Ingles 2015

Índice
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Presente Simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Presente Progresivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Futuro Simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Pasado Simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Pasado Progresivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Presente Perfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Pasado Perfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Verbos Modales . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Lista de Verbos Irregulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Examen . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Los contenidos de esta Guía son propiedad de Ganando
con Inglés. Queda estrictamente prohibido la reproducción
parcial o total, sin el permiso correspondiente.

1www.ganandoconingles.com
If you are reading this guide is because you wish to
learn English. Believe it, this is a huge step forward
and we can help you.
We compiled the most practical verbal tenses in
English, and made it simple and easy for you to
remember.
However, be aware that even when the expressions
herein are basic and understandable, you need a
previous knowledge of English language.
This guide begins with easy topics and gradually
increases its level of complexity. In the last part, you
will find a short test so you can know if you have
reached an adequate learning. We suggest practice.
Realize that this guide does not use the same natural
learning method as used in Ganando con Inglés.
Moreover, it do es not comprise material from the
course. This guide has been created with a different
purpose.
Congratulations!
Introduction Introducción
Felicidades!
Si estás leyendo esta guía seguramente es porque
tienes el deseo de aprender inglés, y créelo, este es
un importante paso hacia adelante. Nosotros te
vamos a ayudar.
Hicimos una recopilación sobre los tiempos verbales
más utilizados en inglés y los explicamos de una
manera sencilla y fácil de recordar para ti.
Sin embargo, queremos aclararte que aunque las
expresiones utilizadas son básicas y muy
entendibles, es necesario un conocimiento previo
del idioma inglés.
La guía inicia por los temas más sencillos y el nivel
aumenta gradualmente. Al final encontrarás un
pequeño test que medirá sí has aprendido lo
suficiente. Te recomendamos practicar.
Debes saber que esta guía no utiliza el mismo
método de aprendizaje natural de Ganando con
Inglés, ni incluye contenido del curso. Ha sido
realizada con un objetivo diferente.
No queremos que dejes pasar ninguna oportunidad
más por no hablar inglés. Llévate ese ascenso que
deseas, cambia de trabajo, viaja a otros países,
conoce otras culturas, y dale a tu vida mucha más
emoción y éxito:
We do not want that you lose great opportunities
just because you do not speak English. Get the
promotion you are looking forward, change your job,
travel to other countries, know different cultures and
give your life emotion and success:
Learn English once and for all! ¡Aprende inglés de una vez por todas!

CONVERSACIONES
Alan Caroline, what's your hobby?
Caroline Well, I play the guitar.
Alan Really?
Caroline Yes, I like playing the guitar.
Alan How often do you play?
Caroline I play twice a week. What about you? Do you have a hobby?
Alan I'm interested in video games.
Caroline That's interesting!
Alan Yes, I play video games almost every day.
Alan Carolina, ¿cuál es tu hobby?
Carolina Bueno, yo toco la guitarra.
Alan ¿De verdad?
Carolina Sí, a mi me gusta tocar la guitarra.
Alan ¿Qué tan seguido tocas la guitarra?
Carolina Yo toco la guitarra 2 veces por semana. ¿Y tú?
¿Tú tienes algún hobby?
Alan Yo estoy interesado en los videojuegos.
Carolina ¡Eso es interesante!
Alan Sí, yo juego videojuegos casi todos los días.
Really
( ¿De verdad? )
Well
( Bueno )
I Like To
( Me gusta )
How often?
( ¿Qué tan seguido? )
What about you?
( ¿Qué hay sobre ti? )
Useful Expressions
My Hobby
Mi Pasatiempo

PRESENTE SIMPLE
To be: - I am (´m), You/we/they are (´re), he/she/it is (´s).
- I am not (´m not), You/we/they are not (´re not / arent´t),
he/she/it is is (´s not / isn´t).
To have: I/you/we/they have (´ve), he/she/it has.
- Have not (don´t haven´t), does not have (hasn´t).
have not (don't have), does not have (doesn't have)
I am a student
(Yo soy un estudiante)
You are an engineer
(Tú eres un ingeniero)
Forma Afirmativa
Sujeto + Verbo + Complemento
I am not a student
(Yo no soy un estudiante)
You are not an engineer
(Tú no eres un ingeniero)
Forma Negativa
Sujeto + Verbo + Complemento
Am I a student?
(¿Soy yo un estudiante?)
Are you an engineer?
(¿Eres tú un ingeniero?)
FormaInterrogativa
Sujeto + Verbo + Complemento ?
El tiempo Presente Simple se utiliza, entre otras cosas, para expresar acciones,
eventos o situaciones habituales que
transcurren con cierta frecuencia.
Por ejemplo:
I'm a teacher. Yo soy un maestro.
Anne is a teacher. Ana es maestra.
She lives in London. Ella Vive en Londres.
Anne gets up at 7 a.m. Ana se despierta a las 7 a.m.
She usually has breakfast at 8 a.m. Usualmente desayuna a las 8 a.m.
Recordemos: Al conjugar los verbos regulares en tiempo presente, debe
agregarse para la tercera persona del singular
(He / She / It) una "s" al verbo base, mientras que para las demás personas
el verbo permanece igual.
Presente de los Verbos Auxiliares Presente Simple

CONVERSACIONES
Ricky Hi, How are you doing?
Joe I’m ok, what about you?
Ricky I’m good. Is Janet at the party?
Joe Yes, she is. She’s at the garden.
Ricky What is she doing?
Joe She’s talking with Patty right now.
Ricky Where are Peter and Sue?
Joe They’re dancing now.
Ricky Are they singing too?
Joe No, they aren’t. They´re drinking some soda, but Alice
is singing a romantic song.
Ricky And who’s playing the guitar?
Joe Maybe Alex is.
Ricky It’s nice talking to you!
Ricky Hola, ¿Cómo te va?
Joe Bien, ¿Y tú?
Ricky Bien. ¿Está Janet en la fiesta?
Joe Si. Está en el jardín.
Ricky ¿Qué está haciendo?
Joe Está platicando con Patty en este momento.
Ricky ¿Dónde están Pedro y Susana?
Joe Están bailando ahora.
Ricky ¿Están cantando también?
Joe No. Están tomando refresco, pero Alicia está cantando
una canción romántica.
Ricky ¿Y quién está tocando la guitarra?
Joe Quizá es Alex.
Ricky ¡Es agradable platicar contigo!
Hi, Hello
( Hola )
How are you doing?
( ¿Cómo te ha ido? )
Where are
( ¿Dónde están? )
I'm ok/ I'm good
( Estoy bien)
Maybe
( Quizás )
It's nice talking to you
( Es agradable platicar
contigo )
Useful Expressions
At the party
En la fiesta

PRESENTE PROGRESIVO
El presente progresivo es usado para expresar que una actividad está
sucediendo al momento de hablar. Este tiempo
verbal se construye utilizando como auxiliar el verbo TO BE (am, is, are)
y como verbo principal en infinitivo con la
terminación ING.
I am doing the homework
(Estoy haciendo la tarea)
You are playing the guitar
(Tu estás tocando la guitarra)
They are not drinking coffe.
(Ellos no están tomando café)
He is not buying that car
(El no está comprando ese auto)
Am i eating too much?
(¿Estoy comiendo demasiado?)
Are you doing yoga?
(¿Estás haciendo yoga?)
Forma Afirmativa
Sujeto + To Be + Verbo + ING
+ Complemento
Forma Negativa
Sujeto + To Be + Not + Verbo + ING
+ Complemento
Forma Interrogativa
To Be + Sujeto + Verbo + ING
+ Complemento ?
Ejemplo:
I am working at home (Estoy trabajando en casa)
You are doing the homework (Estas/Estan haciendo la tarea)
We are sitting next to Mr. Lee. (Estamos sentados junto al Sr. Lee)
I'm not having fun (No me estoy divirtiendo)
Are you doing your homework? (¿Estás haciendo tu tarea?)
Presente Progresivo

CONVERSACIONES
Good
( Bien )
Wait
( Espera )
I don't know
( No lo se )
Really?
( ¿De verdad? )
Where are you going?
( ¿A dónde vas? )
Sorry
( Lo siento )
Never mind
( No hay problema )
Useful Expressions
Cleaning your room
Limpiando tu cuarto
Mom Are you going to clean your room today?
Daughter I don’t know, mom. I have a lot of homework to do.
Mom Really? When are you going to do it then?
Daughter Well…
Mom Remember that your friends are coming tonight.
Daughter Oh, I had forgotten that! I’ll clean it right now.
Mom Good!
Daughter Wait! Mom! Where are you going?
Mom I’ll go to buy some snacks to your friends.
Daughter Aren’t you going to help me?
Mom I won’t have enough time, I’m going to the supermarket,
sorry!
Daughter Never mind.
Mamá ¿Vas a limpiar tu cuarto hoy?
Hija No lo sé mamá. Tengo que hacer mucha tarea.
Mamá ¿De verdad? Entonces, ¿cuándo lo vas a limpiar?
Hija Bueno…
Mamá Recuerda que tus amigos van a venir esta noche.
Hija ¡Híjole, se me había olvidado! Lo limpiaré ahora mismo.
Mamá Bien.
Hija ¡Espera! ¡Mamá!, ¿adónde vas?
Mamá Iré a comprar algunos bocadillos para tus amigos.
Hija ¿No me vas a ayudar?
Mamá Lo siento, pero no tendré tiempo suficiente, me voy al
supermercado.
Hija No te preocupes.

FUTURO SIMPLE
She will clean her room
(Ella limpiará su cuarto)
Contracción:
She'll clean her room
(Ella limpiará su cuarto)
Forma Afirmativa
Sujeto + Will + Verbo + Complemento
She will not clean her room
(Ella no limpiará su cuarto)
Contracción:
She won't clean her room
(Ella no limpiará su cuarto)
Forma Negativa
Sujeto + Will not + Verbo + Complemento
Will she clean her room?
(¿Limpiará ella su cuarto?)
Forma Interrogativa
Will + Sujeto + Verbo + Complemento ?
El tiempo futuro se utiliza, entre otras cosas, para expresar promesas,
determinación, dar énfasis o situaciones
condicionales.
I will clean my room. Limpiaré mi cuarto.
I will clean it right now! ¡Lo limpiaré ahora mismo!
I will clean it if you help me. Lo limpiaré si tú me ayudas.
She will do it. Ella lo hará.
Recordemos: El tiempo futuro se forma con los verbos auxiliares will, más el
infinitivo del verbo principal. Se puede
contraer el auxiliar will. Will -> 'll, Will not -> Won't
Cuando queremos indicar el propósito de realizar alguna acción futura o se
planea algo, la frase going to es muy común.
El uso de la forma verbal going to es mucho más generalizado que will para
indicar acción futura o para expresar intención
de realizarla en el futuro.
She is going to clean her room
(Ella va a limpiar su cuarto)
Forma Afirmativa
Sujeto + To be + going to + Complemento
She is not going to clean her room
(Ella no va a limpiar su cuarto)
Forma Negativa
Sujeto + To be + not going to
+ Verbo + Complemento
Is she going to clean her room?
(¿Va a limpiar ella su cuarto?)
Forma Interrogativa
To be + Sujeto + Going To
+ Verbo + Complemento
Futuro con Will
Futuro con Be going to

CONVERSACIONES
Edward How’s it going?
Lillian Not bad, everything is ok, what about you?
Edward I’m fine and a lot to talk.
Lillian Tell me, how was your vacation?
Edward It was great. My family and I went to the beach.
Lillian Wow, that’s terrific!! And what did you do there?
Edward Well, I swam at the beach, my mom prepared sandwiches, and then
we went fishing. Tell me about your vacation!
Lillian We went to the mountains. We left home around 5 o’clock in the
morning. We went skating and my brother climbed a small mountain.
Edward Did you go to the Rocky Mountains?
Lillian No, we didn’t. We traveled to YellowStone. Did you travel to
Puerto Vallarta?
Edward Yes, we did. We stayed there for two weeks, also we visited the
aquarium.
Edward ¿Qué tal?
Lillian No me puedo quejar, todo muy bien, ¿y tú?
Edward Bien y mucho que platicar.
Lillian Dime, ¿Cómo estuvieron tus vacaciones?
Edward Estuvieron fantásticas. Mi familia y yo fuimos a la playa.
Lillian ¡Wow, eso es genial! ¿Y que hicieron ahi?
Edward Bueno, nadé en la playa, mi mamá preparó emparedados y luego
fuimos de pesca. ¡Platícame de tus vacaciones!
Lillian Fuimos a las montañas, caminamos alrededor del bosque,
fuimos a esquiar y mi hermano escaló una montaña pequeña.
Edward ¿Fueron a las Montañas Rocallosas?
Lilian No. Viajamos a Yellowstone. ¿Viajaron a Puerto Vallarta?
Edward Sí. Permanecimos por dos semanas, y también visitamos el acuario.
How's it going?
( ¿Qué tal? )
Not bad
( No está mal )
We went to
( Fuimos a)
That's terrific!
( ¡Es genial! )
It was great
( Estubo muy bien )
Tell me
( Dime )
Useful Expressions
Disfrutanto las vacaciones
Enjoying vacations

PASADO SIMPLE
To be: I / he / she / it was, you/we/they were
- Was not (wasn´t), were not (´weren´t).
To have: had; en una pregunta: did + sujeto + have.
- Did not have (didn't have)
I went to the beach
(Fui a la playa)
We traveled to YellowStone
(Nosotros viajamos a YellowStone)
Forma Afirmativa
Sujeto + Verbo en pasado + Complemento
I didn't go to the beach
(Yo no fui a la playa)
We didn't traveled to YellowStone
(Nosotros no viajamos a YellowStone)
Forma Negativa
Sujeto + did not +Verbo en pasado
+ Complemento
El tiempo pasado es usado para hablar acerca de actividades o situaciones
que comenzaron y terminaron en un
tiempo particular en el pasado, y a su vez traduce el pretérito simple en español:
Comí, jugué, nadé, corrí, etc.,
y notaremos que este tiempo, en inglés, tiene una sola forma para todas
las personas.
It was great. Fue genial Fue muy bueno.
My family and I went to the beach. Mi familia y yo fuimos a la playa.
Para cambiar un verbo a pasado basta con agregar una -ed al final si es regular.
Ejemplo:
Play (jugar) -> Played (jugó).
Clean (Limpiar) -> Cleaned (Limpió).
Al final de la guía se incluye una lista de verbos irregulares.
Ejemplo:
Tell (Decir) -> Told (Dijo),
Teach (Enseñar) -> Taught (Enseñó).
Did I tell you?
(¿Te lo dije?)
Did you find your cellphone?
(¿Encontraste tu teléfono celular?)
Forma Interrogativa
Did + Sujeto + Verbo en presente
+ Complemento ?
Pasado de los verbos auxiliares

CONVERSACIONES
Rose What were you doing at the store yesterday?
Edward I was waiting for David.
Rose What was he doing?
Edward He was buying things for school. He was looking for special sales.
Rose What was he buying?
Edward Pens, some paper, a notebook. Where were you? How did you see me?
Rose I was in the store too.
Edward What were you doing there?
Rose I was with Lisa.
Edward Was Lisa buying things?
Rose No, she wasn’t. She was working.
Edward Oh, I didn’t see you.
Rose I saw you pass, but you were looking something.
Edward Rose, sorry but I have to go to classes, can we talk later?
Rose Sure, don’t worry. See you after class.
Rosa ¿Qué estaban haciendo en la tienda ayer?
Eduardo Estaba esperando a David.
Rosa ¿Qué estaba haciendo él?
Eduardo El estaba comprando artículos para la escuela. Estaba buscando ofertas.
Rosa ¿Qué estaba comprando?
Eduardo Plumas, algo de papel, un cuaderno. ¿Dónde estabas? ¿Cómo me viste?
Rosa Estaba en la tienda también.
Eduardo ¿Qué estabas haciendo ahí?
Rosa Estaba con Lisa.
Eduardo ¿Estaba Lisa comprando cosas?
Rosa No, ella estaba trabajando.
Eduardo Oh, no las vi.
Rosa Los vi pasar, pero estaban buscando algo y decidí no interrumpirlos.
Eduardo Rosa, lo siento, pero me tengo que ir a clases, ¿podemos hablar después?
Rosa Claro, no te preocupes. Te veo después de clase.
What were you doing?
( ¿Qué estabas haciendo? )
I was waiting for
( Estaba esperando a )
I was with
( Estaba con )
It's fine
( Está bien)
Sure
( Seguro )
Don't worry
( No te preocupes )
Useful Expressions
Talking in the school
Hablar en la Escuela

PASADO PROGRESIVO
I was talking with lisa
(Estaba hablando con lisa)
They were waiting for David
(Ellos esperaban a David)
She was not talking with Tom
(Ella no estaba hablando con Tom)
You were looking for a new car
(Ustedes buscaban un auto nuevo)
Was I buying things?
(¿Estaba yo comprando cosas?)
Were they waiting for David?
(¿Esperaban ellos a David?)
Forma Afirmativa
Sujeto + To be (was, were) + verbo
+ ING + Complemento
Forma Negativa
Sujeto + To be (was, were) + not + verbo
+ ING + Complemento
Forma Interrogativa
To be (was, were) + Sujeto + Verbo
+ ING + Complemento ?
El pasado continuo se forma con el pasado simple del verbo (to) be:
was o were como auxiliar más el gerundio (ing)
del verbo principal. Describe una acción que ocurría en cierto momento o
época en el pasado. Usualmente el pasado
continuo está complementado por un pasado simple.
I was sleeping when you called. Estaba durmiendo cuando llamaste.
It was nice talking to you. Fue divertido hablar contigo.
She was thinking what to do. Ella estaba pensando que hacer.
We were living in New York in 2006. Nosotros vivimos en Nueva York en 2006.
Pasado Progresivo

CONVERSACIONES
Sandy I love this car! It´s so much fun to drive and it´s very
comfortable. Have you driven a sports Focus car?
Saul No, I haven´t, but please slow down a little, Sandy,
you ´re doing nearly 100!
Sandy Am I? Oh, sorry, but don´t worry. I´ve never gotten
a speeding ticket.
Saul Um, how long till we get there? You know, I´ve never
been to Chiapas before.
Sandy Oh, we´ll be there in about an hour.
Sandy ¡Yo amo este auto! es muy divertido y cómodo
conducirlo, ¿has conducido un automóvil Focus
deportivo?
Saúl No, no lo he hecho, pero por favor baja un poco
la velocidad, Sandra, ¡ya estás casi en los 100 kms!
Sandy ¿Lo estoy? Oh, lo siento, pero no te preocupes.
Yo nunca he recibido una multa por alta velocidad.
Saúl Um, ¿cuánto nos falta para llegar? Sabes, Yo nunca
he estado en Chiapas antes.
Sandy Oh, estaremos ahí mas ó menos en una hora.
I love this
( Yo amo este )
Have you?
( Has tu? )
No. I haven´t
( No no lo he hecho )
Until / Till
( Hasta que / Mientras )
You Know
( Tu sabes )
About an hour
( Cerca de una hora )
Useful Expressions
CHIAPAS
Mi precioso auto
My beautiful car

PRESENTE PERFECTO
We have played tennis for two hours
(Hemos jugado tenis por dos horas)
She has arrived late again
(Ella ha llegado tarde de nuevo)
You have not studied a lot
(Tu no has estudiado mucho)
He has not buyed that car
(El no ha comprado ese carro)
Have i gone to the mall?
(¿He ido al centro comercial?)
Has he cleaned his room?
(¿Ha limpiado el su habitación?)
Forma Afirmativa
Sujeto + have/has + verbo en particio
pasado + Complemento
Forma Negativa
Sujeto + have/has + not + verbo en
participio pasado + complemento
Forma Interrogativa
Have/has + Sujeto + Verbo en participio
pasado + Complemento ?
El tiempo Present Perfect se usa para hablar de acciones comenzadas en el
pasado y que aún continúan en el presente.
Ejemplo:
I have been here since Monday. Yo he estado aquí desde el lunes.
Para formarlo, se usa el auxiliar HAVE, conjugado para la persona
correspondiente (cambia solamente para la tercera
persona del singular), seguido del participio pasado,
que es igual para todas las personas.
Los verbos irregulares tienen su propio participio pasado y la única manera de
aprenderlos es memorizarlos.
Normalmente son los que aparecen en la tercera columna de los listados de
verbos irregulares en los diccionarios de inglés.
Por ejemplo el participio pasado del verbo TO SEE (ver) es "seen". Siempre es
igual para todas las personas.
We have seen many people around here. Nosotros hemos visto mucha gente
por aquí.
She has seen many people around here. Ella ha visto mucha gente por aquí.
Para realizar preguntas usando este tiempo, se usa HAVE (conjugado para la
persona correspondiente), seguido del
sujeto, luego el participio pasado y finalmente el resto de la oración.
Have you had lunch? Has almorzado?
La forma negativa se compone del auxiliar HAVE en su forma negativa
(conjugado para la persona correspondiente),
seguido del participio pasado, que es igual para todas las personas.
I haven't seen him yet. Aún no lo he visto.
Presente Perfecto

CONVERSACIONES
Sally Hi Donna, what happened to you! Look at your face!
Donna Oh! I’m really scared! I’m going to the police station.
Sally Why? What happened?
Donna Well, I arrived to my house this evening, and I realized that somebody
had broken into it. Somebody had been in my house and had taken
my new computer!
Sally Really? How did you realize it?
Donna Because I tried to open the door but somebody had opened it before.
Then, when I came in, I looked that all my stuff were in a mess. I had
left the computer on the table, but it wasn’t there anymore: a thief
had stolen my computer!
Sally Oh, what a shame!
Donna Yes, I had bought that computer just a week ago.
Sally Oh well, I’ll go with you to the police station.
Donna Thank you.
Sally Hola Donna, ¿qué te pasó? ¡Mira la cara que traes!
Donna Oh! ¡Estoy muy asustada! Voy a la estación de policía.
Sally ¿Por qué? ¿Qué pasó?
Donna Resulta que llegué a mi casa esta tarde y me di cuenta de que alguien
se había introducido. ¡Alguien había estado en mi casa y se había
llevado mi nueva computadora!
Sally ¿De veras? ¿Cómo te diste cuenta?
Donna Porque traté de abrir la puerta pero alguien la había abierto antes.
Luego, cuando entré, vi que todas mis cosas estaban en desorden.
¡Yo había dejado la computadora sobre la mesa, pero ya no estaba
allí: un ladrón se había robado mi computadora!
Sally ¡Oh, qué pena!
Donna Sí, había comprado esa computadora hace sólo una semana.
Sally Bueno, te acompaño a la estación de policía.
Donna Gracias.
What happened to you?
( ¿Qué te pasó? )
I'm really scared
( Estoy muy asustado )
Why?
( ¿Por qué? )
How did you realize?
( ¿Cómo te diste cuenta?)
What a shame!
( ¡Qué pena! )
Thank you
( Gracias )
Useful Expressions
Robo en casa
I steal in house

PASADO PERFECTO
A thief had taken my computer
(Un ladrón se había llevado
mi computadora)
A thief had not (hadn't) take my
computer
(El ladrón no se había llevado
mi computadora)
Had a thief taken my computer
(¿Se había llevado mi computadora
un ladrón?)
Forma Afirmativa
Sujeto + had + verbo en particio pasado
+ Complemento
Forma Negativa
Sujeto + had + not + verbo en participio
pasado + complemento
Forma Interrogativa
Had + Sujeto + Verbo en participio
pasado + Complemento ?
El pasado perfecto se forma con el tiempo pasado del verbo have (had) como
verbo auxiliar, para todas las personas
(I, you, he, etc.) más el participio pasado del verbo principal conjugado.
Se utiliza para describir acciones ocurridas y
terminadas:
Somebody had been in my house.Alguien había estado en mi casa.
He had been doing his homework almost every day. El había estado
haciendo su tarea casi todos los días.
She had been looking for you. Ella había estado buscandote.
We had taken the bus to Picadilly. Nosotros habíamos tomado el bus a Picadilly.
I had studied chinese before getting this job. Yo había estudiado chino
antes de obtener este trabajo.
Pasado Perfecto

CONVERSACIONES
William Hi guys, what are you doing?
Peter We are preparing this cake for my mom’s birthday.
William May I help you? I could pass you the ingredients.
Freddy No, I don’t think so. You should sit and be quiet.
Sally Well, I think he could help us to prepare the cake.
Peter O.K, you could read the instructions for making the cake.
Fredy Hurry up guys! We don’t have much time. It’s late and Mommy
might get back earlier.
Mom Hello, children! I’m already here.
William Uh, oh! Hey mom, how was your shopping?
Mom It was perfect!
Sally Mom, you look stressed. I think you ought to go to bed and take a nap.
All Brothers Yeeesssss Moommmm! Go to bed and take a rest.
Mom O.K, please be good. See you later.
William Hola muchachos, ¿qué están haciendo?
Peter Estamo preparando este pastel para el cumpleaños de mi mamá.
William ¿Me dan permiso de ayudarlos? Podría pasarles los ingredientes.
Freddy No, no lo creo. Sólo deberías sentarte y estar callado.
Sally Bueno, yo creo que podría ayudarnos a preparar el pastel.
Peter O.k. Podrías leer las instrucciones para hacer el pastel.
Fredy ¡Apresúrense chicos! No tenemos mucho tiempo. Es tarde y mami
posiblemente regrese más temprano.
Mami ¡Hola niños! Ya estoy aquí.
William ¡Hey mami! ¿cómo estuvieron tus compras?
Mami Estuvo perfecto.
Sally Mami, te ves estresada. Creo que deberías ir a la cama y tomar
una siesta
Todos los Hermanos ¡Siiiiiiii mamiii! Ve a la cama y descansa.
Mami O.K. Por favor, pórtense bien. Nos vemos luego.
What are you doing?
( ¿Qué están haciendo? )
May I help you?
( ¿Puedo ayudarle? )
I don't think so
( No lo creo )
Please be good
( Por favor comportate )
Keyphases
Preparing a cake
Preparando un pastel

VERBOS MODALES
Can, May, Should, Ought, Must, Would, etc.
CAN – COULD
Can es un verbo defectivo o incompleto, ya que sólo tiene dos tiempos, can
en presente y could en el pasado.
Can tampoco tiene infinitivo y siempre se emplea como auxiliar especial con
el otro verbo en infinitivo. Can
puede expresar: Habilidad, Posibilidad, Permiso, aunque también se considera
más correcto usar May.
You can't miss it. No te lo puedes perder.
Could you please tell me where the bank is?
¿Podría decirme dónde está el banco?
WOULD
Es un verbo auxiliar que se usa para expresar un deseo, preferencia, para
solicitar ayuda amablemente, o para
expresar un deseo insatisfecho. En estas situaciones también se pueden
usar los verbos can o could.
I would like to go to the movies. Me gustaría ir al cine.
I would rather stay home than go to work. Preferiría quedarme en casa en
vez de ir a trabajar.
Would you please help me with this task? ¿Podría ayudarme con esta tarea?
I would have liked to receive a promotion. Me habría gustado recibir una
promoción (ascenso en el trabajo)
MAY, MIGHT
May, como el auxiliar can, también es verbo defectivo y solamente tiene
dos tiempos. May en presente y might en
pasado. Tampoco tiene en infinitivo. May se emplea para expresar permiso,
duda o posibilidad, propósito.
May I use your pen? ¿Puedo usar tu pluma?
You may sit next to John. Usted puede sentarse junto a Juan.
The train may arrive a little late. Puede que el tren llegue un poco retrasado.
Might, se emplea cuando se requiere la forma pasada del auxilia may.
Ejemplos:
He thought I might go with him to the party. Él pensó que yo podía ir a la
fiesta con él.
SHOULD, OUGHT
Seguidos de un infinitivo, sirven para expresar una especie de obligación leve,
similar al uso de debiera
o debería en español.
Ejemplos:
You should see a doctor. Usted debería ver a un doctor.
Edward ought to study harder. Eduardo debería estudiar más.
Verbos Modales (Auxiliares Especiales)

VERBOS IRREGULARES
be ser ó estar
bear soportar
beat pelear
become convertirse
begin comenzar
bet apostar
bite morder
bleed sangrar
blow soplar
break romper
bring llevar
build construir
burn quemar
burst estallar
buy comprar
catch aptrapar
choose escoger
come venir
cost costar
cut cortar
deal tratar
do hacer
draw dibujar
dream soñar
drink beber
drive conducir
eat comer
fall caer
feed alimentar
feel sentir
fight pelear
find encontrar
fly volar
forbid prohibir
forget olvidar
freeze congelar
get obtener
give dar
go ir
been
borne
beaten
become
begun
bet
bitten
bled
blown
broken
brought
built
burnt*
burst
bought
caught
chosen
come
cost
cut
dealt
done
drawn
dreamt*
drunk
driven
eaten
fallen
fed
felt
fought
found
flown
forbidden
fogotten
frozen
got, gotten
given
gone
INFINITO
PRETERITO
PASADOPARTICIPIO
INFINITO
PRETERITO
PASADOPARTICIPIO
was, were
bore
beat
became
began
bet
bit
bled
blew
broke
brought
built
burnt*
burst
bought
caught
chose
came
cost
cut
dealt
did
drew
dreamt*
drank
drove
ate
fell
fed
felt
fought
found
flew
forbade
forgot
froze
got
gave
went
grow crecer
hang colgar
have tener
hear oír
hide esconder
hit golpear
hold sostener
hurt herir
keep guardar
know saber
lay colocar
lead guiar
learn aprender
leave abandonar
lend prestar
let dejar
lie acostarse
light iluminar
lose perder
make hacer
mean significar
meet encontrar
pay pagar
put meter
quit dejar
read leer
ride cabalgar
ring sonar
rise levantarse
run correr
say decir
see ver
seek buscar
sell vender
send enviar
set poner
shake sacudir
grew
hung
had
heard
hid
hit
held
hurt
kept
knew
laid
led
learnt*
left
lent
let
lay
lit*
lost
made
meant
met
paid
put
quit
read
rode
rang
rose
ran
said
saw
sought
sold
sent
set
shook
grown
hung
had
heard
hidden
hit
held
hurt
kept
known
laid
led
learnt*
left
lent
let
lain
lit*
lost
made
meant
met
paid
put
quit
read
ridden
rung
risen
run
said
seen
sought
sold
sent
set
shaken

VERBOS IRREGULARESINFINITO
PRETERITO
PASADOPARTICIPIO
shine brillar
shoot disparar
show mostrar
shrink encoger
shut cerrar
sing cantar
sink cantar
sit sentarse
sleep dormir
smell oler
speak hablar
spell deletrear
spend gastar
spoil estropear
spread extender
stand estar de pie
steal robar
stick pegar
sting picar
strike golpear
swear jurar
swim nadar
take tomar
teach enseñar
tear desgarrar
tell decir
think pensar
throw lanzar
wake despertarse
wear llevar puesto
weep llorar
win ganar
shone
shot
showed
shrank
shut
sang
sank
sat
slept
smelt*
spoke
spelt*
spent
spoilt*
spread
stood
stole
stuck
stung
struck
swore
swam
took
taught
tore
told
thought
threw
woke
wore
wept
won
shone
shot
shown
shrunk
shut
sung
sunk
sat
slept
smelt*
spoken
spelt*
spent
spoilt*
spread
stood
stolen
stuck
stung
struck / stricken
sworn
swum
taken
taught
torn
told
thought
thrown
woren
worn
wept
won
Las formas regulares también se emplean.
Pero born en el sentido de nacido o como objetivo.
Forma regular hanged cuando se trata de persona.
*
1
2

19
EXAMEN
1. Is Louis mad?
a. Yes, it’s.
b. No, he isn’t.
c. No, he is.
d. Yes, he’s.
2. The boys ____________ very noisy.
a. Is not
b. Aren’t
c. Isn’t
d.‘ren’t
3. Is the dog sick?
a. Yes, it’s.
b. No, it’s.
c. No, isn’t.
d. Yes, it is.
Guide's Test
This test is intended to help you determine how much you have learned
studying this guide. The test has 30 multiple choise questions. Each question is
worth one point. Complete the test and then have a look to the answers in the
last page of this guide. Study in the topics you have failed. Good luck.
Examen de la guía
Este examen está hecho para ayudarte a determinar cuanto has aprendido
estudiando esta guia. El examen tiene 30 preguntas de opción multiple.
Cada pregunta cuenta como un punto. Completa el examen y después mira
las respuestas en la última pagina de esta guía.
Estudia en los temas que hayas fallado.
Suerte.
4. Time expression used in present progressive tense.
a. Last year.
b. Tomorrow.
c. 3 weeks ago.
d. Now.
5. Peter ________ his homework right now.
a. is doing
b. did
c. was doing
d. done
6. ______ you __________ overtime tonight? Yes, I _______.
a. Do – study – do.
b. Are – playing – am.
c. Did – talk – did.
d. Are – working – am.
7. Do you live in Rome?
a. Yes, I do.
b. Yes, I am.
c. Yes, I am live in Rome.
d. No, I am.
8. Does Anna study English?
a. Yes, she does.
b. Yes, she is.
c. Yes, she do.
d. No, she aren’t.
9. Does Peter go to school everyday?
a. No, he does not.
b. No, he don’t.
c. No, he isn’t.
d. Yes, she was.
10. My grandparents _________ at home in the morning.
a. were not
b. was not
c. no were
d. not were

20
11. _______Michael at the beach on Sunday __________?
a. Were--Saturday
b. Was--afternoon
c. Were--tomorrow
d. Was--moorning
12. My uncle and my aunt ______ at the movies __________.
a. Were--a day after tomorrow
b. Were--tomorrow
c. Were--three days ago
d. Was--last week
13. The children _______________ at the park yesterday.
a. was playing
b. wear playing
c. were playing
d. were playin
14. My parents and my sister _______________ cleaning up the house last week
a. did not
b. were not
c. wasen’t
d. were nat
15. ______ the students ____________ the car in the garage a day before?
a. Where--washin
b. Were--washing
c. Wear--washing
d. Was--washes
16. My friends and I ________ to the movies last weekend.
a. are going
b. went
c. didn’t went
d. go
17. What does“How’s it going”mean?
a. Something that it’s passing.
b. Something to greet people.
c. Something that it’s good.
d. Something to ask the time.
18. According to the conversation: Did Edward get fun?
a.Yes, he does.
b.No, he didn’t.
c.Yes, he did.
d.No, he doesn’t.
19.What’s the right answer for this question: Will you clean your room?
a. Yes, I did.
b. Yes, I have cleaned my room.
c. I am tired, I won’t do it.
d. No, I wasn’t.
20. What’s the correct sentence?
a. She going to buy some snacks.
b. She is not going buy some snacks.
c. She is goes to buy some snacks.
d. She is going to buy some snacks.
21. According to the text, the phrase“never mind”is close in meaning to:
a.“It doesn’t matter”.
b.“Good luck”.
c.“See you later”.
d.“Congratulations!”
22. Has Richard washed his car?
a.No, he hasn’t washed it for months.
b.No, he washed it yesterday.
c.No, he didn’t.
d.Yes, they do.
23. Have you seen this movie before?
a.Yes, I did.
b.Yes, I have.
c.Yes, I do.
d.No, she does.
24. Have you ever been to London?
a.Yes, I was.
b.Yes, I have.
c.Yes, I did.
d.No, they did.

21
25. What’s the correct sentence?
a. I had leave my computer on the table.
b. I had leaved my computer on the table.
c. I hasn’t left my computer on the table.
d. I had left my computer on the table.
26. According to the text, what’s the correct answer for this question:
How did you know that somebody had taken your computer?
a. Because I had bought it yesterday!
b. Because I had saved money to buy it.
c. Because I had left the computer on the table, and it wasn’t there anymore.
d. Because I had taken a taxi to get home early.
27. The expression“what a shame!”means:
a. Feeling really sorry.
b. Nice to meet you.
c. That’s great!
d. Let’s go to the police station.
28. The boys are preparing a birthday cake because…
a. They like cakes.
b. It’s her mother’s cake.
c. They are her mother’s ingredients.
d. It’s their mother’s birthday.
29. Why are they in a hurry?
a. Because their mom will gets back soon.
b. Because their mom is a good runner.
c. Because their mother might get back sooner.
d. Because their mom might gets back sooner.
30. What advice did the guys give their mom?
a. You should go to buy more things.
b. You should go to bed and jump.
c. You ought go to bed and take a nap.
d. You ought to go to bed and rest.
Test's answers
Here you have the correct answers, compare them with yours and finally study
the topics where you have failed.
Respuestas del examen
Aquí tienes las respuestas correctas, comparalas con las tuyas y finalmente
estudia en los temas donde no acertaste.
1.b
2.b
3.d
4.d
5.a
6.d
7.a
8.a
9.a
10.a
11.b
12.c
13.c
14.b
15.b
16.b
17.b
18.c
19.c
20.d
21.a
22.a
23.b
24.b
25.d
26.c
27.a
28.d
29.c
30.d

Ingles 2015

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (19)

Semelhante a Ingles 2015

Semelhante a Ingles 2015 (20)

Último

Último (20)

Ingles 2015