Presentación realizada por los cadetes: Karen Pérez, Carolina Mosquera y Nicolás Ahn. Liceo Naval Quito Sección Vespertina

1. HERRAMIENTAS DEL SIGLO 21
TEMA: INTERNET
Nombres: Karen Pérez, Carolina
Mosquera y Nicolás Ahn

2. •
ANTECEDENTES
La Internet de hoy es el fruto de proyectos de investigación y colaboración entre
Universidades norteamericanas por los años sesenta. Estos proyectos tuvieron un
fuerte apoyo económico de empresas y entidades gubernamentales de los Estados
Unidos. Así, Internet inicialmente fue un red académica orientada a la colaboración e
investigación entre las distintas Universidades que conformaban esta red. Con el tiempo
esta red académica evolucionó hasta lo que hoy es Internet, el medio de comunicación
más masivo del planeta.
• La red central de Internet (en sus comienzos ARPAnet) pasó a ser NSFnet y hasta hoy es
el backbone de Internet. Sin embargo luego de su privatización en conjunto con la
explosión de Internet se deterioró su servicio y frecuentemente se congestiona. Esto
por supuesto ha tenido un impacto negativo en el quehacer para el cual Internet
inicialmente fue creada, la colaboración e investigación académica.
• Un proyecto similar al de los años sesenta se está llevando a cabo actualmente entre
alrededor de 190 Universidades a lo largo del mundo. El proyecto tiene como principal
objetivo el proveer a la comunidad académica de una red entendida para la
colaboración e investigación entre sus distintos miembros y con esto permitir el
desarrollo de aplicaciones y protocolos que luego puedan aplicarse a la Internet de
todos.

3. CONCEPTO
• Internet es una gran red internacional de
ordenadores.(Es, mejor dicho, una red de redes, como
veremos más adelante). Permite, como todas las redes,
compartir recursos. Es decir: mediante el ordenador,
establecer una comunicación inmediata con cualquier
parte del mundo para obtener información sobre un
tema que nos interesa, ver los fondos de la Biblioteca
del Congreso de los Estados Unidos, o conseguir un
programa o un juego determinado para nuestro
ordenador. En definitiva: establecer vínculos
comunicativos con millones de personas de todo el
mundo, bien sea para fines académicos o de
investigación, o personales.

4. IMÁGENES

5. UTILIDAD
• En el caso de internet nos permite comunicarnos con los demás, como es
el caso de las redes sociales y no sólo esto sino también podamos conocer
y comunicarnos con personas de diferentes lugares del mundo.
• Brazaletes de historia clínica los cuales que con un sensor y al pasar por un
lector despliega toda la información médica de una persona como lo son
enfermedades que ha padecido, alergias, prescripción médica, lo cual
facilita el labor de los médicos.
• También ayuda a los científicos como es el caso del robot Curiosity, el cual
fue enviado a Marte para realizar investigaciones sobre presencia de vida
en tal planeta.
• Algo novedoso lo son los chips de rastreo, los cuales ayudan mucho para
rastrear personas en el caso que son secuestradas, no sólo para esto sino
también para rastrear mercadería ilegal, los cuales funcionan a través de
una computadora, donde podemos localizar a la persona u objeto.

6. IMÁGENES

7. CONCLUSIÓN
• El internet es muy importante ya que por medio de los
buscadores como Google nos ayudan a obtener
información rápidamente como en nuestro caso para poder
realizar nuestras tareas, consultas, etc.
• En el caso de las redes sociales nos ayuda a comunicarnos
con nuestros familiares y amigos y conocer gente de
distintos lugares del mundo.
• También con el uso de herramientas como las que
mencionamos anteriormente se puede descubrir nuevos
planetas junto con sus condiciones como es el caso del
robot Curiosity, la historia médica de un paciente, con los
brazaletes de historia clínica y mediante los chips de
rastreo, ´poder localizar a personas.

8. RECOMENDACION
• Al internet hay que saberlo usar muy bien, hay que tomar las
debidas precauciones para poder evitar hackeo de cuentas.
• Acosos sexuales.
• Tener mucho cuidado cuando reciben un correo de alguien
desconocido ya que puede contener virus o códigos maliciosos, es
por ello que no se los debe abrir nunca.
• No se debe proporcionar información sobre edad, número de
teléfono, dirección de casa a un desconocido o cualquier tipo de
dato personal, ya que puede poner en riesgo su seguridad.
• También se debe orientar a los más pequeños, ya que ellos
comienzan a usar el internet a una temprana edad, para que
puedan sacar buen provecho a esta herramienta tan necesaria para
comunicarse, hacer tareas, o por pura diversión, además se debe
mantener se debe mantener seguridad técnica del equipo para un
buen funcionamiento.