2. TIPOS DE APRENDIZAJE:
DECLARATIVO:
Conceptual
Hechos y datos
Designan conjuntos de objetos, sucesos,
símbolos, con características comunes, o
definen relaciones entre conceptos.
¿evocación o reconocimiento?
¿memoria o comprensión?
3. TIPOS DE APRENDIZAJE:
PROCEDIMENTAL:
Se refiere a contenidos procedimentales
no a actividades realizadas en aula.
Se les resta importancia y se trabajan
menos
Tienen valor cultural y social
CONJUNTOS DE ACCIONES EN POS
DE METAS.
4. TIPOS DE APRENDIZAJE:
ACTITUDINAL:
Tres componentes: Afectivo, cognitivo
y conductual
Contenidos de actitudes, valores y normas se
refieren a un conjunto de tendencias a
comportarse y enfrentarse ante personas,
situaciones, acontecimientos, objetos,
fenómenos.
5. Competencias
El conjunto de los contenidos declarativos,
procedimentales y actitudinal-valorales,
forman las competencias.
Para evaluarlas, es necesario utilizar
diversos…
7. Tipos de técnicas de evaluación
Por su grado de formalidad y
estructuración:
INFORMALES
SEMIFORMALES
FORMALES
8. Tipos de técnicas de evaluación
Observación de las
actividades de alumnos
a) INFORMALES
Exploración por preguntas
durante clase
9. Tipos de técnicas de evaluación:
Trabajos y ejercicios
durante la clase
Tareas y trabajos fuera
de clase
b) SEMIFORMALES
10. Tipos de técnicas de evaluación:
Evaluación de portafolios
Observación directa
Pruebas o exámenes
Mapas conceptuales
Evaluación del desempeño
Listas de cotejo o verificación y
escalas
c) FORMALES
11. PRUEBAS DE MEDICIÓN DEL
APRENDIZAJE (EXAMEN)
Respuesta breve o corta
Complementación
Caneva
OBJETIVAS Correspondencia
Identificación
Ordenamiento
Falso y Verdadero
Opción múltiple
Respuesta extensiva
DE ENSAYO
Respuesta restringida
12. ¿Para qué?
Es indispensable conocer la diversidad de
técnicas e instrumentos, pero sobre todo,
saber elegirlas dependiendo de la situación
didáctica en la que nos encontremos.