Présentation des IPR de LV de l'académie de Versailles

1. Baccalauréat 2013
Modalités d’évaluation
en langues vivantes
Les IA IPR Langues Vivantes
Académie de Versailles
Mai 2012
1

2. Les textes de référence
Nouvelles épreuves du baccalauréat : J.O. : arrêté du 22 juillet 2011
Description des nouvelles épreuves 2013: B.O. n 43 du 24 novembre 2011
Epreuves orales 2013, grilles d’évaluation : B.O. n 43 du 24 novembre 2011,
annexes
Epreuves orales de contrôle, épreuve orale LV3 (spécialité en série L et épreuve
facultative de LVE). Rectificatif et complément :
B.O. n 9 du 1er mars 2012
Programmes d’enseignement de langues vivantes du cycle terminal pour les séries
générales et technologiques (incluant le programme d’enseignement approfondi):
B.O. spécial n 9 du 30 septembre 2010
Programme d’enseignement spécifique de littérature étrangère au cycle terminal de la
série littéraire
B.O. spécial n 9 du 30 septembre 2010
Propriété intellectuelle. Accord sur l'utilisation des œuvres cinématographiques et
audiovisuelles à des fins d'illustration des activités d'enseignement et de recherche :
2 B.O. n 5 du 4 février 2010

3. Série STL
Les textes de référence
Epreuve de projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuve
d’enseignement technologique en langue vivante 1 dans la série STL, applicables à
compter de la session 2013 :
B.O. n 12 du 22 mars 2012
Séries STI2D / STD2A
Épreuve relative aux enseignements technologiques transversaux, épreuve de
projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuve d’enseignement
technologique en langue vivante 1, applicables à compter de la session 2013 :
B.O. n 12 du 22 mars 2012
Dispense et adaptation de certaines épreuves ou parties d’épreuves
obligatoires de langue vivante pour les candidats présentant une déficience auditive,
du langage écrit, du langage oral, de la parole, de l’automatisation du langage écrit ou
une déficience visuelle
B.O. n 12 du 22 mars 2012
OIB
Les élèves de sections internationales en série L ne peuvent présenter ni Langue
Approfondie, ni Littérature Etrangère en Langue Etrangère dans la langue de leur
option internationale.
ABIBAC ESABAC BACHIBAC
Les élèves inscrits dans ces sections sont autorisés à passer Langue Approfondie,
mais pas Littérature Etrangère en Langue Etrangère, dans la langue de leur section.
3

4. Les programmes du lycée
Niveau
Classe Entrée culturelle Notions
cible
 Mémoire : héritages et ruptures
« L’art de vivre
Sentiment d’appartenance :
ensemble » dans
Seconde A2-B1 singularités et solidarités
l’aire linguistique
concernée Visions d’avenir : créations et
adaptations
 Mythes et héros
B1-B2 « Gestes
Cycle fondateurs et  Espaces et échanges
terminal (B2-C1 en mondes en
approfondi)  Lieux et formes du pouvoir
mouvement »
 L'idée de progrès.
4

5. Entrée culturelle: Gestes fondateurs et mondes en mouvement
Croiser les notions et les domaines
Domaine Croyances Sciences
Histoire Langue Sociologie
s Art et Littératur et
et et et
s représentation e technique
géopolitique langages économie
s s
Notions
Mythes
et héros
Espace
s et
échang
es
Lieux
et
formes
du
pouvoir
L’idée
5 de
progrès

6. Littérature Etrangère en Langue Etrangère
Une double approche historique et par genre
Thématiques
 Je de l’écrivain et jeu de l’écriture
 La rencontre avec l’autre, l’amour, l’amitié
 Le personnage, ses figures et ses avatars
 L’écrivain dans son siècle
 Voyage, parcours initiatique, exil
 L’imaginaire
Du niveau seuil B1 vers le niveau avancé B2
6

7. Langue Approfondie
 Approfondir les notions culturelles du programme
 Intensifier la pratique des LV tout particulièrement à l’oral
 Maîtriser les outils TICE pour accéder à des ressources
authentiques: suivre et exploiter des conférences et des
émissions radio ou télédiffusées, élaborer et modérer un
site internet ou un forum, commenter dans les conditions
du direct une émission culturelle ou sportive, réaliser des
expositions photographiques, des films d'animation, des
courts-métrages, des interviews ou des reportages,
participer à un projet d'échanges scolaires et culturels
avec un autre établissement partenaire, prendre part à
des débats ou tables rondes…
7 Du niveau B2 au niveau C1

8. LV1 Séries ES/ S/ STG / STI2D / STD2A /ST2S /STL
( Toutes séries sauf série L)
Type Niveau
Organisation/
d’épreuv Modalités Support Durée attend
Evaluation
e u
Epreuve 3 h ( S/ES) Organisée au
Epreuve Un, deux ou
écrite 2h (STI2D, B2 niveau national
terminale trois documents
(CE/EE) STD2A, STL) Correcteurs
En cours audio ou vidéo
Organisée dans
d’année 1’30 maximum
10’ l’établissement
Epreuve (2ème Notions des
programmes
(hors temps B2 Restitution en
CO trimestre)
3 écoutes
d’écoute) français
Titre
Prise notes communiqué Professeurs
Organisée dans
Tirage au sort l’établissement
En cours 10’
par le candidat
5’ en continu Fiche
Epreuve d’année de l’une des
EO (3ème 5’ en
B2 d’évaluation
notions étudiées Proposition de
8 trimestre) dans l’année interaction
note

9. LV2 Séries ES/S/STG ST2S : obligatoire à partir de 2014
STI2D, STL, STD2A : obligatoire à partir de 2017
Type Niveau Organisation/
Modalités Support Durée
d’épreuve attendu Evaluation
Epreuve Organisée au
Epreuve Un, deux ou
écrite 2h B1 niveau national
terminale trois documents
(CE/EE) Correcteurs
Organisée dans
audio ou vidéo l’établissement
En cours
d’année 1’30 maximum Restitution en
(2ème Notions des 10’ français
trimestre) programmes (hors temps B1
Epreuve Fiche d’évaluation
3 écoutes Titre du d’écoute)
CO Prise de support Proposition de
notes communiqué note
Professeurs
Organisée dans
Tirage au sort 10’ l’établissement
En cours par le candidat préparation
d’année de l’une des 10’ épreuve Fiche d’évaluation
Epreuve B1
(3ème notions 5’ en continu Proposition de
9 EO trimestre) étudiées dans 5’ note
l’année

10. Série L LV1
Type Niveau Organisation/
Modalités Support Durée
d’épreuve attendu Evaluation
Epreuve Un, deux ou Organisée au
Epreuve
écrite trois 3h niveau national
terminale B2
(CE/EE) documents Correcteurs
Epreuve
Pas d’épreuve spécifique
CO
Organisée au
Présentation 10’ niveau
de la liste des préparatio académique
notions et des n
20’
documents qui Fiche
épreuve
Epreuve Epreuve les ont - 10’ d’évaluation
EO terminale illustrées. exposé B2
L’examinateur - 10’ Proposition de
en choisit une interaction note
Examinateurs
10

11. Série L LV2
Type Niveau Organisation/
Modalités Support Durée
d’épreuve attendu Evaluation
Epreuve Un, deux ou Organisée au
Epreuve
écrite trois 3h B1 niveau national
terminale
(CE/EE) documents Correcteurs
Epreuve
Pas d’épreuve spécifique
CO
Organisée au
Présentation 10’ niveau
de la liste des préparation académique
notions et des
documents 20’ épreuve Fiche
B1
qui les ont d’évaluation
Epreuve Epreuve
illustrées; - 10’ exposé
EO terminale
l’examinateur - 10’ Proposition de
en choisit une interaction note
Examinateurs
11

12. Série L: LELE en LV1 ou LV2
Type Niveau Organisation/
Modalités Support Durée
d’épreuve attendu Evaluation
2 dossiers, sur
2 thématiques Organisée au
comportant 10’ niveau
chacun 3 préparation académique
textes +
Fiche
Epreuve Epreuve document 10’ de B1
d’évaluation
Orale terminale critique passation: vers B2
pertinent, 5’ Proposition de
choisi par présentation note
l’élève 5’ interaction Examinateur
L’examinateur s
en choisit une
12

13. Série L
Type d’ Niveau Organisation/
Série L Modalités Support Durée
épreuve attendu Evaluation
2 dossiers sur
Littérature étrangère
Epreuve obligatoire
10’
en langue vivante
2 thématiques
Epreuve préparation
comportant
étrangère
ponctuell de B1
chacun 3
e 10’ passation vers
textes +
terminale 5’ B2
document
Organisation académique
orale présentation
critique
5’ interaction
Proposition de note
pertinent
Fiche d’évaluation
2 dossiers
10’
Epreuve de spécialité
correspondant
préparation
Langue vivante
Epreuve à deux notions
approfondie
ponctuell étudiées dans
30’ passation
e l’année 2 docs
Présentation
terminale par dossier+
de la notion
orale un doc au C1
10’
choix pour
Entretien 20’
illustrer
Epreuve 10’
Epreuve de
Liste de
spécialité
ponctuell préparation
notions
LV3
e 20’ passation
étudiées + A2
13 terminale Exposé 10’
documents
orale Interaction10’

14. Série L Expression orale
Récapitulatif des épreuves
Prépa-
Epreuves Déroulement Fiches d’évaluation
ration
LVO 1 épreuve
10’ EOC 1 fiche d’évaluation
(LV1 ou écrit + oral = 10’
10’ EOI (LV obligatoire)
LV2) coeff. 4
LVA
(LVO1 + 2 épreuves
LVA fusionnées 10’ EOC 1 fiche d’évaluation
10’
ou écrit + oral = 20’ EOI (Langue de spécialité)
LVO2 + coeff. 8
LVA)
2 épreuves
LVO + 10’ EOC
consécutives 10’ 2 fiches d’évaluation
LELE 10’ EOI
écrit + oral =
(LV1 ou 10’ 5’ EOC (LV obligatoire, LELE)
coeff. 4
LV2) 5’ EOI
et coeff. 1
2 épreuves 2 fiches d’évaluation
LVA + 10’ EOC
fusionnées (Langue de spécialité +
LELE 10’ 20’ EOI
et LELE)
(LV1 ou 10’ 5’ EOC
une épreuve Écrit + oral = coeff. 8
14 LV2) 5’ EOI
consécutive et coeff.1

15. Epreuves orales de contrôle
Support Modalités Niveau Evaluation
attendu
Le candidat propose la Préparation : 10 B1 Grille
liste des notions étudiées min d’évaluati
dans l’année on fournie
L’examinateur propose
deux documents en lien Epreuve : 20
avec deux notions de la min B2 Remplac
liste. - Prise de parole e la note
(Image publicitaire, en continu : 10 min d’écrit
dessin humoristique, - Entretien avec
œuvre plastique, slogan, l’examinateur : 10
titre d’article de presse, min
question d’actualité…)
15
Le candidat en choisit un.

16. Récapitulatif des coefficients
dans les différentes séries
Séries LV1 LV2 LV3 LVA LELE Total
ES 3 2 F 5
S 3 2 F 5
L 4 4 4 (F: 2) 4 1 13
STI2D 2 2 4
STD2A 2 2 4
STL 2 2 4
STG
3 3 F* 6
CGRH
STG
3 2 F* 5
MCFE
STG GSI 2 2 F* 4
ST2S 2 2
16 F: épreuve facultative F*: Epreuve facultative autorisée jusqu’à la session 2013 avant rénovation en STMG.

17. Epreuve d’enseignement technologique en LV1
Séries STL, STD2A et STI2D (en deux parties)
Conduite de projet Présentation de projet
une fois dans l’année au cours du troisième trimestre
épreuve orale individuelle conduite présentation d’un dossier scientifique
dans le cadre de l’épreuve de projet et technique de 1 à 5 pages qui
en enseignement scientifique sert de support à l’évaluation
évaluation par l’enseignant de langue
et l’enseignant de spécialité
participant au suivi du projet
(/10) (/10)
Évaluation à partir de la grille pour l’épreuve d’EO de LV1
17

18. Candidats présentant un handicap
 Déficience auditive, du langage écrit, du langage oral,
de la parole, de l’automatisation du langage écrit :
 demande de dispense par le candidat ;
 par décision du recteur d’académie ;
 sur proposition du médecin désigné par la Commission
des droits et de l’autonomie des personnes
handicapées.
 Dispenses :
 « partie orale » des épreuves obligatoires de LV1 et/ou
LV2 ;
 « partie écrite » des épreuves obligatoires de LV1 et/ou
LV2 ;
 totalité des épreuves de LV2.
 Adaptation :
 épreuve de Littérature étrangère en langue étrangère ;
18
 LV1 et/ou LV2.

19. Candidats individuels ou en établissement
privé hors contrat
 Durée de l’épreuve d’expression orale :
- Séries ES – S – technologique :
10 min de préparation, 10 min d’interrogation
- Série L :
10 min de préparation, 20 min d’interrogation
 Le candidat présente la liste des notions et les
documents étudiés dans l’année
 Série L :
Langue vivante approfondie et Littérature étrangère
en langue
étrangère : mêmes conditions que pour les autres
candidats.
19

20. Pour plus d’informations…
Consulter la foire aux questions
sur le site EDUSCOL
Elle est régulièrement actualisée.
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