SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
La electrónica digital trabaja con números. La información está en los números
y no en la forma de la señal. Cualquier señal se puede convertir a números y
recuperarse posteriormente. Un circuito digital realiza manipulaciones sobre los
números de entrada y genera unos números de salida. En consecuencia se
podría decir que parece que los circuitos digitales son inteligentes, aunque esto
no es cierto, ya que no tienen capacidad de pensar por cuenta propia, sino que
están programados por la persona que los diseño así. Esto de una manera
más completa quiere decir que los dispositivos analógicos procesan las
señales variantes en el tiempo que pueden adquirir cualquier valor a los largo
de un intervalo continuo de voltaje, corriente un otra medida Para poder
entender claramente a lo que se refiere este tema empezaremos siguiendo el
lineamiento de que la electrónica analógica y la digital son opuestas, ya que la
primera trabaja con señales que varían continuamente, mientras que la otra lo
hace con señales de tipo incremental. En la electrónica analógica los
parámetros de medida generalmente son voltajes e intensidades, en la digital
se miden estados lógicos de un circuito.
La electrónica analógica, opera con señales analógicas que poseen múltiples
niveles, en principio infinitos, para lo cual se deben realizar circuitos
amplificadores, filtros de frecuencia, osciladores, etc.… la electrónica digital
opera con pulsos que representan los ceros y los unos. Los circuitos son más
simple, del tipo de contadores, sumadores, repetidores y conformadores de
señal
La electrónica analógica estudia sistemas cuya variables son tensión,
corriente, etcétera que varían de forma continua en el tiempo y pueden tomar
valores infinitos a diferencia de la electrónica digital que solo toma variables
discretas, es decir, solo toma valores dentro de un conjunto numerable y
tiene siempre un estado perfectamente definido un ejemplo donde podemos
ver la diferencia entre electrónica digital y analógica es el siguiente:
considerando una medida concreta, como la longitud total de un coche:
En un sistema digital la medida podría ser de cuatro metros o de cuatro
metros y veintitrés centímetros; es posible darle precisión deseada pero
siempre serán cantidades enteras en un sistema analógico la medida real
seria 4,233648596…en teoría hasta que llegásemos a la mínima cantidad de
materia existente, siempre que el sistema de medida sea lo suficiente exacto
Con referencia a lo anterior la electrónica digital trabaja con sistemas
electrónicos en los cuales la información esta codificada en dos estados 1 y 0
refiriéndose en que solo hay dos niveles de tensión, esto nos permite que por
medio de la lógica binaria, puedan realizarse complejas operaciones lógicas,
mientras que en la electrónica analógica hay una infinidad de estados de
información que codificar según el valor del voltaje
Cabe agregar que la electrónica digital es mucho más conveniente a la hora
de trabajar con electrónica ya que solo maneja dos valores y no una infinidad
como la analógica
La principal diferencia consiste en que la electrónica digital la puedes ver
como foquitos prendidos o apagados, con valores numéricos en los
indicadores o como señal que registras directamente en la computadora,
mientras que la electrónica analógica la puedes ver con indicadores de aguja
y estimas el valor de acuerdo con su posición y necesitas un transductor para
convertir esa señal analógica en digital y poder registrar la señal en la
computadora. Si hablamos de música, por ejemplo: los discos de antes (los
negros de acetatos se basan en señal analógica, donde la aguja reproduce
cada señal), mientras que los CD se "queman" con señales digitales binarias
(1 y 0), que el laser o lector interpreta como música.
Significa entonces El término: Digital Se refiere a "cantidades discretas"
como la cantidad de personas en un una sala, cantidad de libros en una
biblioteca, cantidad de autos en una zona de estacionamiento, cantidad de
productos en un supermercado, etc...
El término: Analógico Se refiere a las magnitudes o valores que "varían con
el tiempo en forma continua" como la distancia y la temperatura, la velocidad,
que podrían variar muy lento o muy rápido como un sistema de audio. En la
vida cotidiana el tiempo se representa en forma analógica por relojes (de
agujas), y en forma discreta (digital) por displays digitales.
Para finalizar lo antes mencionado diremos la gran diferencia entre un
circuito analógico y un circuito digital es que lo analógico trabaja con valores
reales representado en funciones reales y lo digital con valores en código,
representados en funciones discretas.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

SISTEMAS ANALÓGICOS Y DIGITALES
SISTEMAS ANALÓGICOS Y DIGITALESSISTEMAS ANALÓGICOS Y DIGITALES
SISTEMAS ANALÓGICOS Y DIGITALESPEDROASTURES21
 
228357683 instituto-universitario-de-tecnologia (1)
228357683 instituto-universitario-de-tecnologia (1)228357683 instituto-universitario-de-tecnologia (1)
228357683 instituto-universitario-de-tecnologia (1)lenirzambrano123
 
Actividades digital u_1 paola
Actividades digital u_1 paolaActividades digital u_1 paola
Actividades digital u_1 paolatatycande
 
Taller de sistema analogico y digital
Taller  de sistema analogico y digitalTaller  de sistema analogico y digital
Taller de sistema analogico y digitalmoresita
 
Equipo 7
Equipo 7Equipo 7
Equipo 7jnkr27
 
Sistemas digitales
Sistemas digitalesSistemas digitales
Sistemas digitalesfelixg7
 
Introducción a la electrónica digital
Introducción a la electrónica digitalIntroducción a la electrónica digital
Introducción a la electrónica digitalromeprofe
 
Tecnología e informática 2
Tecnología e informática 2Tecnología e informática 2
Tecnología e informática 2Sharis Martinez
 
Electronica digital unidad 1
Electronica digital unidad 1Electronica digital unidad 1
Electronica digital unidad 1Eram Stefano
 
Actividad de reconocimiento redes locales basico
Actividad de reconocimiento redes locales basicoActividad de reconocimiento redes locales basico
Actividad de reconocimiento redes locales basicojandres0000
 
Análogo y-digital
Análogo y-digitalAnálogo y-digital
Análogo y-digitalrodp96
 
1.4 identifico artefactos basados en tecnologia digtal y describo el sistema ...
1.4 identifico artefactos basados en tecnologia digtal y describo el sistema ...1.4 identifico artefactos basados en tecnologia digtal y describo el sistema ...
1.4 identifico artefactos basados en tecnologia digtal y describo el sistema ...Laura Alejandra Ladino
 

Mais procurados (13)

SISTEMAS ANALÓGICOS Y DIGITALES
SISTEMAS ANALÓGICOS Y DIGITALESSISTEMAS ANALÓGICOS Y DIGITALES
SISTEMAS ANALÓGICOS Y DIGITALES
 
228357683 instituto-universitario-de-tecnologia (1)
228357683 instituto-universitario-de-tecnologia (1)228357683 instituto-universitario-de-tecnologia (1)
228357683 instituto-universitario-de-tecnologia (1)
 
Sistema AnalóGico Y Sistema Digital
Sistema AnalóGico Y Sistema DigitalSistema AnalóGico Y Sistema Digital
Sistema AnalóGico Y Sistema Digital
 
Actividades digital u_1 paola
Actividades digital u_1 paolaActividades digital u_1 paola
Actividades digital u_1 paola
 
Taller de sistema analogico y digital
Taller  de sistema analogico y digitalTaller  de sistema analogico y digital
Taller de sistema analogico y digital
 
Equipo 7
Equipo 7Equipo 7
Equipo 7
 
Sistemas digitales
Sistemas digitalesSistemas digitales
Sistemas digitales
 
Introducción a la electrónica digital
Introducción a la electrónica digitalIntroducción a la electrónica digital
Introducción a la electrónica digital
 
Tecnología e informática 2
Tecnología e informática 2Tecnología e informática 2
Tecnología e informática 2
 
Electronica digital unidad 1
Electronica digital unidad 1Electronica digital unidad 1
Electronica digital unidad 1
 
Actividad de reconocimiento redes locales basico
Actividad de reconocimiento redes locales basicoActividad de reconocimiento redes locales basico
Actividad de reconocimiento redes locales basico
 
Análogo y-digital
Análogo y-digitalAnálogo y-digital
Análogo y-digital
 
1.4 identifico artefactos basados en tecnologia digtal y describo el sistema ...
1.4 identifico artefactos basados en tecnologia digtal y describo el sistema ...1.4 identifico artefactos basados en tecnologia digtal y describo el sistema ...
1.4 identifico artefactos basados en tecnologia digtal y describo el sistema ...
 

Destaque

Tarjetas modelos bombillas 7
Tarjetas modelos bombillas 7Tarjetas modelos bombillas 7
Tarjetas modelos bombillas 7Chelo Dominguez
 
Pay To Play: Using Social Media Ads to Reach Goals #SoMeT14US
Pay To Play: Using Social Media Ads to Reach Goals #SoMeT14USPay To Play: Using Social Media Ads to Reach Goals #SoMeT14US
Pay To Play: Using Social Media Ads to Reach Goals #SoMeT14USFSC Interactive
 
Netzero to the Edge - version 1
Netzero to the Edge - version 1Netzero to the Edge - version 1
Netzero to the Edge - version 1Jawad Rachami
 
Formazione e qualità della vita
Formazione e qualità della vitaFormazione e qualità della vita
Formazione e qualità della vitapaoli
 
Hadrian Academy: Sports activities and events during December
Hadrian Academy: Sports activities and events during DecemberHadrian Academy: Sports activities and events during December
Hadrian Academy: Sports activities and events during Decemberburweblimited
 
Communication in the work place 
Communication in the work place Communication in the work place 
Communication in the work place trixieaguinaldo
 
Growing in the Bale ~ Mississippi State Univ
Growing in the Bale ~ Mississippi State UnivGrowing in the Bale ~ Mississippi State Univ
Growing in the Bale ~ Mississippi State UnivS7W1X
 
Shit The Designer Says (and doesn't say)
Shit The Designer Says (and doesn't say)Shit The Designer Says (and doesn't say)
Shit The Designer Says (and doesn't say)Joe Myers
 
Nuevos modelos de tasas judiciales
Nuevos modelos de tasas judicialesNuevos modelos de tasas judiciales
Nuevos modelos de tasas judicialesefecpn
 
Conceptos y motores
Conceptos y motoresConceptos y motores
Conceptos y motoresAndresSuarez
 
ITCamp 2013 - Tobiasz Koprowski - 2AM A Disaster Just Began
ITCamp 2013 - Tobiasz Koprowski - 2AM A Disaster Just BeganITCamp 2013 - Tobiasz Koprowski - 2AM A Disaster Just Began
ITCamp 2013 - Tobiasz Koprowski - 2AM A Disaster Just BeganITCamp
 
Daniel de jesús zúñiga mazaba
Daniel de jesús zúñiga mazabaDaniel de jesús zúñiga mazaba
Daniel de jesús zúñiga mazabadmazaba
 
Team 3 status report#1
Team 3 status report#1Team 3 status report#1
Team 3 status report#1Joaquim Jaime
 
Energias RenováVeis E NãO RenováVeis 3
Energias RenováVeis E NãO RenováVeis 3Energias RenováVeis E NãO RenováVeis 3
Energias RenováVeis E NãO RenováVeis 3ap8bgrp6
 
Fun 'n Fascinating Belitung 2008
Fun 'n Fascinating Belitung 2008Fun 'n Fascinating Belitung 2008
Fun 'n Fascinating Belitung 2008jelajahnusa
 

Destaque (19)

Tarjetas modelos bombillas 7
Tarjetas modelos bombillas 7Tarjetas modelos bombillas 7
Tarjetas modelos bombillas 7
 
Pay To Play: Using Social Media Ads to Reach Goals #SoMeT14US
Pay To Play: Using Social Media Ads to Reach Goals #SoMeT14USPay To Play: Using Social Media Ads to Reach Goals #SoMeT14US
Pay To Play: Using Social Media Ads to Reach Goals #SoMeT14US
 
Divulgação dezembro
Divulgação dezembroDivulgação dezembro
Divulgação dezembro
 
Netzero to the Edge - version 1
Netzero to the Edge - version 1Netzero to the Edge - version 1
Netzero to the Edge - version 1
 
Crise portugal
Crise portugalCrise portugal
Crise portugal
 
Formazione e qualità della vita
Formazione e qualità della vitaFormazione e qualità della vita
Formazione e qualità della vita
 
Hadrian Academy: Sports activities and events during December
Hadrian Academy: Sports activities and events during DecemberHadrian Academy: Sports activities and events during December
Hadrian Academy: Sports activities and events during December
 
Communication in the work place 
Communication in the work place Communication in the work place 
Communication in the work place 
 
Growing in the Bale ~ Mississippi State Univ
Growing in the Bale ~ Mississippi State UnivGrowing in the Bale ~ Mississippi State Univ
Growing in the Bale ~ Mississippi State Univ
 
Shit The Designer Says (and doesn't say)
Shit The Designer Says (and doesn't say)Shit The Designer Says (and doesn't say)
Shit The Designer Says (and doesn't say)
 
Nuevos modelos de tasas judiciales
Nuevos modelos de tasas judicialesNuevos modelos de tasas judiciales
Nuevos modelos de tasas judiciales
 
Caso De Vino
Caso De VinoCaso De Vino
Caso De Vino
 
Conceptos y motores
Conceptos y motoresConceptos y motores
Conceptos y motores
 
ITCamp 2013 - Tobiasz Koprowski - 2AM A Disaster Just Began
ITCamp 2013 - Tobiasz Koprowski - 2AM A Disaster Just BeganITCamp 2013 - Tobiasz Koprowski - 2AM A Disaster Just Began
ITCamp 2013 - Tobiasz Koprowski - 2AM A Disaster Just Began
 
Daniel de jesús zúñiga mazaba
Daniel de jesús zúñiga mazabaDaniel de jesús zúñiga mazaba
Daniel de jesús zúñiga mazaba
 
Team 3 status report#1
Team 3 status report#1Team 3 status report#1
Team 3 status report#1
 
Cpgh1n1
Cpgh1n1Cpgh1n1
Cpgh1n1
 
Energias RenováVeis E NãO RenováVeis 3
Energias RenováVeis E NãO RenováVeis 3Energias RenováVeis E NãO RenováVeis 3
Energias RenováVeis E NãO RenováVeis 3
 
Fun 'n Fascinating Belitung 2008
Fun 'n Fascinating Belitung 2008Fun 'n Fascinating Belitung 2008
Fun 'n Fascinating Belitung 2008
 

Semelhante a Laurimar electronica

ELECTRONICA DIGITAL Y ELECTRONICA ANALOGICA
ELECTRONICA DIGITAL Y ELECTRONICA ANALOGICAELECTRONICA DIGITAL Y ELECTRONICA ANALOGICA
ELECTRONICA DIGITAL Y ELECTRONICA ANALOGICAyeicksona1992
 
Diferencias entre electrónica digital y electrónica analógica
Diferencias entre electrónica digital y electrónica analógicaDiferencias entre electrónica digital y electrónica analógica
Diferencias entre electrónica digital y electrónica analógicalucisabas
 
Actividades digital u_2
Actividades digital u_2Actividades digital u_2
Actividades digital u_2Jesus Chaux
 
Actividades digital u_2
Actividades digital u_2Actividades digital u_2
Actividades digital u_2cebay
 
Actividades digital solucionada
Actividades digital solucionadaActividades digital solucionada
Actividades digital solucionadaJesus Chaux
 
Sistemas de comunicaciones digitales y analógicas
Sistemas de comunicaciones digitales y analógicasSistemas de comunicaciones digitales y analógicas
Sistemas de comunicaciones digitales y analógicasLRojas1097
 
Actividades digital u_1 - desarrollado -
Actividades digital u_1 - desarrollado -Actividades digital u_1 - desarrollado -
Actividades digital u_1 - desarrollado -luisj9212
 
Actividades digital u_1 - emma -
Actividades digital u_1 - emma -Actividades digital u_1 - emma -
Actividades digital u_1 - emma -mildredsapa
 
Actividades digital u_1 - desarrollado -
Actividades digital u_1 - desarrollado -Actividades digital u_1 - desarrollado -
Actividades digital u_1 - desarrollado -mildredsapa
 
Sistema digita l_analogico
Sistema digita l_analogicoSistema digita l_analogico
Sistema digita l_analogicoluisj9212
 
Sistema digita l_analogico
Sistema digita l_analogicoSistema digita l_analogico
Sistema digita l_analogicoAlberto Vargas
 

Semelhante a Laurimar electronica (20)

ELECTRONICA DIGITAL Y ELECTRONICA ANALOGICA
ELECTRONICA DIGITAL Y ELECTRONICA ANALOGICAELECTRONICA DIGITAL Y ELECTRONICA ANALOGICA
ELECTRONICA DIGITAL Y ELECTRONICA ANALOGICA
 
Sistemas Digitales UTM
Sistemas Digitales UTMSistemas Digitales UTM
Sistemas Digitales UTM
 
Diferencias entre electrónica digital y electrónica analógica
Diferencias entre electrónica digital y electrónica analógicaDiferencias entre electrónica digital y electrónica analógica
Diferencias entre electrónica digital y electrónica analógica
 
Actividades digital u_2
Actividades digital u_2Actividades digital u_2
Actividades digital u_2
 
Actividades digital u_2
Actividades digital u_2Actividades digital u_2
Actividades digital u_2
 
Actividades digital u_2
Actividades digital u_2Actividades digital u_2
Actividades digital u_2
 
Actividades digital u_2
Actividades digital u_2Actividades digital u_2
Actividades digital u_2
 
Actividades digital u_2
Actividades digital u_2Actividades digital u_2
Actividades digital u_2
 
Actividades digital u_2
Actividades digital u_2Actividades digital u_2
Actividades digital u_2
 
Actividades digital solucionada
Actividades digital solucionadaActividades digital solucionada
Actividades digital solucionada
 
Actividades digital u_2
Actividades digital u_2Actividades digital u_2
Actividades digital u_2
 
Actividades digital u_2
Actividades digital u_2Actividades digital u_2
Actividades digital u_2
 
Actividades digital u_2
Actividades digital u_2Actividades digital u_2
Actividades digital u_2
 
Sistemas de comunicaciones digitales y analógicas
Sistemas de comunicaciones digitales y analógicasSistemas de comunicaciones digitales y analógicas
Sistemas de comunicaciones digitales y analógicas
 
Análisis
AnálisisAnálisis
Análisis
 
Actividades digital u_1 - desarrollado -
Actividades digital u_1 - desarrollado -Actividades digital u_1 - desarrollado -
Actividades digital u_1 - desarrollado -
 
Actividades digital u_1 - emma -
Actividades digital u_1 - emma -Actividades digital u_1 - emma -
Actividades digital u_1 - emma -
 
Actividades digital u_1 - desarrollado -
Actividades digital u_1 - desarrollado -Actividades digital u_1 - desarrollado -
Actividades digital u_1 - desarrollado -
 
Sistema digita l_analogico
Sistema digita l_analogicoSistema digita l_analogico
Sistema digita l_analogico
 
Sistema digita l_analogico
Sistema digita l_analogicoSistema digita l_analogico
Sistema digita l_analogico
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 

Laurimar electronica

  • 1. La electrónica digital trabaja con números. La información está en los números y no en la forma de la señal. Cualquier señal se puede convertir a números y recuperarse posteriormente. Un circuito digital realiza manipulaciones sobre los números de entrada y genera unos números de salida. En consecuencia se podría decir que parece que los circuitos digitales son inteligentes, aunque esto no es cierto, ya que no tienen capacidad de pensar por cuenta propia, sino que están programados por la persona que los diseño así. Esto de una manera más completa quiere decir que los dispositivos analógicos procesan las señales variantes en el tiempo que pueden adquirir cualquier valor a los largo de un intervalo continuo de voltaje, corriente un otra medida Para poder entender claramente a lo que se refiere este tema empezaremos siguiendo el lineamiento de que la electrónica analógica y la digital son opuestas, ya que la primera trabaja con señales que varían continuamente, mientras que la otra lo hace con señales de tipo incremental. En la electrónica analógica los parámetros de medida generalmente son voltajes e intensidades, en la digital se miden estados lógicos de un circuito. La electrónica analógica, opera con señales analógicas que poseen múltiples niveles, en principio infinitos, para lo cual se deben realizar circuitos amplificadores, filtros de frecuencia, osciladores, etc.… la electrónica digital opera con pulsos que representan los ceros y los unos. Los circuitos son más simple, del tipo de contadores, sumadores, repetidores y conformadores de señal La electrónica analógica estudia sistemas cuya variables son tensión, corriente, etcétera que varían de forma continua en el tiempo y pueden tomar valores infinitos a diferencia de la electrónica digital que solo toma variables discretas, es decir, solo toma valores dentro de un conjunto numerable y tiene siempre un estado perfectamente definido un ejemplo donde podemos ver la diferencia entre electrónica digital y analógica es el siguiente: considerando una medida concreta, como la longitud total de un coche:
  • 2. En un sistema digital la medida podría ser de cuatro metros o de cuatro metros y veintitrés centímetros; es posible darle precisión deseada pero siempre serán cantidades enteras en un sistema analógico la medida real seria 4,233648596…en teoría hasta que llegásemos a la mínima cantidad de materia existente, siempre que el sistema de medida sea lo suficiente exacto Con referencia a lo anterior la electrónica digital trabaja con sistemas electrónicos en los cuales la información esta codificada en dos estados 1 y 0 refiriéndose en que solo hay dos niveles de tensión, esto nos permite que por medio de la lógica binaria, puedan realizarse complejas operaciones lógicas, mientras que en la electrónica analógica hay una infinidad de estados de información que codificar según el valor del voltaje Cabe agregar que la electrónica digital es mucho más conveniente a la hora de trabajar con electrónica ya que solo maneja dos valores y no una infinidad como la analógica La principal diferencia consiste en que la electrónica digital la puedes ver como foquitos prendidos o apagados, con valores numéricos en los indicadores o como señal que registras directamente en la computadora, mientras que la electrónica analógica la puedes ver con indicadores de aguja y estimas el valor de acuerdo con su posición y necesitas un transductor para convertir esa señal analógica en digital y poder registrar la señal en la computadora. Si hablamos de música, por ejemplo: los discos de antes (los negros de acetatos se basan en señal analógica, donde la aguja reproduce cada señal), mientras que los CD se "queman" con señales digitales binarias (1 y 0), que el laser o lector interpreta como música. Significa entonces El término: Digital Se refiere a "cantidades discretas" como la cantidad de personas en un una sala, cantidad de libros en una biblioteca, cantidad de autos en una zona de estacionamiento, cantidad de productos en un supermercado, etc... El término: Analógico Se refiere a las magnitudes o valores que "varían con el tiempo en forma continua" como la distancia y la temperatura, la velocidad, que podrían variar muy lento o muy rápido como un sistema de audio. En la
  • 3. vida cotidiana el tiempo se representa en forma analógica por relojes (de agujas), y en forma discreta (digital) por displays digitales. Para finalizar lo antes mencionado diremos la gran diferencia entre un circuito analógico y un circuito digital es que lo analógico trabaja con valores reales representado en funciones reales y lo digital con valores en código, representados en funciones discretas.