SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
ინტელის ® სასწავლო პროგრამა
ეფექტური პროექტების დაგეგმვა

რომეო და ჯულიეტა: მოსწავლეთა საჭიროებების შეფასება
„ვიცი -მინდა ვიცოდე -როგორ გავიგო -რა გავიგე “ ცხრილი
როგორ ფიქრობთ რა იცით
რომეო და ჯულიეტას
შესახებ ?
[მოსწავლეთა შესაძლო
პასუხები]
•
ისინი ბოლოს კვდებიან.
•
რომეომ იარაღით მოიკლა
თავი, ჯულიეტამ დანით.
•
მათ ოჯახებს ერთმანეთი
არ მოსწონდათ.
•
ისინი სანაპიროზე
ცხოვრობდნენ.
•
ჯულიეტა საკმაოდ
ახალგაზრდა იყო,
დაახლოებით 16 წლის.
•
ჯულიეტა საკმაოდ
მდიდარი იყო, რომეო კი
ღარიბი.
•
რომეომ თანატოლი ბიჭი
მოკლა.

რა შეკითხვები გაქვთ რომეო
და ჯულიეტას შესახებ ?
[მოსწავლეთა შესაძლო
პასუხები]
•
რატომ ლაპარაკობენ
სასაცილოდ?
•
როგორ გავიგო რაზე
ლაპარაკობენ?
•
რომეო და ჯულიეტა,
ორივე, გარდაიცვლებიან
პიესაში?
•
რატომ არის ეს პიესა ასე
ცნობილი?
•
რა არის კარგი ამ
პიესაში?

როგორ მოიპოვებთ
პასუხებს თქვენს
შეკითხვებზე ?
[მოსწავლეთა შესაძლო
პასუხები]
•
მივიღებ მეტ
ინფორმაციას იმ
პერიოდზე, როცა პიესა
დაიწერა, რათა პიესის
ენის გაგება უფრო
იოლი იყოს.
•
გამოიყენეთ პიესის
თხრობითი ფორმით
კითხვის სტრატეგია;
ნუ დახარჯავთ დროს
ყოველი სიტყვის
მნიშვნელობის
გაგებაზე, ეცადეთ
გაიგოთ მთავარი აზრი.
•
წაიკითხეთ პიესა
და გაიგეთ რა მოხდება
•
იფიქრეთ, როგორ
შეიძლება აღიქვას
პიესა სხვადასხვა
დროისა და
კულტურის ხალხებმა.

რა გაიგეთ „რომეო და
ჯულიეტა “-დან ?
[მოსწავლეთა შესაძლო პასუხები]
•
500 წლის წინ, ბავშვები
ზუსტად ისე გიჟდებოდნენ
სიყვარულისთვის, როგორც
დღეს.
•
ერთგულება და
შურისძიება შექსპირის დროს
კლანური ჯგუფების
ურთიერთობებისთვის
დამახასიათებელი იყო.
•
შექსპირი შეიძლება იყოს
ძალადობრივიც და სასაცილოც.
•
პიესის სრულყოფილად
გაგება რთულია.

ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო
ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება
გავრცელდეს

Mais conteúdo relacionado

Mais de Khatuna Tsikhelashvili

საგანმანათლებლო პროექტი
საგანმანათლებლო პროექტისაგანმანათლებლო პროექტი
საგანმანათლებლო პროექტიKhatuna Tsikhelashvili
 
შემაჯამებელი მე–20 სკოლა
შემაჯამებელი მე–20 სკოლაშემაჯამებელი მე–20 სკოლა
შემაჯამებელი მე–20 სკოლაKhatuna Tsikhelashvili
 
ქართული ენა და
ქართული ენა დაქართული ენა და
ქართული ენა დაKhatuna Tsikhelashvili
 
კომპიუტერთან მოქცევი წესები
კომპიუტერთან მოქცევი წესებიკომპიუტერთან მოქცევი წესები
კომპიუტერთან მოქცევი წესებიKhatuna Tsikhelashvili
 
ამოვხსნათ ამოცანები
ამოვხსნათ ამოცანებიამოვხსნათ ამოცანები
ამოვხსნათ ამოცანებიKhatuna Tsikhelashvili
 
გემომეტრიული ფიგურები
გემომეტრიული ფიგურებიგემომეტრიული ფიგურები
გემომეტრიული ფიგურებიKhatuna Tsikhelashvili
 
სკოლების ბრენდირება
სკოლების ბრენდირებასკოლების ბრენდირება
სკოლების ბრენდირებაKhatuna Tsikhelashvili
 

Mais de Khatuna Tsikhelashvili (20)

Romeo juliet venn
Romeo juliet vennRomeo juliet venn
Romeo juliet venn
 
Romeo juliet scoring_guide
Romeo juliet scoring_guideRomeo juliet scoring_guide
Romeo juliet scoring_guide
 
Romeo juliet peer_feedback
Romeo juliet peer_feedbackRomeo juliet peer_feedback
Romeo juliet peer_feedback
 
Romeo juliet unit_plan
Romeo juliet unit_planRomeo juliet unit_plan
Romeo juliet unit_plan
 
Sea and wild animals
Sea and wild animalsSea and wild animals
Sea and wild animals
 
საგანმანათლებლო პროექტი
საგანმანათლებლო პროექტისაგანმანათლებლო პროექტი
საგანმანათლებლო პროექტი
 
შემაჯამებელი მე–20 სკოლა
შემაჯამებელი მე–20 სკოლაშემაჯამებელი მე–20 სკოლა
შემაჯამებელი მე–20 სკოლა
 
Seasons , months, weather
Seasons , months, weatherSeasons , months, weather
Seasons , months, weather
 
Failis tipebi
Failis tipebiFailis tipebi
Failis tipebi
 
Dropbox
DropboxDropbox
Dropbox
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Ts001017850
Ts001017850Ts001017850
Ts001017850
 
ქართული ენა და
ქართული ენა დაქართული ენა და
ქართული ენა და
 
კომპიუტერთან მოქცევი წესები
კომპიუტერთან მოქცევი წესებიკომპიუტერთან მოქცევი წესები
კომპიუტერთან მოქცევი წესები
 
შემოდგომა
შემოდგომაშემოდგომა
შემოდგომა
 
Mxiaruli gamravlebis tabula
Mxiaruli gamravlebis tabulaMxiaruli gamravlebis tabula
Mxiaruli gamravlebis tabula
 
ამოვხსნათ ამოცანები
ამოვხსნათ ამოცანებიამოვხსნათ ამოცანები
ამოვხსნათ ამოცანები
 
გემომეტრიული ფიგურები
გემომეტრიული ფიგურებიგემომეტრიული ფიგურები
გემომეტრიული ფიგურები
 
კვების ნირი
კვების ნირიკვების ნირი
კვების ნირი
 
სკოლების ბრენდირება
სკოლების ბრენდირებასკოლების ბრენდირება
სკოლების ბრენდირება
 

Romeo juliet kwhl

  • 1. ინტელის ® სასწავლო პროგრამა ეფექტური პროექტების დაგეგმვა რომეო და ჯულიეტა: მოსწავლეთა საჭიროებების შეფასება „ვიცი -მინდა ვიცოდე -როგორ გავიგო -რა გავიგე “ ცხრილი როგორ ფიქრობთ რა იცით რომეო და ჯულიეტას შესახებ ? [მოსწავლეთა შესაძლო პასუხები] • ისინი ბოლოს კვდებიან. • რომეომ იარაღით მოიკლა თავი, ჯულიეტამ დანით. • მათ ოჯახებს ერთმანეთი არ მოსწონდათ. • ისინი სანაპიროზე ცხოვრობდნენ. • ჯულიეტა საკმაოდ ახალგაზრდა იყო, დაახლოებით 16 წლის. • ჯულიეტა საკმაოდ მდიდარი იყო, რომეო კი ღარიბი. • რომეომ თანატოლი ბიჭი მოკლა. რა შეკითხვები გაქვთ რომეო და ჯულიეტას შესახებ ? [მოსწავლეთა შესაძლო პასუხები] • რატომ ლაპარაკობენ სასაცილოდ? • როგორ გავიგო რაზე ლაპარაკობენ? • რომეო და ჯულიეტა, ორივე, გარდაიცვლებიან პიესაში? • რატომ არის ეს პიესა ასე ცნობილი? • რა არის კარგი ამ პიესაში? როგორ მოიპოვებთ პასუხებს თქვენს შეკითხვებზე ? [მოსწავლეთა შესაძლო პასუხები] • მივიღებ მეტ ინფორმაციას იმ პერიოდზე, როცა პიესა დაიწერა, რათა პიესის ენის გაგება უფრო იოლი იყოს. • გამოიყენეთ პიესის თხრობითი ფორმით კითხვის სტრატეგია; ნუ დახარჯავთ დროს ყოველი სიტყვის მნიშვნელობის გაგებაზე, ეცადეთ გაიგოთ მთავარი აზრი. • წაიკითხეთ პიესა და გაიგეთ რა მოხდება • იფიქრეთ, როგორ შეიძლება აღიქვას პიესა სხვადასხვა დროისა და კულტურის ხალხებმა. რა გაიგეთ „რომეო და ჯულიეტა “-დან ? [მოსწავლეთა შესაძლო პასუხები] • 500 წლის წინ, ბავშვები ზუსტად ისე გიჟდებოდნენ სიყვარულისთვის, როგორც დღეს. • ერთგულება და შურისძიება შექსპირის დროს კლანური ჯგუფების ურთიერთობებისთვის დამახასიათებელი იყო. • შექსპირი შეიძლება იყოს ძალადობრივიც და სასაცილოც. • პიესის სრულყოფილად გაგება რთულია. ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს