Micromundos un buen programa para aprender
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Micromundos un buen programa para aprender Micromundos un buen programa para aprender Presentation Transcript

  • UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA CURSO. RECURSOS AUDIO VISUALES CARRERA: CARRERA EN EDUCACION PRIMARIA. TEMA:PROGRAMAS. 2012
  • CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN PROGRAMA PARAque nos permiten Existen once características APRENDER. conseguir un buen programa de aprendizaje: •Primero: Motivación: Debe a ver una necesidad un deseo o interés de aprender por parte del sujeto, es decir a la hora que se elije un programa para aprender debe ser un programa que nos guste. • Segundo diferencias individuales: Cada persona tiene diferentes niveles de aprendizaje por eso a la hora que se elije un programa, no puede utilizarse en grupos ya que debe ser un programa que se adapte al ritmo de aprendizaje de las personas. FIN
  • CARACTERÍSTICAS DE UN BUENPROGRAMA PARA APRENDER. Objetivos de aprendizaje: también es necesario a una vez que se elije un programa saber que es lo que se va aprender con este programa y cuales recursos son necesarios. Organización del contenido: se establece que el aprendizaje es mas fácil cuando el contenido los procedimientos o destrezas de lo que se va aprender esta organizado en secuencias o con significado completo. Preparación para el aprendizaje: Se determina los niveles de conocimientos previos, los conceptos como vocabulario y gramática que deben emplearse para la finalización del programa. Emociones: el aprendizaje involucra las emociones y
  • CARACTERÍSTICAS DE UN BUENPROGRAMA PARA APRENDER. Participación: Dice que para aprender un bien programa no solo se requiere ver y oír sino aprender de la propia experiencia. Información de retorno: Es importante comunicar al estudiante sobre el progreso realizado ya que el incrementa. Refuerzo: Cuando el sujeto es informado que su aprendizaje mejora o es acertado de le refuerza animarse a seguir aprendiendo.
  • CARACTERÍSTICAS DE UN BUENPROGRAMA PARA APRENDER. Practica y repetición: Raramente algo se aprende con una única exposición de información, se aprende de la experiencia es el mejor aprendizaje. Aplicación: un objetivo final es que el sujeto puede aplicar lo asimilado en diferentes situaciones, y los recursos tecnológicos nos ayudan a dar una oportunidad de practicar lo aprendido.
  • QUE SON TUTURIALESUn tutoría son programas que tratan de enseñar sustituyendo al docente, es decir son tutores que guían el aprendizaje del alumno, básicamente los tutoriales siguen un modelo de enseñanza programada.
  • CARACTERISTICAS Programación lineal: Los ítems se manejan de forma lineal en una secuencia progresiva y única. Programa ramificado: Aquí los ítems se organizan de modo bifurcado en cada ejercicio las diferentes respuestas del sujeto los llevan a diferentes ítems adecuados a su avance de aprendizaje. Aplicación en la enseñanza: los tutoriales son programas diseñados para facilitar la adquisición de conocimientos.
  • LINKS DE PROGRAMAS O TUTORIALES https://sites.google.com/a/feyalegria.org.ec/in formaticaeducativa/Tutoriales. http://www.abcdatos.com/tutoriales/software/ educativos.html.
  • QUE ES UN PROGRAMA SIMULADOR Un software de simulación modelo de la realidad (como su propio nombre indica). Una simulación es un programa multimedia que reproduce una situación con la que el estudiante puede interactuar.
  • TIPOS DE SIMULACION Simulaciones en 3D: el proceso de crear espacios en 3D es bastante complicado pero simplifican el trabajo y pueden usarse libremente. Simulación 2D: una alternativa bastante empleadas son los entornos en 2D,el programa mas utilizado para elaborar simulaciones.
  • CARACTERÍSTICAS Automáticamente proveen muchas de las facilidades necesarias en la simulación del modelo. Proveen un natural ambiente para modela miento de la simulación. Son fáciles de usar.
  • VIDEO DE YOUTUBE Dirección: http://www.youtube.com/watch?v=HL1FxE01 t2w
  • EXPERIENCIA DE LABORATORIO Un video es una actividad o una herramienta que se puede utilizar para hacer una clase mas dinámica e interactiva y participativa ya que dependiendo de la materia que se imparta se puede preparar para explicar un tema en el caso de ciencias se pueden explicar los sistemas digestivos como se puede observar en el video anterior se explica y se puede observar todo el proceso que sufren los alimentos al ser consumidos lo mas interesantes es que al ser un video se puede proyectar en la pizarra y no solo se aprenden los conceptos sino visualizar todo el proceso digestivo.
  • AVATAR Por medio de esta plataforma de second life se puede poner en practica actividades como una clase explicar un tema a los alumnos ya que pueden estar varios conectados en este momento es una plataforma de un juego pero se podría utilizar para una clase, para atender dudas.
  • TALLER DE IMÁGENES . En mi opinión una de las herramientas que mas me llamo la atención es el dibujo técnico ya que es un programa útil para aprender acerca de la geometría y es una actividad bonita ya que se puede aprender experimentando.
  •  FIN DE LAPRESENTACION