Este proyecto pedagógico fue implementado en la Institución Educativa Cristo Rey y buscar favorecer el aprendizaje de los valores para la convivencia y la construcción de la paz en los niños y niñas de preescolar y primero de primaria. Para mayor información, vea la presentación.

1. Proyecto Pedagógico
SUBAMOS AL TREN DE
LOS VALORES
Autoras:
• Omaira Palacio n.
• Magali García Villamizar
Institución Educativa CRISTO REY

2. Presentación
Con este proyecto se pretende que
los niños y las niñas (4-6 años de
edad) conozcan algunos valores para
la convivencia y la construcción de la
paz.

3. Objetivos
 Objetivo General
Favorecer el aprendizaje de los valores para la convivencia y la
construcción de la paz en los niños y niñas de preescolar y
primero primaria.
 Objetivos Específicos
• Mostrar a los niños y a las niñas la importancia de los valores.
• Motivar a los niños y niñas para que actúen según los valores.
• Dar a conocer los valores amistad, respeto, honestidad,
responsabilidad, solidaridad, paz.
• Aprender por medio de las actividades propuestas como se
manifiestan los valores en la vida diaria.

4. Recursos
Recursos Humanos: Alumnos, Profesores.
Materiales: Cartulina, hojas, lápices, tijeras, pegamento,
fotocopias, lápices de colores, tablero, tiza, recortes de
revistas, Cuentos, etc.
Bibliográficos:
• El libro de los valores del tiempo.
• El libro de la convivencia. Intermedio.
• Mi primer libro de valores. Crecer. Océano.

5. Estrategias
Metodológicas
•Trabajos en grupos e individuales.
•Autoevaluación y el reconocimiento del otro.
•Diálogos simultáneos.
•Dibujo Libre.
•Lectura modelo.
•Juego dirigido.

6. Estrategia
Evaluativa
La Indagación

7. Logro básico
Que los niños y las niñas que
participan en el proyecto interioricen
sus valores, los cuales son
fundamentales para vivir en
convivencia y en la construcción de la
paz.

8. Actividades Didácticas
I. PRIMER DÍA: LA AMISTAD. Dar a conocer el proyecto, explicar en que
consiste y como ellos pueden participar y colaborar.
II. SEGUNDO DIA: LA RESPONSABILIDAD.
III. TERCER DÍA: EL RESPETO.
IV. CUARTO DIA: COOPERACIÓN.
V. QUINTO DIA: LA HONESTIDAD.
VI. SEXTO DIA: LA PAZ.
VII.SEPTIMO DIA: EVALUACIÓN. La evaluación se hará a partir de
actividades dirigidas donde los niños y niñas muestren lo aprendido
durante el proyecto.

9. Bibliografía
AUTORAS:
•Omaira Palacio N.
•Magali García Villamizar
ASESORA:
Oliva Herrera.
TIEMPO PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO:
Dos semanas, aproximadamente, se trabajara tres días a la semana
con una intensidad horaria de 60 minutos por día.
LINK:
http://alcalordelaprendizaje.blogspot.com/2007/11/proyecto-de-aula-los-valores.html