Desarrollo integral del alumnado en Amara Berri a través de un proyecto educativo basado en principios metodológicos individualizados

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karlos

Hitzaldia

Educação Tecnologia Diversão e humor

www.amaraberri.org Donostia Gipuzkoa [email_address]

Señas de identidad Meta Objetivos Principios y Características metodológicas Estructuras organizativas Proyecto educativo

[object Object],[object Object],[object Object],Desarrollo armónico y global de cada alumno/a: Meta - objetivos

Principios metodológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Características metodológicas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],profesorado Estructura organizativa SAE – Servicio de atención específica

Seguimiento del alumnado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Diseño de seminario. Materias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Red de centros ABS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Etxaurren I. Okondo I.P. ARABA (Zuhatza-Aiara) (Okondo) Allende Salazar I.P. Etorkizuna I. BIZKAIA Gorlizko I.P. Larrea I.P. Landako I.P. San Fko. Deuna I.P. Mundakako I.P. Zelaieta I.P. (Gernika) (Bermeo) (Mundaka) (Abadiño) (Gorliz) (Amorebieta) (Durango) (Gallarta) Zabalarra I.P. (Durango) GIPUZKOA (Andoain). (Zumaia) (Zestoa) (Beasain) (Ordizia) (Donostia) Harri Berri-Oleta I.P. Ondarreta I.P. Zumaiako H.E. Zestoako H.E. Murumendi I.P. Urdaneta I.P. Maria Reina I. (Donostia) Amara Berri I.P. (Donostia) Txinkorta I.P. (Bidegoian)

Red de centros ABS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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