SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 23
Tablets in het onderwijs
De Digitale Sleutel, Leiden. 10 mei 2012
Peter Wessel
Wat H APP ik er aan?
Waarom tablets?



               Onderwijsgedreven



                              Digitaal          Ict-
   Visie   Deskundigheid
                           leermateriaal   infrastructuur



                Techniekgedreven
Wat doe je als je er geen happt ?
Nieuw? Nee hoor…….
“Scholen
 onderzoeken
  hoe ze de
   leerling-
computerratio
    kunnen
  vergroten,



    maar de
computers die
de leerlingen al
 iedere dag bij
  zich hebben
 MOETEN uit!”



                   www.flickr.com/photos/joepemberton/2885494611   dangerouslyirrelevant.org
Variëteit van didactiek
Passend onderwijs?
Swipe je apps naar het
2e of 3e scherm zodat
je niet de oproepen
meteen al op je 1e
scherm ziet
Hiaten
Beheer…….

 Keuzes maken
 Van school of van leerling?
 iTunes account
 Batterijduur
Hiaten
Eco-systeem
Links naar iPad-app-sites
 http://www.scribd.com/doc/38908250/iPadlijst-voor-
  onderwijs
 http://www.scoop.it/t/apps-for-education
 http://www.apple.com/nl/education/apps/
 http://www.appitic.com/
 http://www.ipadsforeducation.vic.edu.au/
 http://www.appsineducation.com/
 http://www.scoop.it/t/ipad-in-de-klas
 http://teachinglearnerswithmultipleneeds.blogspot.com/20
  11/08/android-apps-for-our-kids.html
 http://nl.androlib.com/android.application-
  category.list.onderwijs-jEi.aspx
 http://www.appspy.com/
 http://www.youteach.nl/
www.linoit.com



     Inlog

     Peterwessel
     1234SDZH

Mais conteúdo relacionado

Destaque (9)

Doelmatigheid groenhorst
Doelmatigheid groenhorstDoelmatigheid groenhorst
Doelmatigheid groenhorst
 
Sectoraal vraagsturing leermiddelen . Komt de leermiddelenmarkt in beweging?
Sectoraal vraagsturing leermiddelen. Komt de leermiddelenmarkt in beweging?Sectoraal vraagsturing leermiddelen. Komt de leermiddelenmarkt in beweging?
Sectoraal vraagsturing leermiddelen . Komt de leermiddelenmarkt in beweging?
 
Leidschendam aan zet
Leidschendam aan zetLeidschendam aan zet
Leidschendam aan zet
 
Regiobijeenkomst Talentnetwerk Noord-Holland en Flevoland
Regiobijeenkomst Talentnetwerk Noord-Holland en FlevolandRegiobijeenkomst Talentnetwerk Noord-Holland en Flevoland
Regiobijeenkomst Talentnetwerk Noord-Holland en Flevoland
 
De consequenties van consequent zijn
De consequenties van consequent zijnDe consequenties van consequent zijn
De consequenties van consequent zijn
 
Dat kan bij ons niet! directie mbo 2016
Dat kan bij ons niet! directie mbo 2016Dat kan bij ons niet! directie mbo 2016
Dat kan bij ons niet! directie mbo 2016
 
Onderwijsgroep noord
Onderwijsgroep noordOnderwijsgroep noord
Onderwijsgroep noord
 
Presentatie kennisnet cvi conferentie 2016
Presentatie  kennisnet cvi  conferentie 2016Presentatie  kennisnet cvi  conferentie 2016
Presentatie kennisnet cvi conferentie 2016
 
Deskundigheid bij cpoz 2016
Deskundigheid bij cpoz 2016Deskundigheid bij cpoz 2016
Deskundigheid bij cpoz 2016
 

Semelhante a Tablets in het onderwijs

Cns ede 14 maart 2012
Cns ede 14 maart 2012Cns ede 14 maart 2012
Cns ede 14 maart 2012
Olaf de Groot
 
Stichting de oorsprong 15 maart 2012
Stichting de oorsprong 15 maart 2012Stichting de oorsprong 15 maart 2012
Stichting de oorsprong 15 maart 2012
Kennisnet
 
Ced groep 7 maart 2012
Ced groep 7 maart 2012Ced groep 7 maart 2012
Ced groep 7 maart 2012
Olaf de Groot
 
Presentatie trends 2 oktober flot
Presentatie trends   2 oktober flotPresentatie trends   2 oktober flot
Presentatie trends 2 oktober flot
Madelief Keyser
 
Hoe trends en ontwikkelingen het onderwijs mede vormgeven - 8 oktober de Verd...
Hoe trends en ontwikkelingen het onderwijs mede vormgeven - 8 oktober de Verd...Hoe trends en ontwikkelingen het onderwijs mede vormgeven - 8 oktober de Verd...
Hoe trends en ontwikkelingen het onderwijs mede vormgeven - 8 oktober de Verd...
Madelief Keyser
 
Kerobei 19 maart 2012
Kerobei 19 maart 2012Kerobei 19 maart 2012
Kerobei 19 maart 2012
Olaf de Groot
 
Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012
Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012
Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012
Olaf de Groot
 
E learning trends, basisonderwijs en bibliotheken
E learning trends, basisonderwijs en bibliothekenE learning trends, basisonderwijs en bibliotheken
E learning trends, basisonderwijs en bibliotheken
WilfredRubens.com
 
Pecha kucha leermiddelen 2020
Pecha kucha leermiddelen 2020Pecha kucha leermiddelen 2020
Pecha kucha leermiddelen 2020
Frank Thuss
 
Presentatie Sint Lucas
Presentatie Sint LucasPresentatie Sint Lucas
Presentatie Sint Lucas
Sander Peters
 
Openbaar onderwijs zwolle 23 februari
Openbaar onderwijs zwolle 23 februariOpenbaar onderwijs zwolle 23 februari
Openbaar onderwijs zwolle 23 februari
Olaf de Groot
 

Semelhante a Tablets in het onderwijs (20)

BYOD @ School
BYOD @ SchoolBYOD @ School
BYOD @ School
 
Cns ede 14 maart 2012
Cns ede 14 maart 2012Cns ede 14 maart 2012
Cns ede 14 maart 2012
 
Stichting de oorsprong 15 maart 2012
Stichting de oorsprong 15 maart 2012Stichting de oorsprong 15 maart 2012
Stichting de oorsprong 15 maart 2012
 
Omjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurneOmjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurne
 
Ced groep 7 maart 2012
Ced groep 7 maart 2012Ced groep 7 maart 2012
Ced groep 7 maart 2012
 
Keynote IPON 2009
Keynote IPON 2009Keynote IPON 2009
Keynote IPON 2009
 
Tablets in het onderwijs, versie oktober 2012
Tablets  in het onderwijs, versie oktober 2012Tablets  in het onderwijs, versie oktober 2012
Tablets in het onderwijs, versie oktober 2012
 
Presentatie trends 2 oktober flot
Presentatie trends   2 oktober flotPresentatie trends   2 oktober flot
Presentatie trends 2 oktober flot
 
Het Onderwijs van de Toekomst
Het Onderwijs van de ToekomstHet Onderwijs van de Toekomst
Het Onderwijs van de Toekomst
 
Hoe trends en ontwikkelingen het onderwijs mede vormgeven - 8 oktober de Verd...
Hoe trends en ontwikkelingen het onderwijs mede vormgeven - 8 oktober de Verd...Hoe trends en ontwikkelingen het onderwijs mede vormgeven - 8 oktober de Verd...
Hoe trends en ontwikkelingen het onderwijs mede vormgeven - 8 oktober de Verd...
 
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWeb 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
 
Kerobei 19 maart 2012
Kerobei 19 maart 2012Kerobei 19 maart 2012
Kerobei 19 maart 2012
 
Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012
Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012
Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012
 
Opening obobd
Opening obobdOpening obobd
Opening obobd
 
E learning trends, basisonderwijs en bibliotheken
E learning trends, basisonderwijs en bibliothekenE learning trends, basisonderwijs en bibliotheken
E learning trends, basisonderwijs en bibliotheken
 
Pecha kucha leermiddelen 2020
Pecha kucha leermiddelen 2020Pecha kucha leermiddelen 2020
Pecha kucha leermiddelen 2020
 
Presentatie Sint Lucas
Presentatie Sint LucasPresentatie Sint Lucas
Presentatie Sint Lucas
 
Openbaar onderwijs zwolle 23 februari
Openbaar onderwijs zwolle 23 februariOpenbaar onderwijs zwolle 23 februari
Openbaar onderwijs zwolle 23 februari
 
Tablets in lerarenopleiding
Tablets in lerarenopleidingTablets in lerarenopleiding
Tablets in lerarenopleiding
 
Laptops en tablets in het mbo
Laptops en tablets in het mboLaptops en tablets in het mbo
Laptops en tablets in het mbo
 

Mais de Kennisnet

Mais de Kennisnet (20)

Webinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdfWebinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdf
 
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
 
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen HindriksSessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
 
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
 
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ictSessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
 
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels TaatgenSessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
 
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptxgastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
 
Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en vo
 
Onderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarOnderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraar
 
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
 
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldRonde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
 
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsRonde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
 
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
 
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesRonde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
 
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasRonde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
 
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenRonde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
 
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidRonde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
 
Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas - Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas -
 
Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren
 

Tablets in het onderwijs

  • 1. Tablets in het onderwijs De Digitale Sleutel, Leiden. 10 mei 2012 Peter Wessel
  • 2. Wat H APP ik er aan?
  • 3. Waarom tablets? Onderwijsgedreven Digitaal Ict- Visie Deskundigheid leermateriaal infrastructuur Techniekgedreven
  • 4. Wat doe je als je er geen happt ?
  • 5.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. “Scholen onderzoeken hoe ze de leerling- computerratio kunnen vergroten, maar de computers die de leerlingen al iedere dag bij zich hebben MOETEN uit!” www.flickr.com/photos/joepemberton/2885494611 dangerouslyirrelevant.org
  • 13.
  • 15.
  • 16. Swipe je apps naar het 2e of 3e scherm zodat je niet de oproepen meteen al op je 1e scherm ziet
  • 17.
  • 19. Beheer…….  Keuzes maken  Van school of van leerling?  iTunes account  Batterijduur
  • 22. Links naar iPad-app-sites  http://www.scribd.com/doc/38908250/iPadlijst-voor- onderwijs  http://www.scoop.it/t/apps-for-education  http://www.apple.com/nl/education/apps/  http://www.appitic.com/  http://www.ipadsforeducation.vic.edu.au/  http://www.appsineducation.com/  http://www.scoop.it/t/ipad-in-de-klas  http://teachinglearnerswithmultipleneeds.blogspot.com/20 11/08/android-apps-for-our-kids.html  http://nl.androlib.com/android.application- category.list.onderwijs-jEi.aspx  http://www.appspy.com/  http://www.youteach.nl/
  • 23. www.linoit.com Inlog Peterwessel 1234SDZH

Notas do Editor

  1. http://www.flickr.com/photos/joepemberton/2885494611/Licensed under a Creative Commons attribution-share alike license.http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0Scott McLeod, J.D., Ph.D.scottmcleod.net/contactdangerouslyirrelevant.orgschooltechleadership.org