SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Didactiek in Balans en verder…
Besluit om niet verder te gaan

1. Verbreding van aandachtsgebieden
  voor onderzoek

2. Andere vorm van vraagarticulatie

3. Resultaten redelijk stabiel en bekend

4. Kosten ten opzichte van deelname
maatschappelijke
ambities
Expertise-agenda
In het leren             In het organiseren     In het verantwoorden
Ict-                     Centrale examinering   Benchmark
bekwaamheidseisen        en toetsing
Digitale didactiek       Onderwijstijd en       Ouderparticipatie
                         onderwijsleertijd
Differentiatie met ict   Krimp en tekort        Stuurinformatie voor
                                                bestuurders & teams
Taal en rekenen          Leermiddelenbeleid     Feedback van
                                                leerlingen
Mediawijsheid &          Registreren van
21st century skills      begeleiding en
                         voortgang
Sociale media in het     Aanmeld-, in- en
onderwijs                uitschrijfproces
Tablets en Laptops       Investering in ict
Video                    Passend onderwijs
Dossier
Presentatie
Workshop
Gesprek met bestuurder/directies
Presentatie
Workshop sociale media
Diploma Veilig Internet
Implementatiesessie mediawijsheid, sociale media
Dossier
Presentatie
Workshop
Gesprek bestuurder, directies
Ict bij krimp en passend onderwijs
Aanbod rond krimp

 Themaworkshops op Verdieping of in Regio
  –   Andere didactiek (inclusief Tpack)
  –   Leerlingparticipatie
  –   21st century skills
  –   Afstandleren
 Proof of concept
  – Drie scholen ontwikkelen onderwijsconcept
Online workshops
Investeren in ict

 Presentatie ‘Het Richten van ICT’


 Implementatiesessie ‘Het Richten van ICT’


 Presentatie ‘Informatiebeleid Kansen en
  Ontwikkelingen’
26-6-2012
De integrale benadering Stuurinformatie

 Online Visieversneller
 Bestuurlijke sessie visieversneller
 Regiobijeenkomst visie-ontwikkeling
 Informatiebijeenkomst ‘Ontwikkelingen in
  de sector’
 Onderzoeksaanbod
Vraagarticulatie verandert
Onderzoek levert vooral
      inzicht op
     over de kloof
tussen management en
    docent in visie
 en adviseert al jaren:
Zorg voor een gedragen
         visie
Monitor zal in de
   komende jaren
   meer gaan over
     rendement:
    Leren met ict
 Organiseren met ict
Verantwoorden met ict
Publicatie 3 jaar Didactiek
    in Balans volgt in
 september (Carolien van
           Rens)
presentatie staat op
www.slideshare.net/kennisnet

More Related Content

What's hot

'De student centraal - door een sterke informatiepositie' - Joël de Bruijn - ...
'De student centraal - door een sterke informatiepositie' - Joël de Bruijn - ...'De student centraal - door een sterke informatiepositie' - Joël de Bruijn - ...
'De student centraal - door een sterke informatiepositie' - Joël de Bruijn - ...SURF Events
 
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...SURF Events
 
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13Kennisnet
 
'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...
'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...
'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...SURF Events
 
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleiding
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleidingICT-bekwaamheden in de lerarenopleiding
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleidingJeroen Bottema
 
Ict-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 november
Ict-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 novemberIct-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 november
Ict-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 novemberAmber Walraven
 
Docentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURFDocentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURFGerard Dummer
 
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. VerbeijSURFfoundation
 
Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren - Koos Winnips,...
Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren  - Koos Winnips,...Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren  - Koos Winnips,...
Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren - Koos Winnips,...SURF Events
 
Evidence-informed werken: hoe helpen we elkaar? - Sprekers: Fleur Prinsen (HR...
Evidence-informed werken: hoe helpen we elkaar? - Sprekers: Fleur Prinsen (HR...Evidence-informed werken: hoe helpen we elkaar? - Sprekers: Fleur Prinsen (HR...
Evidence-informed werken: hoe helpen we elkaar? - Sprekers: Fleur Prinsen (HR...SURF Events
 
Action Learning Presentatie Vernieuwd
Action Learning Presentatie VernieuwdAction Learning Presentatie Vernieuwd
Action Learning Presentatie Vernieuwdb.coppes
 
Presentatie beoordelen competentiegericht leren
Presentatie beoordelen competentiegericht lerenPresentatie beoordelen competentiegericht leren
Presentatie beoordelen competentiegericht lerenPaulo Moekotte
 
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...SURF Events
 
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014Jeroen Bottema
 
20100621 project implementatie_edu_quat
20100621 project implementatie_edu_quat20100621 project implementatie_edu_quat
20100621 project implementatie_edu_quatitslearning Nederland
 

What's hot (17)

'De student centraal - door een sterke informatiepositie' - Joël de Bruijn - ...
'De student centraal - door een sterke informatiepositie' - Joël de Bruijn - ...'De student centraal - door een sterke informatiepositie' - Joël de Bruijn - ...
'De student centraal - door een sterke informatiepositie' - Joël de Bruijn - ...
 
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
'Onze studenten ICT-geletterd maken: hoe bereiken we dat?'- Pierre Gorissen &...
 
Ambassadeursschijndel
AmbassadeursschijndelAmbassadeursschijndel
Ambassadeursschijndel
 
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
 
'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...
'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...
'E-portfolio in de praktijk van opleidingen aan de Radboud Universiteit' - Be...
 
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleiding
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleidingICT-bekwaamheden in de lerarenopleiding
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleiding
 
Ict-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 november
Ict-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 novemberIct-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 november
Ict-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 november
 
Docentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURFDocentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURF
 
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij
214 Leermiddelenbeleid Waarom En Hoe, M. Martijn, N. Verbeij
 
Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren - Koos Winnips,...
Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren  - Koos Winnips,...Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren  - Koos Winnips,...
Iedere student voorbereid op college door samen te annoteren - Koos Winnips,...
 
Evidence-informed werken: hoe helpen we elkaar? - Sprekers: Fleur Prinsen (HR...
Evidence-informed werken: hoe helpen we elkaar? - Sprekers: Fleur Prinsen (HR...Evidence-informed werken: hoe helpen we elkaar? - Sprekers: Fleur Prinsen (HR...
Evidence-informed werken: hoe helpen we elkaar? - Sprekers: Fleur Prinsen (HR...
 
Action Learning Presentatie Vernieuwd
Action Learning Presentatie VernieuwdAction Learning Presentatie Vernieuwd
Action Learning Presentatie Vernieuwd
 
Presentatie beoordelen competentiegericht leren
Presentatie beoordelen competentiegericht lerenPresentatie beoordelen competentiegericht leren
Presentatie beoordelen competentiegericht leren
 
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
 
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
 
20100621 project implementatie_edu_quat
20100621 project implementatie_edu_quat20100621 project implementatie_edu_quat
20100621 project implementatie_edu_quat
 
Ictindeopleiding
IctindeopleidingIctindeopleiding
Ictindeopleiding
 

Viewers also liked

Verhoogde energiefacturen? Doe zelf een check-up.
Verhoogde energiefacturen? Doe zelf een check-up.Verhoogde energiefacturen? Doe zelf een check-up.
Verhoogde energiefacturen? Doe zelf een check-up.Centre Urbain - Stadswinkel
 
Wybory do Parlamentu Europejskiego - EuroWybory 2009 -
Wybory do Parlamentu Europejskiego - EuroWybory 2009 -Wybory do Parlamentu Europejskiego - EuroWybory 2009 -
Wybory do Parlamentu Europejskiego - EuroWybory 2009 -21cn
 
Escritorios
EscritoriosEscritorios
Escritoriosxoanca
 
24 media : April campaigns V 1
24 media : April campaigns V 1 24 media : April campaigns V 1
24 media : April campaigns V 1 Jeanne Tonnelier
 
De Nieuwe Digitale Realiteit - Eduard de Wilde
De Nieuwe Digitale Realiteit - Eduard de WildeDe Nieuwe Digitale Realiteit - Eduard de Wilde
De Nieuwe Digitale Realiteit - Eduard de WildeJungle Minds
 
Servicios Online en la Realidad - Marketing Digital
Servicios Online en la Realidad - Marketing DigitalServicios Online en la Realidad - Marketing Digital
Servicios Online en la Realidad - Marketing DigitalIDC Logic
 
Blogs als conversatie
Blogs als conversatieBlogs als conversatie
Blogs als conversatieRolandLegrand
 
Idea de negocio final
Idea de negocio finalIdea de negocio final
Idea de negocio finaljuanita231297
 
Workshop Informatievaardigheden Fontys Mediavoorzieningen
Workshop Informatievaardigheden Fontys MediavoorzieningenWorkshop Informatievaardigheden Fontys Mediavoorzieningen
Workshop Informatievaardigheden Fontys MediavoorzieningenErik Oomen
 
Paus Benedictus Xvi
Paus Benedictus XviPaus Benedictus Xvi
Paus Benedictus Xvismc
 
Ganando dinero con WordPress - BarCamp Chilpancingo
Ganando dinero con WordPress - BarCamp ChilpancingoGanando dinero con WordPress - BarCamp Chilpancingo
Ganando dinero con WordPress - BarCamp ChilpancingoLuis Abarca
 
Mohamed alkhamiri h00211114
Mohamed alkhamiri h00211114Mohamed alkhamiri h00211114
Mohamed alkhamiri h00211114HaMod Ad
 
Graficos diario del ibex,eurostoxx,s&p,dax y eurodolar 08 09 2011
Graficos diario del ibex,eurostoxx,s&p,dax y eurodolar 08 09 2011Graficos diario del ibex,eurostoxx,s&p,dax y eurodolar 08 09 2011
Graficos diario del ibex,eurostoxx,s&p,dax y eurodolar 08 09 2011Experiencia Trading
 
Giochiamo con gli automi rel 00.01
Giochiamo con gli automi rel 00.01Giochiamo con gli automi rel 00.01
Giochiamo con gli automi rel 00.01GIOVANNI LARICCIA
 
HOMENAJE A LA MUJER
HOMENAJE A LA MUJERHOMENAJE A LA MUJER
HOMENAJE A LA MUJERMALTLuengo
 

Viewers also liked (20)

Scp
ScpScp
Scp
 
Superclusters
SuperclustersSuperclusters
Superclusters
 
Verhoogde energiefacturen? Doe zelf een check-up.
Verhoogde energiefacturen? Doe zelf een check-up.Verhoogde energiefacturen? Doe zelf een check-up.
Verhoogde energiefacturen? Doe zelf een check-up.
 
Wybory do Parlamentu Europejskiego - EuroWybory 2009 -
Wybory do Parlamentu Europejskiego - EuroWybory 2009 -Wybory do Parlamentu Europejskiego - EuroWybory 2009 -
Wybory do Parlamentu Europejskiego - EuroWybory 2009 -
 
Escritorios
EscritoriosEscritorios
Escritorios
 
Plan de negocio
Plan de negocioPlan de negocio
Plan de negocio
 
24 media : April campaigns V 1
24 media : April campaigns V 1 24 media : April campaigns V 1
24 media : April campaigns V 1
 
De Nieuwe Digitale Realiteit - Eduard de Wilde
De Nieuwe Digitale Realiteit - Eduard de WildeDe Nieuwe Digitale Realiteit - Eduard de Wilde
De Nieuwe Digitale Realiteit - Eduard de Wilde
 
Servicios Online en la Realidad - Marketing Digital
Servicios Online en la Realidad - Marketing DigitalServicios Online en la Realidad - Marketing Digital
Servicios Online en la Realidad - Marketing Digital
 
Blogs als conversatie
Blogs als conversatieBlogs als conversatie
Blogs als conversatie
 
Tiel 21-01-2014
Tiel 21-01-2014Tiel 21-01-2014
Tiel 21-01-2014
 
Idea de negocio final
Idea de negocio finalIdea de negocio final
Idea de negocio final
 
Workshop Informatievaardigheden Fontys Mediavoorzieningen
Workshop Informatievaardigheden Fontys MediavoorzieningenWorkshop Informatievaardigheden Fontys Mediavoorzieningen
Workshop Informatievaardigheden Fontys Mediavoorzieningen
 
Paus Benedictus Xvi
Paus Benedictus XviPaus Benedictus Xvi
Paus Benedictus Xvi
 
Ganando dinero con WordPress - BarCamp Chilpancingo
Ganando dinero con WordPress - BarCamp ChilpancingoGanando dinero con WordPress - BarCamp Chilpancingo
Ganando dinero con WordPress - BarCamp Chilpancingo
 
Mohamed alkhamiri h00211114
Mohamed alkhamiri h00211114Mohamed alkhamiri h00211114
Mohamed alkhamiri h00211114
 
Graficos diario del ibex,eurostoxx,s&p,dax y eurodolar 08 09 2011
Graficos diario del ibex,eurostoxx,s&p,dax y eurodolar 08 09 2011Graficos diario del ibex,eurostoxx,s&p,dax y eurodolar 08 09 2011
Graficos diario del ibex,eurostoxx,s&p,dax y eurodolar 08 09 2011
 
Giochiamo con gli automi rel 00.01
Giochiamo con gli automi rel 00.01Giochiamo con gli automi rel 00.01
Giochiamo con gli automi rel 00.01
 
Buscadores
BuscadoresBuscadores
Buscadores
 
HOMENAJE A LA MUJER
HOMENAJE A LA MUJERHOMENAJE A LA MUJER
HOMENAJE A LA MUJER
 

Similar to Didactiek in Balans en verder...

Kennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet
 
Samen Deskundiger Nederland
Samen Deskundiger NederlandSamen Deskundiger Nederland
Samen Deskundiger NederlandKennisnet
 
Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en voKennisnet
 
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09UniversiteitUtrecht
 
Ivlos Trends Umcu 4 2 09
Ivlos Trends Umcu 4 2 09Ivlos Trends Umcu 4 2 09
Ivlos Trends Umcu 4 2 09mag ritz
 
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta FaculteitTrends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteitmag ritz
 
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitTrends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitguest1d107
 
He professional blijf bij de les door maartje de jonge
He professional blijf bij de les door maartje de jongeHe professional blijf bij de les door maartje de jonge
He professional blijf bij de les door maartje de jongeKennisnet
 
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoeringSlimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoeringSURF Events
 
Onderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarOnderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarKennisnet
 
021209 4inbalans Adam
021209 4inbalans Adam021209 4inbalans Adam
021209 4inbalans Adamresiveldhoven
 
Bekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre itemBekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre itemKennisnet
 
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...SURF Events
 
Workshoppresentatie 15 jaar Onderwijs en ICT in vogelvlucht door Marijke Kral...
Workshoppresentatie 15 jaar Onderwijs en ICT in vogelvlucht door Marijke Kral...Workshoppresentatie 15 jaar Onderwijs en ICT in vogelvlucht door Marijke Kral...
Workshoppresentatie 15 jaar Onderwijs en ICT in vogelvlucht door Marijke Kral...Hans Mestrum videofilm expert
 
Introductie tot het project Digitale Didactiek
Introductie tot het project Digitale DidactiekIntroductie tot het project Digitale Didactiek
Introductie tot het project Digitale DidactiekBert Coolen
 
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...Hans Hoornstra
 
Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008
Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008
Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008jandecraemer
 

Similar to Didactiek in Balans en verder... (20)

Kennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseurs
 
Samen Deskundiger Nederland
Samen Deskundiger NederlandSamen Deskundiger Nederland
Samen Deskundiger Nederland
 
Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en vo
 
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09
 
Ivlos Trends Umcu 4 2 09
Ivlos Trends Umcu 4 2 09Ivlos Trends Umcu 4 2 09
Ivlos Trends Umcu 4 2 09
 
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta FaculteitTrends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
 
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitTrends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
 
He professional blijf bij de les door maartje de jonge
He professional blijf bij de les door maartje de jongeHe professional blijf bij de les door maartje de jonge
He professional blijf bij de les door maartje de jonge
 
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoeringSlimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
 
I coaching
I coachingI coaching
I coaching
 
Onderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarOnderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraar
 
021209 4inbalans Adam
021209 4inbalans Adam021209 4inbalans Adam
021209 4inbalans Adam
 
Bekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre itemBekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre item
 
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...
 
Workshoppresentatie 15 jaar Onderwijs en ICT in vogelvlucht door Marijke Kral...
Workshoppresentatie 15 jaar Onderwijs en ICT in vogelvlucht door Marijke Kral...Workshoppresentatie 15 jaar Onderwijs en ICT in vogelvlucht door Marijke Kral...
Workshoppresentatie 15 jaar Onderwijs en ICT in vogelvlucht door Marijke Kral...
 
Introductie tot het project Digitale Didactiek
Introductie tot het project Digitale DidactiekIntroductie tot het project Digitale Didactiek
Introductie tot het project Digitale Didactiek
 
Visie op ICT
Visie op ICTVisie op ICT
Visie op ICT
 
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...
 
Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008
Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008
Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008
 
Proloog def
Proloog defProloog def
Proloog def
 

More from Kennisnet

Webinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdfWebinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdfKennisnet
 
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...Kennisnet
 
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen HindriksSessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen HindriksKennisnet
 
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...Kennisnet
 
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ictSessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ictKennisnet
 
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels TaatgenSessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels TaatgenKennisnet
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfKennisnet
 
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptxgastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptxKennisnet
 
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Kennisnet
 
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldRonde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldKennisnet
 
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsRonde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsKennisnet
 
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Kennisnet
 
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesRonde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesKennisnet
 
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasRonde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasKennisnet
 
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenRonde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenKennisnet
 
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidRonde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidKennisnet
 
Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas - Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas - Kennisnet
 
Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Kennisnet
 
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting gevenRonde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting gevenKennisnet
 
2. Felienne Hermans
2. Felienne Hermans2. Felienne Hermans
2. Felienne HermansKennisnet
 

More from Kennisnet (20)

Webinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdfWebinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdf
 
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
 
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen HindriksSessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
 
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
 
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ictSessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
 
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels TaatgenSessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
 
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptxgastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
 
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
 
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldRonde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
 
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsRonde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
 
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
 
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesRonde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
 
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasRonde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
 
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenRonde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
 
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidRonde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
 
Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas - Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas -
 
Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren
 
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting gevenRonde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
 
2. Felienne Hermans
2. Felienne Hermans2. Felienne Hermans
2. Felienne Hermans
 

Didactiek in Balans en verder...