Presentación4 redes sociales

•Transferir como PPTX, PDF•

0 gostou•168 visualizações

kary3465

redes sociales

Educação

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Lección 9 - Curso de Marketing Digital - La Web 3.0

SM Digital

Julian Parra 310184

julian parra

Reflexiones sobre la web 2.0

nilton131155

Exposicion 1

Jessik Flakis

Web 2.0

ddonaldoandres

Cuadro comparativo web

CHRISTIANORDOEZVASQU

Mapa de la web 2

Laura Cobos

Presentacion para web 2

Tata Rueda

La web 1.0 y 2.0

paolarodriguezavellaneda

La web 1.0 y 2.0

paolarodriguezavellaneda

Wed 2.0 y 3.0

Mayra de Carrion

Presentación1

Maria Silva

$C:\Web 1 0 Y 2 0 Bolivar$ $C:\Web 1 0 Y 2 0 Bolivar$

C:\Web 1 0 Y 2 0 Bolivar

Jhon Jairo Bolivar Rico

Elemento1

Liliana Hidalgo

Elemento1

Liliana Hidalgo

Mais procurados (15)

Lección 9 - Curso de Marketing Digital - La Web 3.0

Julian Parra 310184

Reflexiones sobre la web 2.0

Exposicion 1

Web 2.0

Cuadro comparativo web

Mapa de la web 2

Presentacion para web 2

La web 1.0 y 2.0

Wed 2.0 y 3.0

Presentación1

$C:\Web 1 0 Y 2 0 Bolivar$ $C:\Web 1 0 Y 2 0 Bolivar$

C:\Web 1 0 Y 2 0 Bolivar

Elemento1

Destaque

Webcast 2 t15 ing (1)

Localiza

Moore, carlos. marxismo e a questão racial

lilyen302

VJ_Portfolio & Identy

Vijay Barad

Las plantas

optimur

FLORES

fernandakoch

Despedida & reencontro

Alfio B. Bogdan

Redes osi (para el blog)

Esteban Stbnn

GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Jorge Ernesto Rojas Sánchez

aguarde, carregando...

VivOurinhos Cultura

Decreto nº 7794

jssilva90

Summer 2010 inf-masc

Milton dos Santos

2ª Unidade PlanificaçãO

guest0d6192

Las areas como_mediaciones_necesarias

anabelromerof

Capinação mecânica, química e manual conteúdo

Forty Construções e Engenharia

Ciclo aprendizaje los exiliados como misioneros

https://gramadal.wordpress.com/

BMW Museum

Irene Aguiar

El sistema respiratorio

Fabymartinez13

Algebra Lineal Espacios Vectoriales

Israel Puma

Comportamento organizacional debora

Marlei88

Poluição do solo

Nute Jpa

Destaque (20)

Webcast 2 t15 ing (1)

Moore, carlos. marxismo e a questão racial

VJ_Portfolio & Identy

Las plantas

FLORES

Despedida & reencontro

Redes osi (para el blog)

GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

aguarde, carregando...

Decreto nº 7794

Summer 2010 inf-masc

2ª Unidade PlanificaçãO

Las areas como_mediaciones_necesarias

Capinação mecânica, química e manual conteúdo

Ciclo aprendizaje los exiliados como misioneros

BMW Museum

El sistema respiratorio

Algebra Lineal Espacios Vectoriales

Comportamento organizacional debora

Poluição do solo

Último

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables

YanirisBarcelDelaHoz

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf

MiguelHuaman31

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico

https://gramadal.wordpress.com/

ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO

BRIGIDATELLOLEONARDO

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...

Lourdes Feria

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024

IES Vicent Andres Estelles

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx

Yadi Campos

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “ECUACIONES DEL ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica descifrar las palabras del acrónimo PARIS, requiere procesar datos numéricos y del lenguaje; tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA, PERCEPCIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx

lclcarmen

Supuestos_prácticos_funciones.docx

Susana Carballo Bermúdez

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf

Alfaresbilingual

origen y desarrollo del ensayo literario

ELIASAURELIOCHAVEZCA1

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf

Angélica Soledad Vega Ramírez

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx

lupitavic

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II

IsauraImbrondone

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.

Alejandrino Halire Ccahuana

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «LABERINTOS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO». Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina , promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

JAVIER SOLIS NOYOLA

Esta investigación aborda el uso de métodos y estrategias basadas en juegos para mejorar la efectividad del aprendizaje y la instrucción en diversos contextos, desde la formación empresarial hasta la educación formal. Se mencionan iniciativas gubernamentales en Colombia para promover el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su integración en el currículo educativo. Además, se exploran estudios que analizan el impacto de la educación a distancia en la formación militar y se detallan estrategias para fortalecer las habilidades digitales de la Fuerza Pública. Asimismo, se discuten los resultados de encuestas realizadas a instructores y estudiantes sobre la calidad de la instrucción en la Escuela de Formación de Infantería de Marina.

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

deimerhdz21

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx

EliaHernndez7

SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS

Yadi Campos