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“La Entrevista”
Definición:
 La entrevista se puede definir
 como una conversación dirigida
 hacia la obtención de información
 sobre algún tema específico o
 sobre aspectos seleccionados
 previamente. Los participantes
 son el entrevistador y el
 entrevistado. Éste último es,
 generalmente, una persona
 informada, cuya función es
 exponer sus conocimientos del
 tema sobre el cual resulta
Partes de la
              entrevista:
• Título: Sugerente, que invite a leer la entrevista.
 Presentación: se presenta el personaje
  entregando datos sobre su vida y personalidad y
  el motivo por el cuál se entrevista.
 Preguntas: El cuerpo de la entrevista, a través de
  ellas se obtiene la información.
 Conclusión: Puede ser un párrafo o una frase de
  salida que indique al lector que la entrevista ha
  terminado. Se puede dar término también con un
  agradecimiento hacia el entrevistado o con un
  resumen de lo más destacado.
Elementos Personales:
   Entrevistador: Muestra interés, le ofrece al
    entrevistado confiabilidad, asume el control de
    la entrevista, buen nivel intelectual, juicio
    crítico, hace las preguntas con habilidad, trata
    de conseguir el objetivo, sabe escuchar, tiene
    capacidad de adaptación.


   Entrevistado: Responde las preguntas, se
    deja conducir por el entrevistado sin darse
    cuenta, de la forma en que se exprese se irá
    desarrollando la entrevista, aclarando ideas,
    obteniendo el beneficio deseado.
Elementos Materiales:
 Lugar. Un sitio tranquilo, en donde el entrevistado
  se sienta cómodo, que favorezca, que no se
  produzcan interrupciones.
 Tiempo. Fijar tiempo de duración y que el
  entrevistado lo conozca para que pueda
  adaptarse a él.
 Objetivo. Toda entrevista debe tener un objetivo
  inicial conocido por el entrevistado, puede variar
  a la luz de los datos que vayan surgiendo en el
  curso de la misma. Es importante que, el tutor se
  trace previamente un esquema sobre los
  aspectos fundamentales que van a tratar en
Fases de una entrevista:
 Preparación. Puede ser información
  de tipo documental o de tipo inmediata
  (llevar un buen cuestionario).
 Realización. Se trata de señalar qué
  dijo el entrevistado, qué no dijo o no
  quiso decir; dónde y cuándo lo dijo.
 Examen de datos. Ejercitar la
  memoria, no obstante que hay
  auxiliares como la grabadora en la que
  no se debe confiar demasiado. Siempre
  es necesario anotar datos, en función
  de conceptos y no sólo de palabras.
 Redacción de una entrevista
 1. Datos de la persona, obtenidos durante la preparación y
    la realización de la entrevista.
   2. El tema o asunto a tratar.
   3. Qué dijo o qué contestó el entrevistado. Son los datos
    aportados muy personalmente por parte del personaje y
    que puede presentarse en estilo directo; es decir, diálogos
    a base de pregunta-respuesta o con frases entre comillas
    o por separado, o bien integrados en una explicación.
   También pueden ser presentados en estilo indirecto, o sea
    la síntesis de la contestación, presentada con las palabras
    del reportero.
   4. Cómo lo dijo. Son las observaciones acerca de las
    actitudes, gestos o ademanes, o sobre la forma de vestir
    del entrevistado. Puede presentarse en forma objetiva o
    subjetiva, redactados en párrafos aparte o con frases
    entre guiones en una contestación.
   5. Lo que no dijo o no quiso decir.
   6. Dónde lo dijo. Son las descripciones, pintorescas o
    topográficas del lugar donde se efectuó la entrevista, ya
    sea en forma objetiva o subjetiva.
Tipos de Preguntas:
 Preguntas cerradas: son preguntas de las cuales el
    entrevistador esperan unas respuesta concreta. ¿fuma?
    ¿tiene hijos? ¿cuántos?
   Preguntas abiertas: son preguntas que suelen dar lugar a
    respuestas amplias, ya que el entrevistador puede
    expresarse libremente sobre el tema planteado. ¿qué
    opina del actual gobierno? ¿qué planes tiene para el
    futuro?
   Preguntas hipotéticas: son aquellas que, como su nombre
    lo indica, plantean al entrevistado situaciones hipotéticas
    ¿qué haría ustede si…?
   Preguntas de sondeo: son preguntas que permiten al
    entrevistador obtener más información, profundizar en el
    tema ¿por qué? ¿qué sucedió después?
   Preguntas-comentario: muchas veces el entrevistado no
    formula ninguna pregunta, sino que hace un comentario o
    bien inicia una frase que deja inacabada, todo ello hace
    que el entrevistado responda como si realmente lo
    hubieran interrogado. Y en el 2010 se publica su primera
Tipos de entrevista:
 Entrevista noticiosa. Sirve para sacar información
  de testigos de un hecho que no presenciamos. La
  fuente serían todas las personas que tuvieron cierta
  relación en el asunto o están relacionados con
  determinado trabajo.
 Entrevista de opinión. Se pide la opinión de
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  algún asunto por cuestión del cargo que ocupan.
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La entrevista

  • 2. Definición:  La entrevista se puede definir como una conversación dirigida hacia la obtención de información sobre algún tema específico o sobre aspectos seleccionados previamente. Los participantes son el entrevistador y el entrevistado. Éste último es, generalmente, una persona informada, cuya función es exponer sus conocimientos del tema sobre el cual resulta
  • 3. Partes de la entrevista: • Título: Sugerente, que invite a leer la entrevista.  Presentación: se presenta el personaje entregando datos sobre su vida y personalidad y el motivo por el cuál se entrevista.  Preguntas: El cuerpo de la entrevista, a través de ellas se obtiene la información.  Conclusión: Puede ser un párrafo o una frase de salida que indique al lector que la entrevista ha terminado. Se puede dar término también con un agradecimiento hacia el entrevistado o con un resumen de lo más destacado.
  • 4. Elementos Personales:  Entrevistador: Muestra interés, le ofrece al entrevistado confiabilidad, asume el control de la entrevista, buen nivel intelectual, juicio crítico, hace las preguntas con habilidad, trata de conseguir el objetivo, sabe escuchar, tiene capacidad de adaptación.  Entrevistado: Responde las preguntas, se deja conducir por el entrevistado sin darse cuenta, de la forma en que se exprese se irá desarrollando la entrevista, aclarando ideas, obteniendo el beneficio deseado.
  • 5. Elementos Materiales:  Lugar. Un sitio tranquilo, en donde el entrevistado se sienta cómodo, que favorezca, que no se produzcan interrupciones.  Tiempo. Fijar tiempo de duración y que el entrevistado lo conozca para que pueda adaptarse a él.  Objetivo. Toda entrevista debe tener un objetivo inicial conocido por el entrevistado, puede variar a la luz de los datos que vayan surgiendo en el curso de la misma. Es importante que, el tutor se trace previamente un esquema sobre los aspectos fundamentales que van a tratar en
  • 6. Fases de una entrevista:  Preparación. Puede ser información de tipo documental o de tipo inmediata (llevar un buen cuestionario).  Realización. Se trata de señalar qué dijo el entrevistado, qué no dijo o no quiso decir; dónde y cuándo lo dijo.  Examen de datos. Ejercitar la memoria, no obstante que hay auxiliares como la grabadora en la que no se debe confiar demasiado. Siempre es necesario anotar datos, en función de conceptos y no sólo de palabras.
  • 7.  Redacción de una entrevista  1. Datos de la persona, obtenidos durante la preparación y la realización de la entrevista.  2. El tema o asunto a tratar.  3. Qué dijo o qué contestó el entrevistado. Son los datos aportados muy personalmente por parte del personaje y que puede presentarse en estilo directo; es decir, diálogos a base de pregunta-respuesta o con frases entre comillas o por separado, o bien integrados en una explicación.  También pueden ser presentados en estilo indirecto, o sea la síntesis de la contestación, presentada con las palabras del reportero.  4. Cómo lo dijo. Son las observaciones acerca de las actitudes, gestos o ademanes, o sobre la forma de vestir del entrevistado. Puede presentarse en forma objetiva o subjetiva, redactados en párrafos aparte o con frases entre guiones en una contestación.  5. Lo que no dijo o no quiso decir.  6. Dónde lo dijo. Son las descripciones, pintorescas o topográficas del lugar donde se efectuó la entrevista, ya sea en forma objetiva o subjetiva.
  • 8. Tipos de Preguntas:  Preguntas cerradas: son preguntas de las cuales el entrevistador esperan unas respuesta concreta. ¿fuma? ¿tiene hijos? ¿cuántos?  Preguntas abiertas: son preguntas que suelen dar lugar a respuestas amplias, ya que el entrevistador puede expresarse libremente sobre el tema planteado. ¿qué opina del actual gobierno? ¿qué planes tiene para el futuro?  Preguntas hipotéticas: son aquellas que, como su nombre lo indica, plantean al entrevistado situaciones hipotéticas ¿qué haría ustede si…?  Preguntas de sondeo: son preguntas que permiten al entrevistador obtener más información, profundizar en el tema ¿por qué? ¿qué sucedió después?  Preguntas-comentario: muchas veces el entrevistado no formula ninguna pregunta, sino que hace un comentario o bien inicia una frase que deja inacabada, todo ello hace que el entrevistado responda como si realmente lo hubieran interrogado. Y en el 2010 se publica su primera
  • 9. Tipos de entrevista:  Entrevista noticiosa. Sirve para sacar información de testigos de un hecho que no presenciamos. La fuente serían todas las personas que tuvieron cierta relación en el asunto o están relacionados con determinado trabajo.  Entrevista de opinión. Se pide la opinión de personas que tienen autoridad para hablar sobre algún asunto por cuestión del cargo que ocupan. Generalmente se les hace a personas que destacan en su actividad. Los artistas de arraigo popular o a personas que sean representativas de una forma de vida o que constituyan un problema social.  Entrevista de semblanza. Se conversa con el personaje para captar sus características personales