
 

Viewers also liked

колабораціонізм
колабораціонізмколабораціонізм
колабораціонізмkichkaylo01
 
культура в роки війни
культура в роки війникультура в роки війни
культура в роки війниkichkaylo01
 
берлінська операція
берлінська операціяберлінська операція
берлінська операціяkichkaylo01
 
Окупаційний режим в україні
Окупаційний режим в україніОкупаційний режим в україні
Окупаційний режим в україніkichkaylo01
 
постаті історії
постаті історіїпостаті історії
постаті історіїkichkaylo01
 
берлінська конф
берлінська конфберлінська конф
берлінська конфkichkaylo01
 
237 krimska konferentsiya (1)
237 krimska konferentsiya (1)237 krimska konferentsiya (1)
237 krimska konferentsiya (1)kichkaylo01
 
курська битва
курська битвакурська битва
курська битваkichkaylo01
 
Розгром японії
Розгром японіїРозгром японії
Розгром японіїkichkaylo01
 
Рух опору
Рух опоруРух опору
Рух опоруkichkaylo01
 
георгій жуков
георгій жуковгеоргій жуков
георгій жуковkichkaylo01
 

Viewers also liked (13)

модель
модельмодель
модель
 
колабораціонізм
колабораціонізмколабораціонізм
колабораціонізм
 
культура в роки війни
культура в роки війникультура в роки війни
культура в роки війни
 
берлінська операція
берлінська операціяберлінська операція
берлінська операція
 
Окупаційний режим в україні
Окупаційний режим в україніОкупаційний режим в україні
Окупаційний режим в україні
 
паулюс
паулюспаулюс
паулюс
 
постаті історії
постаті історіїпостаті історії
постаті історії
 
берлінська конф
берлінська конфберлінська конф
берлінська конф
 
237 krimska konferentsiya (1)
237 krimska konferentsiya (1)237 krimska konferentsiya (1)
237 krimska konferentsiya (1)
 
курська битва
курська битвакурська битва
курська битва
 
Розгром японії
Розгром японіїРозгром японії
Розгром японії
 
Рух опору
Рух опоруРух опору
Рух опору
 
георгій жуков
георгій жуковгеоргій жуков
георгій жуков
 

Similar to Підсумки другої світової війни

Урок 1. Риси ялтинсько-потсдамської системи – копія.pptx
Урок 1. Риси ялтинсько-потсдамської системи – копія.pptxУрок 1. Риси ялтинсько-потсдамської системи – копія.pptx
Урок 1. Риси ялтинсько-потсдамської системи – копія.pptxMaxesthetics
 
9 травня
9 травня9 травня
9 травняMakcSheva
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1Yulya Tkachuk
 
Vsesvitnja istorija-11-klas-burakov
Vsesvitnja istorija-11-klas-burakovVsesvitnja istorija-11-klas-burakov
Vsesvitnja istorija-11-klas-burakovkreidaros1
 
11 vi b
11 vi b11 vi b
11 vi bUA1011
 
11 истор бураков_кипаренко_всемирн_2005_укр
11 истор бураков_кипаренко_всемирн_2005_укр11 истор бураков_кипаренко_всемирн_2005_укр
11 истор бураков_кипаренко_всемирн_2005_укрAira_Roo
 
Vsesvitnya istoriya-11-klas-burako
Vsesvitnya istoriya-11-klas-burakoVsesvitnya istoriya-11-klas-burako
Vsesvitnya istoriya-11-klas-burakofreegdz
 
10 tragichnikh faktiv_pro_drugu_svitovu_viinu
10 tragichnikh faktiv_pro_drugu_svitovu_viinu10 tragichnikh faktiv_pro_drugu_svitovu_viinu
10 tragichnikh faktiv_pro_drugu_svitovu_viinussuser92a7a5
 
програма з всесвітньої історії для 10-11 класів
програма з всесвітньої історії для 10-11 класівпрограма з всесвітньої історії для 10-11 класів
програма з всесвітньої історії для 10-11 класівsergius3000
 
9 травня
9 травня9 травня
9 травняsamarasmuk
 
78_річниця_визволення_України_від_фашистських_загарбників_Валерія.pptx
78_річниця_визволення_України_від_фашистських_загарбників_Валерія.pptx78_річниця_визволення_України_від_фашистських_загарбників_Валерія.pptx
78_річниця_визволення_України_від_фашистських_загарбників_Валерія.pptxssuser92a7a5
 
день примирення
день примиреннядень примирення
день примиренняNataKvasha
 
тренувальні тести 11 клас.
тренувальні тести 11 клас.тренувальні тести 11 клас.
тренувальні тести 11 клас.pr1nc1k
 
Іспанія 1918-1939 рр.
Іспанія 1918-1939 рр.Іспанія 1918-1939 рр.
Іспанія 1918-1939 рр.pv01com
 

Similar to Підсумки другої світової війни (20)

Урок 1. Риси ялтинсько-потсдамської системи – копія.pptx
Урок 1. Риси ялтинсько-потсдамської системи – копія.pptxУрок 1. Риси ялтинсько-потсдамської системи – копія.pptx
Урок 1. Риси ялтинсько-потсдамської системи – копія.pptx
 
9 травня
9 травня9 травня
9 травня
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Vsesvitnja istorija-11-klas-burakov
Vsesvitnja istorija-11-klas-burakovVsesvitnja istorija-11-klas-burakov
Vsesvitnja istorija-11-klas-burakov
 
11 vi b
11 vi b11 vi b
11 vi b
 
11 истор бураков_кипаренко_всемирн_2005_укр
11 истор бураков_кипаренко_всемирн_2005_укр11 истор бураков_кипаренко_всемирн_2005_укр
11 истор бураков_кипаренко_всемирн_2005_укр
 
cewwef
cewwefcewwef
cewwef
 
Vsesvitnya istoriya-11-klas-burako
Vsesvitnya istoriya-11-klas-burakoVsesvitnya istoriya-11-klas-burako
Vsesvitnya istoriya-11-klas-burako
 
Vs ist pr
Vs ist prVs ist pr
Vs ist pr
 
10 tragichnikh faktiv_pro_drugu_svitovu_viinu
10 tragichnikh faktiv_pro_drugu_svitovu_viinu10 tragichnikh faktiv_pro_drugu_svitovu_viinu
10 tragichnikh faktiv_pro_drugu_svitovu_viinu
 
програма з всесвітньої історії для 10-11 класів
програма з всесвітньої історії для 10-11 класівпрограма з всесвітньої історії для 10-11 класів
програма з всесвітньої історії для 10-11 класів
 
Перегортає пам’ять сторінки
Перегортає пам’ять сторінкиПерегортає пам’ять сторінки
Перегортає пам’ять сторінки
 
9 травня
9 травня9 травня
9 травня
 
78_річниця_визволення_України_від_фашистських_загарбників_Валерія.pptx
78_річниця_визволення_України_від_фашистських_загарбників_Валерія.pptx78_річниця_визволення_України_від_фашистських_загарбників_Валерія.pptx
78_річниця_визволення_України_від_фашистських_загарбників_Валерія.pptx
 
Ф. Д. Рузвельт
Ф. Д. РузвельтФ. Д. Рузвельт
Ф. Д. Рузвельт
 
11
1111
11
 
день примирення
день примиреннядень примирення
день примирення
 
1
11
1
 
тренувальні тести 11 клас.
тренувальні тести 11 клас.тренувальні тести 11 клас.
тренувальні тести 11 клас.
 
Іспанія 1918-1939 рр.
Іспанія 1918-1939 рр.Іспанія 1918-1939 рр.
Іспанія 1918-1939 рр.
 

Підсумки другої світової війни

  • 1. Завершення та підсумки Другої Світової війни. Всесвітня історія 11 класВсесвітня історія 11 клас
  • 2. Важливою подією кінця 1940-х рр.. став знаменитийВажливою подією кінця 1940-х рр.. став знаменитий Нюрнберзький процес, де були засуджені найвизначнішіНюрнберзький процес, де були засуджені найвизначніші пособники фашизму, такі як Йоахім фон Ріббентроп, Ернстпособники фашизму, такі як Йоахім фон Ріббентроп, Ернст Кальтенбруннер, Генріх Герінг. Представники країн-союзницьКальтенбруннер, Генріх Герінг. Представники країн-союзниць (Великобританії, США та СРСР) уважно вивчили документи(Великобританії, США та СРСР) уважно вивчили документи німецьких відомств, опитували свідків злочинів нацистів і,німецьких відомств, опитували свідків злочинів нацистів і, зрештою, 1 жовтня 1946 Міжнародний трибунал у Нюрберзізрештою, 1 жовтня 1946 Міжнародний трибунал у Нюрберзі закінчив роботу і виніс вирок підсудним: 12 з них були повішені, 3закінчив роботу і виніс вирок підсудним: 12 з них були повішені, 3 - засуджені до довічного ув'язнення. Решта отримали від 10 до 20- засуджені до довічного ув'язнення. Решта отримали від 10 до 20 років тюремного ув'язнення. Незабаром фашизм був офіційнороків тюремного ув'язнення. Незабаром фашизм був офіційно заборонений у світі.заборонений у світі.
  • 3. 6- 9 вересня 1945 США скинули атомні бомби на міста Хіросіму і6- 9 вересня 1945 США скинули атомні бомби на міста Хіросіму і Нагасакі. Ці бомбардування стратегічної мети не мали. З їх допомогоюНагасакі. Ці бомбардування стратегічної мети не мали. З їх допомогою США хотіли продемонструвати СРСР свої військові досягнення вСША хотіли продемонструвати СРСР свої військові досягнення в області ядерного озброєння. У відповідь на це Й.В.Сталін дав вказівкуобласті ядерного озброєння. У відповідь на це Й.В.Сталін дав вказівку радянським ученим прискорити створення атомної бомби. Такрадянським ученим прискорити створення атомної бомби. Так почалася Холодна війна - один з наслідків Другої світової війни, малопочалася Холодна війна - один з наслідків Другої світової війни, мало не знищило світ.не знищило світ.
  • 4. 2 вересня 1945 р, після2 вересня 1945 р, після розгрому Японії, в Токійськійрозгрому Японії, в Токійській бухті на борту американськогобухті на борту американського лінкора «Міссурі» представникилінкора «Міссурі» представники Японії підписали Акт проЯпонії підписали Акт про беззастережну капітуляцію. Цебеззастережну капітуляцію. Це означало кінець другої світовоїозначало кінець другої світової війнивійни
  • 5. Друга світова війна стала найбільшим військовим конфліктом в історіїДруга світова війна стала найбільшим військовим конфліктом в історії людства. У ній брало участь більше 60 держав з населенням 1,7 млрд.людства. У ній брало участь більше 60 держав з населенням 1,7 млрд. чол.; Військові дії йшли на території 40 з них. Загальна чисельністьчол.; Військові дії йшли на території 40 з них. Загальна чисельність армій, учасників бойових дій, склала 110 млн. чол., Військові витрати -армій, учасників бойових дій, склала 110 млн. чол., Військові витрати - 1384 млрд. дол Беспрецендентними виявилися масштаби людських1384 млрд. дол Беспрецендентними виявилися масштаби людських втрат і руйнувань. У війні загинуло понад 46 млн. чол., В тому числі 12втрат і руйнувань. У війні загинуло понад 46 млн. чол., В тому числі 12 млн. у таборах смерті:. Матеріальний збиток оцінюється в 2600 млрд.млн. у таборах смерті:. Матеріальний збиток оцінюється в 2600 млрд. долдол
  • 6. Страшні наслідки війни посилили загальносвітовуСтрашні наслідки війни посилили загальносвітову тенденцію до згуртування заради запобігання новихтенденцію до згуртування заради запобігання нових військових конфліктів, потреба у створенні більшвійськових конфліктів, потреба у створенні більш ефективної системи колективної безпеки, ніж Ліга Націй. Їїефективної системи колективної безпеки, ніж Ліга Націй. Її вираженням стало заснування в квітні 1945 Організаціївираженням стало заснування в квітні 1945 Організації Об'єднаних Націй.Об'єднаних Націй.
  • 7. Була розгромлена угруповання агресивних фашистськихБула розгромлена угруповання агресивних фашистських держав, зникли два історичних вогнища мілітаризму.держав, зникли два історичних вогнища мілітаризму. Виникла нова міжнародна політична конфігурація,Виникла нова міжнародна політична конфігурація, заснована на двох центрах тяжіння - Західному і Східномузаснована на двох центрах тяжіння - Західному і Східному (система біполярного світу). Комунізм як політичний(система біполярного світу). Комунізм як політичний феномен втратив свій локальний характер і став майже нафеномен втратив свій локальний характер і став майже на півстоліття одним з визначальних чинників світовогопівстоліття одним з визначальних чинників світового розвитку.розвитку.
  • 8. Кардинально змінилося співвідношення сил всередині Європи.Кардинально змінилося співвідношення сил всередині Європи. Великобританія і Франція втратили статус загальноєвропейськихВеликобританія і Франція втратили статус загальноєвропейських гегемонів, який вони набули після Першої світової війни. Угегемонів, який вони набули після Першої світової війни. У Центральній Європі межа між германськими і слов'янськими народамиЦентральній Європі межа між германськими і слов'янськими народами повернулася на Одер, до рубежу початку 8 в. Соціально-політичнеповернулася на Одер, до рубежу початку 8 в. Соціально-політичне життя західноєвропейських країн значно полівішала: різко посиливсяжиття західноєвропейських країн значно полівішала: різко посилився вплив соціал-демократичних і комуністичних партій, особливо в Італіївплив соціал-демократичних і комуністичних партій, особливо в Італії та Франції.та Франції.
  • 9. Друга світова війна ініціювала процес розпаду світової колоніальноїДруга світова війна ініціювала процес розпаду світової колоніальної системи. Впали не тільки японська та італійська колоніальні імперії.системи. Впали не тільки японська та італійська колоніальні імперії. Ослабла і гегемонія Заходу над рештою світу в цілому. ПоразкиОслабла і гегемонія Заходу над рештою світу в цілому. Поразки колоніальних держав на полях битв у Європі (Франція, Бельгія,колоніальних держав на полях битв у Європі (Франція, Бельгія, Голландія в 1940) і в Азії (Великобританія, Голландія, США в 1941-Голландія в 1940) і в Азії (Великобританія, Голландія, США в 1941- 1942) призвели до падіння авторитету білої людини, а той значний1942) призвели до падіння авторитету білої людини, а той значний внесок, який залежні народи внесли в перемогу над фашизмом,внесок, який залежні народи внесли в перемогу над фашизмом, сприяв зростанню їх національного та політичної самосвідомостісприяв зростанню їх національного та політичної самосвідомості..
  • 10. Підсумки другоїПідсумки другої світової війни:світової війни: 1. Зростання1. Зростання авторитету СРСРавторитету СРСР у світі;у світі;
  • 11. 2. Утворення2. Утворення світової системисвітової системи соціалізму -соціалізму - групи країн, щогрупи країн, що орієнтуються уорієнтуються у своєму розвиткусвоєму розвитку на радянськуна радянську модельмодель суспільства;суспільства;
  • 12. 3. Початок ядерної ери (6 і 9 серпня3. Початок ядерної ери (6 і 9 серпня 1945р американські літаки скинули1945р американські літаки скинули атомні бомби на Хіросіму і Нагасакі,атомні бомби на Хіросіму і Нагасакі, загинуло 500 тис. осіб);загинуло 500 тис. осіб);
  • 13. 4. Створення системи міжнародної4. Створення системи міжнародної безпеки.безпеки.