3. Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación TIC´s en la educación
Las TIC’s y sus variadas aplicaciones tecnológicas, son ajustables a
los estilos de aprendizaje y a las inteligencias múltiples, permiten la
creación de escenarios amigables, flexibles, individualizados,
colaborativos, activos, pluripersonales e interactivos favoreciendo
el aprendizaje individual y colectivo (Cabero y Llorente, 2008) su
influencia en los distintos entornos de aprendizaje están
generando espacios de comunicación que trasciende los
escenarios clásicos de la educación.

4. Se refieren al hardware y software, así como
herramientas y recursos tecnológicos, que sí
se emplean de forma creativa pueden
enriquecer el proceso de enseñanzaaprendizaje.

5. Objetivo de las TE
Satisfacer una
necesidad o
resolver una
problemática
social.

6. Justificación
L
as actividades educativas que se desarrollan en el salón de clases deben demandar el uso de
habilidades cognitivas y de destrezas por parte de los estudiantes con cierto grado de
exigencia.
c
uando el proceso de aprendizaje se logra por
descubrimiento a través de actividades guiadas y
orientadas, se genera un aprendizaje significativo y
conlleva a que el estudiante ponga a prueba el uso de
habilidades de orden superior.
E
n virtud a ello es que una herramienta emergente
como los Webquest pueden ayudar a lograr que los
estudiantes desarrollen habilidades y destrezas
cognitivas.

7. Competencias que se adquieren o
desarrollan con el uso de Webquest
Razonamiento
Pensamiento crítico,
Autonomía
Trabajo colaborativo

8. Referencias
Cabero, A.J, & Llorente, C. M. (2008). La
alfabetización digital de los alumnos. Competencias
digitales para el siglo XXI. Revista Portuguesa de
Pedagogía, (42-2), p-7.
Segura, J. A. (2004). Internet en el aula: las
WebQuest. Edutec: Revista electrónica de tecnología
educativa, (17), 1.