Fundamentos da
textualidade
Alguns “erros”
ortográficos a se evitar
Prof.ª Esp. Katielly Villaverde Araújo Soares
 “Erro” preconceito linguístico.
 Convenção de pesquisadores da Academia de Letras.
 Origem latina.
 Origem tupi ou gu...
 Processo de comunicação: oral e escrita.
 Embora seja as mesmas, a expressão escrita se difere da oral,
ninguém fala co...
 Repetição de palavras
 Emprego de gíria e
neologismos
 Maior uso de onomatopeias
 Emprego restrito de certos
tempos e...
 Cuidados e familiarização com a leitura ajudam a evitar certos
“erros” na escrita.
 Evite falsas associações.
Dimensão ...
Ortografia
Língua
escrita
Grafema
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A relação entre os sons da língua e a
escrita alfabética
O uso de um sistema alf...
 A ortografia atual limita-se ao alfabeto latino de 24
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 Empréstimo:
 ‘W’ é uma letra germânica com valor de ‘u’...
 “Mal” cheiro, “mal” humorado: x
 Mal = bem mau = bom
 “Fazem” cinco anos: tempo é impessoal.
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Debaixo de uma bruta chuva
Vestiu o índio
Que pena!
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Analise a imagem em relação ao poema de Oswald de Andrade
Descontração!
 TOMASI, Carolina. MEDEIROS, João Bosco.
Ortografia: novo acordo ortográfico da
Língua Portuguesa. Atlas. SP, 2009.
Refer...
Textualidade (erros grosseiros cometidos na língua portuguesa)
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A língua portuguesa se torna cada vez mais necessária em concursos e provas de proficiência, no entanto, são cometidos erros grosseiros, dos quais fazem a língua materna ser conhecida como difícil. Neste slide, segue algumas dicas.

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Textualidade (erros grosseiros cometidos na língua portuguesa)

  1. 1. Fundamentos da textualidade Alguns “erros” ortográficos a se evitar Prof.ª Esp. Katielly Villaverde Araújo Soares
  2. 2.  “Erro” preconceito linguístico.  Convenção de pesquisadores da Academia de Letras.  Origem latina.  Origem tupi ou guarani.  Mattoso Câmara (2003, p.82)  1. Erros que revelam o desconhecido do valor das letras.  2. Erros na grafia de palavras fixadas muito antes de 1931.  1 -> escrita de pessoas semialfabetizadas;  2 -> pouca cultura e pouca leitura. Erro?
  3. 3.  Processo de comunicação: oral e escrita.  Embora seja as mesmas, a expressão escrita se difere da oral, ninguém fala como escreve.  Língua escrita: regras de textualidade, pontuação e formal.  Língua oral: entonação, timbre, altura, ênfase, pausa, velocidade, aspectos estes que não podem ser representados graficamente.  Escrita: contato indireto entre quem escreve e que lê.  Fala: contato direto com o falante. Língua oral e língua escrita
  4. 4.  Repetição de palavras  Emprego de gíria e neologismos  Maior uso de onomatopeias  Emprego restrito de certos tempos e aspectos verbais  Colocação pronominal livre  Supressão de relativos (cujo)  Chavões  Anacolutos (ruptura)  Frases inacabadas  [...]  Vocabulário rico e variado  Termos técnicos  Emprego de modos verbais  Uso correto da gramática  Emprego certo dos pronomes  Variedade  Sintaxe bem elaborada  Frases completas  Clareza, coerência, coesão  Omissão de ambiguidade  [...] Linguagem oral x Linguagem escrita
  5. 5.  Cuidados e familiarização com a leitura ajudam a evitar certos “erros” na escrita.  Evite falsas associações. Dimensão sonora da língua portuguesa Fonologia Língua falada fonema É a parte da gramática que se dedica ao estudo dos fonemas de uma língua e sua ocorrência em diferentes contextos É a fala propriamente dita. É a unidade de som que contribui para o estabelecimento de diferenças de Significado entre as palavras de uma língua
  6. 6. Ortografia Língua escrita Grafema (letra) A relação entre os sons da língua e a escrita alfabética O uso de um sistema alfabético de escrita costuma ser regulado por uma ortografia, que estabelece as normas para utilização das letras na representação dos fonemas das diversas palavras da língua.
  7. 7.  A ortografia atual limita-se ao alfabeto latino de 24 letras.  Empréstimo:  ‘W’ é uma letra germânica com valor de ‘u’(inglês) e ‘v’ (alemã).  ‘K’ é de origem grega com valor de ‘c’ ou ‘q’.  ‘Y’ é de origem grega com valor de ‘i’. Aspectos gerais da ortografia brasileira
  8. 8.  “Mal” cheiro, “mal” humorado: x  Mal = bem mau = bom  “Fazem” cinco anos: tempo é impessoal.  Faz cinco anos, fazia séculos, fez 15 dias.  Para “mim” fazer: mim não faz, porque não pode ser sujeito.  Para eu fazer, para eu dizer, para eu trazer. “Erros” mais comuns
  9. 9. Quando o português chegou Debaixo de uma bruta chuva Vestiu o índio Que pena! Fosse uma manhã de sol O índio tinha despido O português Oswald de Andrade Erro de português
  10. 10. Analise a imagem em relação ao poema de Oswald de Andrade
  11. 11. Descontração!
  12. 12.  TOMASI, Carolina. MEDEIROS, João Bosco. Ortografia: novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa. Atlas. SP, 2009. Referências

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