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Tecnologías de la
información y la
comunicación
Son el conjunto de tecnologías
desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un lugar a
otro. Abarcan un abanico de
soluciones muy amplio. Incluyen las
tecnologías para almacenar
información y recuperarla después,
enviar y recibir información de un sitio
a otro, o procesar información para
poder calcular resultados y elaborar
informes.
Desventajas de las TICS
 Dado que el aprendizaje cooperativo está
sustentado en las actitudes sociales, una
sociedad perezosa puede influir en el
aprendizaje efectivo.
 Dado el vertiginoso avance de las tecnologías,
éstas tienden a quedarse descontinuadas muy
pronto lo que obliga a actualizar frecuentemente
el equipo y adquirir y aprender nuevos software.
 El costo de la tecnología no es nada
despreciable por lo que hay que disponer de un
presupuesto generoso y frecuente que permita
actualizar los equipos periódicamente. Además
hay que disponer de lugares seguros para su
almacenaje para prevenir el robo de los equipos.
Características de las TIC
 Son de carácter innovador y creativo, pues dan
acceso a nuevas formas de comunicación.
 Tienen mayor influencia y beneficia en mayor
proporción al área educativa ya que la hace más
accesible y dinámica.
 Son considerados temas de debate público y político,
pues su utilización implica un futuro prometedor.
 Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la
Internet y la informática.
 Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana
como la sociología, la teoría de las organizaciones o la
gestión.
Objetivos de las TIC
 El aprendizaje que solía ser un claro proceso
humano se ha convertido en algo en lo que la
gente comparte, cada vez más, poderosas redes y
cerebros artificiales.
 El reto de aprender solo puede gestionarse
mediante una red mundial que agrupe todo el
saber y todas las mentes.
 Diseñar e implantar un servicio educativo
innovador de aprendizaje abierto, implantando el
dispositivo tecnológico adecuado para ampliar el
marco de actuación de la universidad al ámbito
nacional e internacional.
 Proporcionar acceso a los servicios educativos del
campus a cualquier alumno desde cualquier lugar,
de forma que pueda desarrollar acciones de
aprendizaje autónomamente, con ayuda de las
nuevas tecnologías de la información y la
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  • 1. Tecnologías de la información y la comunicación
  • 2. Son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.
  • 4.  Dado que el aprendizaje cooperativo está sustentado en las actitudes sociales, una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo.  Dado el vertiginoso avance de las tecnologías, éstas tienden a quedarse descontinuadas muy pronto lo que obliga a actualizar frecuentemente el equipo y adquirir y aprender nuevos software.  El costo de la tecnología no es nada despreciable por lo que hay que disponer de un presupuesto generoso y frecuente que permita actualizar los equipos periódicamente. Además hay que disponer de lugares seguros para su almacenaje para prevenir el robo de los equipos.
  • 6.  Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación.  Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.  Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.  Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.  Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.
  • 8.  El aprendizaje que solía ser un claro proceso humano se ha convertido en algo en lo que la gente comparte, cada vez más, poderosas redes y cerebros artificiales.  El reto de aprender solo puede gestionarse mediante una red mundial que agrupe todo el saber y todas las mentes.  Diseñar e implantar un servicio educativo innovador de aprendizaje abierto, implantando el dispositivo tecnológico adecuado para ampliar el marco de actuación de la universidad al ámbito nacional e internacional.  Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier alumno desde cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje autónomamente, con ayuda de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.