Bedeutung und Stellenwert der Praktikumszeit in der Lehrer/-innenbildung

1. Praktikumsleitung heute
Bedeutung und Stellenwert der Praktikumszeit in
der Lehrer/-innenbildung
CAS „Praktikumsleitung und Unterrichtscoaching“
lic. phil. Kathrin Futter, Universität Fribourg, LDS I

2. Gliederung des Referates
Praktika in der Lehrer-/innenbildung:
– Was bedeutet „Praxisbezug“?
– Lehrer/-innenbildung heute
– Kompetenzen von Lehrpersonen
Aktuelle Forschungsbeiträge zur berufspraktischen Ausbildung
angehender Lehrpersonen:
– Studie 1: „Lernen im Praktikum“
– Zwei CH-Dissertationen und eine Lizentiatsarbeit
Schlussfolgerungen
5. Mai 2008 CAS Praxisleitung und Unterrichtscoaching (c) Kathrin Futter 2