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PELIGROS DEL
  INTERNET
 LEXI KATERINE ALARCON
         PINTO

     GRADO: 10-04
QUE ES INTERNET


• Internet puede definirse como una red de redes
  de ordenadores que comparten datos y
  recursos. Existe una conexión de redes a nivel
  mundial que permite a los ordenadores (y a las
  personas) comunicarse entre sí en cualquier
  parte del mundo. Esto nos permite tener acceso
  a información y personas que de otra forma no
  sería posible.
LOS PELIGROS DEL
      INTERNET
• Las graves problemáticas de nuestro mundo actual
  tales como el alcoholismo, la drogadicción, los
  embarazos en adolescentes, el satanismo, el
  pandillismo y otros más, exigen que prestemos toda
  nuestra atención a aquellos factores que influyen en la
  formación y crecimiento de nuestros hijos, dentro de
  los cuales se encuentran los medios de comunicación
  como la televisión, la música, el cine y de todos ellos
  el más influyente y adictivo, el Internet.
¿SABES QUE EL LA WWW ?


La llamada WWW, sigla de la frase World Wide
Web o sea red alrededor del mundo, constituye en
una interconexión de computadoras a nivel
mundial a las cuales puedo acceder desde mi
computadora personal de manera ágil y económica,
para conseguir todo tipo de información.
Con esta www pueden tener informacion personal
de cualquier persona 
LAS AMENAZAS DEL CHAT

 Una de las principales amenazas entonces del chat, es
el riesgo de entrar en contacto con personas
desconocidas, que bien pudieran ser "Crackers" o
"Hackers" expertos en informática que buscarán tu
información privada para realizar sus fraudes, o peor
aún personas que se identifican con nombres y
fotografías falsas para tratar de cautivar la atención de
los jóvenes y sacarles información que
posteriormente usarán para fines generalmente
perversos.
SUGERENCIAS
•  a) Orientar a nuestros hijos a usar chats cerrados como el
  Messenger, en los que pueden seleccionar muy bien sus
  contactos para que solo se comuniquen con personas bien
  conocidas.
• b) Insistirles en no dar ningún tipo de información personal, ni
  aceptar contactos con extraños, lo cual sería como abrir la
  puerta de la casa a un desconocido.
• c) Prevenirles para que nunca acudan a citas de desconocidos
  ni leer correos en los que se desconozca su procedencia.
LA CARA OCULTA DEL
     FACEBOOK
• Podemos ver que en el video que nos
  puso la profesora elizabeth se trata
  de una niña que por interner tubo un
  romanse con un joven ya que con sus
  amigos se consiguio los datos
  personales de la niña llego a su
  apartamento    y    le   urto   unas
  pertenencias     del    apartamento
  despues la hasficcio . El joven que
Tenemos Que Tener
    En Cuenta
• Antes de colgar fotos a la red tienes que
  tener en cuenta que pueden haber
  muchos conflictos ya que hay personas
  que utilizan el foto show para haci poner
  en ridiculo a cualquier persona en
  universidades y colegios ya que con eso
  la dan a conoser a personas mal
  intencionadas que hacen de ella
  pornografias y cuando te ven en la calle te
  van a ver con una imaguen desconosida
ADICIONES AL INTERNET


• Con el desarrollo de Internet y su crecimiento
  exponencial han aparecido también los primeros
  casos de psicopatología relacionados con la
  red. El trastorno de dependencia de la red se ha
  conocido con muchos nombres: desorden de
  adicción a Internet –Internet Addiction Disorder
  (IAD)- (Goldberg, 1995), uso compulsivo de
  Internet (Morahan-Martin y Schumacker, 1997),
  o uso patológico de Internet – Pathological
  Internet Use (PIU)- (Young y Rodgers, 1998b).
BUEN USO DEL
               INTERNET
1:Fija para tus hijos un horario concreto de uso Marca un horario de uso.
 2:si antes no ha negociado No permitas que incumpla el horario de Internet.
3:Enséñale que debe entrar a Internet cuando tenga un objetivo 4.
Enseña a tus hijos a entrar en Internet con un objetivo concreto, concreto.
 entrar a navegar en buscar información, responder correos, etc., ya que
aumente la probabilidad de que accedan a Internet sin destino hace que
Enseña a tus hijos a páginas que pueden suponer algún tipo de riesgo.
 en Internet, y a que acudan a ti reflexionar sobre lo que se encuentran
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Peligros del internet

  • 1. PELIGROS DEL INTERNET LEXI KATERINE ALARCON PINTO GRADO: 10-04
  • 2.
  • 3. QUE ES INTERNET • Internet puede definirse como una red de redes de ordenadores que comparten datos y recursos. Existe una conexión de redes a nivel mundial que permite a los ordenadores (y a las personas) comunicarse entre sí en cualquier parte del mundo. Esto nos permite tener acceso a información y personas que de otra forma no sería posible.
  • 4. LOS PELIGROS DEL INTERNET • Las graves problemáticas de nuestro mundo actual tales como el alcoholismo, la drogadicción, los embarazos en adolescentes, el satanismo, el pandillismo y otros más, exigen que prestemos toda nuestra atención a aquellos factores que influyen en la formación y crecimiento de nuestros hijos, dentro de los cuales se encuentran los medios de comunicación como la televisión, la música, el cine y de todos ellos el más influyente y adictivo, el Internet.
  • 5. ¿SABES QUE EL LA WWW ? La llamada WWW, sigla de la frase World Wide Web o sea red alrededor del mundo, constituye en una interconexión de computadoras a nivel mundial a las cuales puedo acceder desde mi computadora personal de manera ágil y económica, para conseguir todo tipo de información. Con esta www pueden tener informacion personal de cualquier persona 
  • 6.
  • 7. LAS AMENAZAS DEL CHAT Una de las principales amenazas entonces del chat, es el riesgo de entrar en contacto con personas desconocidas, que bien pudieran ser "Crackers" o "Hackers" expertos en informática que buscarán tu información privada para realizar sus fraudes, o peor aún personas que se identifican con nombres y fotografías falsas para tratar de cautivar la atención de los jóvenes y sacarles información que posteriormente usarán para fines generalmente perversos.
  • 8. SUGERENCIAS • a) Orientar a nuestros hijos a usar chats cerrados como el Messenger, en los que pueden seleccionar muy bien sus contactos para que solo se comuniquen con personas bien conocidas. • b) Insistirles en no dar ningún tipo de información personal, ni aceptar contactos con extraños, lo cual sería como abrir la puerta de la casa a un desconocido. • c) Prevenirles para que nunca acudan a citas de desconocidos ni leer correos en los que se desconozca su procedencia.
  • 9. LA CARA OCULTA DEL FACEBOOK • Podemos ver que en el video que nos puso la profesora elizabeth se trata de una niña que por interner tubo un romanse con un joven ya que con sus amigos se consiguio los datos personales de la niña llego a su apartamento y le urto unas pertenencias del apartamento despues la hasficcio . El joven que
  • 10. Tenemos Que Tener En Cuenta • Antes de colgar fotos a la red tienes que tener en cuenta que pueden haber muchos conflictos ya que hay personas que utilizan el foto show para haci poner en ridiculo a cualquier persona en universidades y colegios ya que con eso la dan a conoser a personas mal intencionadas que hacen de ella pornografias y cuando te ven en la calle te van a ver con una imaguen desconosida
  • 11. ADICIONES AL INTERNET • Con el desarrollo de Internet y su crecimiento exponencial han aparecido también los primeros casos de psicopatología relacionados con la red. El trastorno de dependencia de la red se ha conocido con muchos nombres: desorden de adicción a Internet –Internet Addiction Disorder (IAD)- (Goldberg, 1995), uso compulsivo de Internet (Morahan-Martin y Schumacker, 1997), o uso patológico de Internet – Pathological Internet Use (PIU)- (Young y Rodgers, 1998b).
  • 12. BUEN USO DEL INTERNET 1:Fija para tus hijos un horario concreto de uso Marca un horario de uso. 2:si antes no ha negociado No permitas que incumpla el horario de Internet. 3:Enséñale que debe entrar a Internet cuando tenga un objetivo 4. Enseña a tus hijos a entrar en Internet con un objetivo concreto, concreto. entrar a navegar en buscar información, responder correos, etc., ya que aumente la probabilidad de que accedan a Internet sin destino hace que Enseña a tus hijos a páginas que pueden suponer algún tipo de riesgo. en Internet, y a que acudan a ti reflexionar sobre lo que se encuentran cuando encuentran algo que no les convence.
  • 13.
  • 14.