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Baixar para ler offline
F -X C h a n ge                                                                             F -X C h a n ge
    PD                                                                                          PD




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                                           EDUCACIÓN, APRENDIZAJE Y
                                                        TECNOLOGÍA




                                    La evolución de las Tecnologías de la
                                    Información y la Comunicación (TIC)     Karen Cáceres
                                    supone cambios determinantes en la          Elearning
                                    realidad y cultura del S.XXI.
F -X C h a n ge                                                                            F -X C h a n ge
    PD                                                                                         PD




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               c u -tr a c k                                                                              c u -tr a c k




                                    INICIO

                                    La vida inicia hace 3800    Las TIC nacen cuando el
                                      millones de años con        hombre descubre que
                                      organismos unicelulares     puede dejar un
                                                                  conocimiento en forma
                                                                  permanente hace 30.000
                                                                  años
F -X C h a n ge                                                                                   F -X C h a n ge
    PD                                                                                                PD




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                                    SIGUIENTE PASO

                                    La vida da un salto a             La comunicación da un
                                      organismos que pueden             salto cuando puede
                                      alimentarse usando la luz         escribirse en cualquier
                                                                        parte y no solo en las
                                      del sol, por fotosíntesis, se     paredes de las cuevas
                                      hacen independientes hace         hace 5000 años cuando
                                      2000 millones de años.            se descubre el papiro
F -X C h a n ge                                                                                     F -X C h a n ge
    PD                                                                                                  PD




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                                                                                                                             !
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                                                                                                        C
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                                                                                                                                   o
        .d o                   .c                                                                           .d o                   .c
               c u -tr a c k                                                                                       c u -tr a c k




                                    Grandes compilaciones

                                    La vida hace grandes            Se hacen grandes colecciones
                                    compilaciones de organismos     de libros, miles, bibliotecas
                                    llamados pluricelulares         majestuosas pero limitadas a
                                    llevándolos al máximo           unos pocos, hace
                                                                    aproximadamente 3000 años
                                    posible sustentable, hace 100
                                    millones años
                                    aproximadamente
F -X C h a n ge                                                                                         F -X C h a n ge
    PD                                                                                                      PD




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                                                                                                                                 !
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                                                                                                                  k
        lic




                                                                                                                lic
    C




                                                                                                            C
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                                                                                                                                       o
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               c u -tr a c k                                                                                           c u -tr a c k




                                    La información se extiende
                                    Después de grandes                 La sociedad decide llevar la
                                    extinciones la vida tiende a       información a todos los
                                    llenar cada rincón con especies    rincones pero no con
                                    menos poderosas pero mas           gigantes colecciones de libros
                                                                       sino con pequeñas bibliotecas
                                    versátiles y adaptables como los   hace aproximadamente 300
                                    pequeños mamíferos hace 30         años
                                    millones de años
F -X C h a n ge                                                                                 F -X C h a n ge
    PD                                                                                              PD




                         !




                                                                                                                         !
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                                                                                                          k
        lic




                                                                                                        lic
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                                                                                                    C
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               c u -tr a c k                                                                                   c u -tr a c k




                                    Se especializa

                                    La vida llega a un alto nivel   Después de un gran
                                    de desarrollo en el que         esfuerzo se desarrolla el
                                    llega a una especie única       primer computador,
                                    en sus capacidades              impresionante para la
                                    intelectuales y físicas. Hace   época (1930) pero
                                    aproximadamente 200.000         bastante arcaico para la
                                    años                            actual
F -X C h a n ge                                                                               F -X C h a n ge
    PD                                                                                            PD




                         !




                                                                                                                       !
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                                                                                                                      W
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        lic




                                                                                                      lic
    C




                                                                                                  C
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                                                                                              w
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                                                                                              w
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                                                                                                                             o
        .d o                   .c                                                                     .d o                   .c
               c u -tr a c k                                                                                 c u -tr a c k




                                    El logro de la agrupación
                                    La humanidad funda ciudades     El desarrollo de nuevas
                                    en las que miembros de la       tecnologías permite la
                                    misma se especializan en        creación de bases de
                                    diferentes tareas permitiendo   datos y métodos de
                                    una evolución social hace       comunicación, nace la
                                    10.000 años                     internet en 1980
F -X C h a n ge                                                                                  F -X C h a n ge
    PD                                                                                               PD




                         !




                                                                                                                          !
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        lic




                                                                                                         lic
    C




                                                                                                     C
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                                                                                                                                o
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               c u -tr a c k                                                                                    c u -tr a c k




                                    Sin Limites
                                    La evolución social          La generación de herramientas
                                    permite la especialización   virtuales, dispositivos de
                                    en las diferentes ramas de
                                    la ciencia e ingeniería      almacenamiento y comunicación
                                    llevando el limite del       de datos de alta velocidad
                                    hombre mas lejos de lo       permite fácilmente lograr
                                    imaginado (1969)             grandes aplicaciones
F -X C h a n ge                                                                                 F -X C h a n ge
    PD                                                                                              PD




                         !




                                                                                                                         !
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                                                                                                                   y
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                                                                                                              to
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                                                                                                          k
        lic




                                                                                                        lic
    C




                                                                                                    C
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               c u -tr a c k                                                                                   c u -tr a c k




                                    Evolución…..
                                    Como podemos ver, después de un largo viaje de 30.000
                                     años llegamos a las ultimas aplicaciones, pero debemos
                                     recordar que el gran desarrollo se dio a penas hace 80
                                     años solamente y que estas tecnologías igualmente que la
                                     humanidad son para facilitar nuestra existencia.

                                    Tal como lo presentaron los resultados de las entrevistas
                                      que se muestran a continuación y sus relaciones con
                                      Tecnologías, Educación y Aprendizaje.
F -X C h a n ge                                                      F -X C h a n ge
    PD                                                                   PD




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                                                                                              !
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                                                                             lic
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                                                                         C
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                                                                     w
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                                                                                                    o
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               c u -tr a c k                                                        c u -tr a c k




                                    TIC Hace 10 años no se podia….
F -X C h a n ge                                                                                                                 F -X C h a n ge
    PD                                                                                                                              PD




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                                                                                                                                                         !
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                                                                                                                                              to
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                                                                                                                                        lic
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                                                                                                                                    C
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                                                                                                                                w
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               c u -tr a c k                                                                                                                   c u -tr a c k




                                    TIC                 Ventajas                                 Desventajas
                                          Relaciones con un número mayor de           Comunicación impersonal
                                          personas                                    Privacidad
                                          Participación en redes sociales             Uso indebido de las TIC
                                          Campo de movilidad mayor en el mundo        Problemas del mundo real se mueven
                                          Intercambio de información y experiencias   al mundo virtual, seguridad, confianza,
                                          Estar más abierto a otras culturas y        Privacidad,      inseguridad  bancaria,
                                          puntos de vista. Ampliar la visión          peligro a los niños
                                          Ahorran tiempo



                                    Son indispensables…
F -X C h a n ge                                                                                           F -X C h a n ge
    PD                                                                                                        PD




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                                                                                                                                   !
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                                                                                                                  lic
    C




                                                                                                              C
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                                                                                                          w
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                                                                                                          w
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                                                                                                                                         o
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               c u -tr a c k                                                                                             c u -tr a c k




                                    EDUCACIÓN
                                       Que es?
                                         Es la base de conocimiento que se hereda generación tras
                                         generación como punto de partida para la construcción del
                                         conocimiento.
                                         Son las formas y procedimientos de aprendizaje para tener
                                         un nivel de vida mejor. Es un proceso vital que permite
                                         mejorar el desarrollo del ser humano y de la sociedad.

                                       Es necesaria?
                                         Es necesaria solo si le da al ser humano la posibilidad de ver
                                         su papel frente a la sociedad (Homogenizar la población)
                                         Es necesaria porque te da un estatus de vida, te llena
                                         culturalmente, es una forma de aprender a comunicarte
                                         fácilmente.
F -X C h a n ge                                                                                     F -X C h a n ge
    PD                                                                                                  PD




                         !




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                        W




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                                                                                                                         N
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                bu




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                                                                                                                  to
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                                                                                                              k
        lic




                                                                                                            lic
    C




                                                                                                        C
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                                                                                                                                    m
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                                                                                                    w
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                                                                                                                                   o
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               c u -tr a c k                                                                                       c u -tr a c k




                                    EDUCACIÓN
                                       Las TIC han cambiado la Educación?
                                       Si, Han mejorado la calidad de la educación, han hecho
                                          evolucionar al ser humano por su capacidad cognitiva y
                                          su adaptabilidad, ahora existen elementos y estrategias
                                          que ayudan al aprendizaje, deben propiciar un cambio
                                          en el esquema tradicional de la eudcación

                                       La educación se ha quedado atrás?
                                       Si, por que los ritmos de la educación y sus reformas
                                          siempre son mucho mas lentos que los avances de las
                                          TIC. Se presenta las brechas tecnológicas y culturales
                                          interesantes
F -X C h a n ge                                                                                     F -X C h a n ge
    PD                                                                                                  PD




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                                                                                                                           O
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                                                                                                                       y
                bu




                                                                                                                    bu
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                                                                                                                  to
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                                                                                                              k
        lic




                                                                                                            lic
    C




                                                                                                        C
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                                                                                                    w
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                                                                                                                                    m
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                                                                                                    w
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                                                                                                                                   o
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               c u -tr a c k                                                                                       c u -tr a c k




                                    APRENDIZAJE
                                       Que es el aprendizaje?
                                        Es la posibilidad que el individuo tiene de poner en
                                        juego la estructura del conocimiento y enriquecerlo
                                        con el tema de estudio.
                                        Es la recolección de experiencias e ideas durante el día,
                                        todos los días se aprende. Es un proceso de
                                        automejoramiento.
                                       En donde aprendes y como aprendes?
                                        En todo lugar, en diálogos, en TV, cine, radio, en
                                        cualquier contexto Si se es receptivo
                                        Con el contacto con las demás personas, haciendo
                                        procesos de reflexión, explorando.
F -X C h a n ge                                                                                F -X C h a n ge
    PD                                                                                             PD




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                                                                                                                        !
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                bu




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              to




                                                                                                             to
          k




                                                                                                         k
        lic




                                                                                                       lic
    C




                                                                                                   C
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                                                                                               w
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                                                                                                                               m
    w                                                                                              w
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                                                                                               w
                               o




                                                                                                                              o
        .d o                   .c                                                                      .d o                   .c
               c u -tr a c k                                                                                  c u -tr a c k




                                    APRENDIZAJE
                                       Las TIC impactan la forma como aprendes?
                                        Si, en la forma como se obtiene el aprendizaje como
                                        una manera didáctica.
                                        Las TIC han generado nuevas conexiones (sinopsis) en
                                        el celebro
                                        No, es el mismo. Es través de los sentidos
F -X C h a n ge                                               F -X C h a n ge
    PD                                                            PD




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                                                                                       !
                        W




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                                                                                   N
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                                                                                 y
                bu




                                                                              bu
              to




                                                                            to
          k




                                                                        k
        lic




                                                                      lic
    C




                                                                  C
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                                                              w
                                m




                                                                                              m
    w                                                             w
w




                                                              w
                               o




                                                                                             o
        .d o                   .c                                     .d o                   .c
               c u -tr a c k                                                 c u -tr a c k




                                    Algo para reflexionar….
F -X C h a n ge                                                                                   F -X C h a n ge
    PD                                                                                                PD




                         !




                                                                                                                           !
                        W




                                                                                                                          W
                       O




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                     N




                                                                                                                       N
                   y




                                                                                                                     y
                bu




                                                                                                                  bu
              to




                                                                                                                to
          k




                                                                                                            k
        lic




                                                                                                          lic
    C




                                                                                                      C
w




                                                                                                  w
                                m




                                                                                                                                  m
    w                                                                                                 w
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                                                                                                  w
                               o




                                                                                                                                 o
        .d o                   .c                                                                         .d o                   .c
               c u -tr a c k                                                                                     c u -tr a c k




                                    Innovación - elearning
                                     La innovación se empieza a considerar ligada no sólo a los
                                     procesos de aprendizaje de los alumnos sino también a
                                     los procesos de desarrollo personal y profesional de los
                                     profesores y de la misma comunidad.

                                     El elearning es un proceso Innovador?
F -X C h a n ge                                                                                    F -X C h a n ge
    PD                                                                                                 PD




                         !




                                                                                                                            !
                        W




                                                                                                                           W
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                                                                                                                          O
                     N




                                                                                                                        N
                   y




                                                                                                                      y
                bu




                                                                                                                   bu
              to




                                                                                                                 to
          k




                                                                                                             k
        lic




                                                                                                           lic
    C




                                                                                                       C
w




                                                                                                   w
                                m




                                                                                                                                   m
    w                                                                                                  w
w




                                                                                                   w
                               o




                                                                                                                                  o
        .d o                   .c                                                                          .d o                   .c
               c u -tr a c k                                                                                      c u -tr a c k




                                    Estándares - elearning
                                    Con la estandarización del elearning se
                                     logrará?
                                     La proliferación del e-Learning obligará a la regulación de
                                     la oferta educativa
                                     Establecer especificaciones técnicas para el desarrollo de
                                     lenguajes de programación en Web.
                                     Garantizar la interoperabilidad de los sistemas y recursos
                                     de aprendizaje, con criterios de calidad
                                     Generación de impacto sobre el modelo educativo, el
                                     diseño instruccional, el papel del tutor o del estudiante.
F -X C h a n ge                                                                                         F -X C h a n ge
    PD                                                                                                      PD




                         !




                                                                                                                                 !
                        W




                                                                                                                                W
                       O




                                                                                                                               O
                     N




                                                                                                                             N
                   y




                                                                                                                           y
                bu




                                                                                                                        bu
              to




                                                                                                                      to
          k




                                                                                                                  k
        lic




                                                                                                                lic
    C




                                                                                                            C
w




                                                                                                        w
                                m




                                                                                                                                        m
    w                                                                                                       w
w




                                                                                                        w
                               o




                                                                                                                                       o
        .d o                   .c                                                                               .d o                   .c
               c u -tr a c k                                                                                           c u -tr a c k




                                    Evaluación- elearning
                                      E-learning es un producto más de los genera-dos por la
                                      sociedad de la información y la era digital, que cobra una
                                      especial importancia en el marco de los nuevos modelos de
                                      enseñan-za/aprendizaje y del aprendizaje a lo largo de toda la
                                      vida en convergencia con las posibilida-des que las tecnologías
                                      de la información y la comunicación ofrecen a las aplicaciones
                                      educati-vas.
                                      La inquietud por evaluar el e-learning está dando lugar a
                                      importantes iniciativas y experien-cias a nivel mundial
                                      encaminadas a establecer estándares que permitan certificar su
                                      calidad.

                                    Existe enfoque o modelo que evalúe el elearning?
F -X C h a n ge                                                                                       F -X C h a n ge
    PD                                                                                                    PD




                         !




                                                                                                                               !
                        W




                                                                                                                              W
                       O




                                                                                                                             O
                     N




                                                                                                                           N
                   y




                                                                                                                         y
                bu




                                                                                                                      bu
              to




                                                                                                                    to
          k




                                                                                                                k
        lic




                                                                                                              lic
    C




                                                                                                          C
w




                                                                                                      w
                                m




                                                                                                                                      m
    w                                                                                                     w
w




                                                                                                      w
                               o




                                                                                                                                     o
        .d o                   .c                                                                             .d o                   .c
               c u -tr a c k                                                                                         c u -tr a c k




                                    Transformación - elearning
                                      El cambio es el rasgo distintivo de la sociedad actual. Como
                                      consecuencia de la globalización, muchas organizaciones han
                                      iniciado la transformación de sus estructuras y procesos para
                                      hacerlos mas eficientes. La incorporación de tecnologías de
                                      información y comunicación TIC ha jugado un papel
                                      importante en dichas transformaciones y han generado
                                      múltiples beneficios en muchos sectores de nuestra economía.
                                      En el ámbito de la educación, aunque existen muchos nuevos
                                      postulados teóricos y pedagogías que apuntan hacia una
                                      transformación del sistema educativo.

                                    Sera que el elearning apunta a una transformación del sistema
                                      educativo?

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  • 2. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k INICIO La vida inicia hace 3800 Las TIC nacen cuando el millones de años con hombre descubre que organismos unicelulares puede dejar un conocimiento en forma permanente hace 30.000 años
  • 3. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k SIGUIENTE PASO La vida da un salto a La comunicación da un organismos que pueden salto cuando puede alimentarse usando la luz escribirse en cualquier parte y no solo en las del sol, por fotosíntesis, se paredes de las cuevas hacen independientes hace hace 5000 años cuando 2000 millones de años. se descubre el papiro
  • 4. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k Grandes compilaciones La vida hace grandes Se hacen grandes colecciones compilaciones de organismos de libros, miles, bibliotecas llamados pluricelulares majestuosas pero limitadas a llevándolos al máximo unos pocos, hace aproximadamente 3000 años posible sustentable, hace 100 millones años aproximadamente
  • 5. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k La información se extiende Después de grandes La sociedad decide llevar la extinciones la vida tiende a información a todos los llenar cada rincón con especies rincones pero no con menos poderosas pero mas gigantes colecciones de libros sino con pequeñas bibliotecas versátiles y adaptables como los hace aproximadamente 300 pequeños mamíferos hace 30 años millones de años
  • 6. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k Se especializa La vida llega a un alto nivel Después de un gran de desarrollo en el que esfuerzo se desarrolla el llega a una especie única primer computador, en sus capacidades impresionante para la intelectuales y físicas. Hace época (1930) pero aproximadamente 200.000 bastante arcaico para la años actual
  • 7. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k El logro de la agrupación La humanidad funda ciudades El desarrollo de nuevas en las que miembros de la tecnologías permite la misma se especializan en creación de bases de diferentes tareas permitiendo datos y métodos de una evolución social hace comunicación, nace la 10.000 años internet en 1980
  • 8. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k Sin Limites La evolución social La generación de herramientas permite la especialización virtuales, dispositivos de en las diferentes ramas de la ciencia e ingeniería almacenamiento y comunicación llevando el limite del de datos de alta velocidad hombre mas lejos de lo permite fácilmente lograr imaginado (1969) grandes aplicaciones
  • 9. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k Evolución….. Como podemos ver, después de un largo viaje de 30.000 años llegamos a las ultimas aplicaciones, pero debemos recordar que el gran desarrollo se dio a penas hace 80 años solamente y que estas tecnologías igualmente que la humanidad son para facilitar nuestra existencia. Tal como lo presentaron los resultados de las entrevistas que se muestran a continuación y sus relaciones con Tecnologías, Educación y Aprendizaje.
  • 10. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k TIC Hace 10 años no se podia….
  • 11. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k TIC Ventajas Desventajas Relaciones con un número mayor de Comunicación impersonal personas Privacidad Participación en redes sociales Uso indebido de las TIC Campo de movilidad mayor en el mundo Problemas del mundo real se mueven Intercambio de información y experiencias al mundo virtual, seguridad, confianza, Estar más abierto a otras culturas y Privacidad, inseguridad bancaria, puntos de vista. Ampliar la visión peligro a los niños Ahorran tiempo Son indispensables…
  • 12. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k EDUCACIÓN Que es? Es la base de conocimiento que se hereda generación tras generación como punto de partida para la construcción del conocimiento. Son las formas y procedimientos de aprendizaje para tener un nivel de vida mejor. Es un proceso vital que permite mejorar el desarrollo del ser humano y de la sociedad. Es necesaria? Es necesaria solo si le da al ser humano la posibilidad de ver su papel frente a la sociedad (Homogenizar la población) Es necesaria porque te da un estatus de vida, te llena culturalmente, es una forma de aprender a comunicarte fácilmente.
  • 13. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k EDUCACIÓN Las TIC han cambiado la Educación? Si, Han mejorado la calidad de la educación, han hecho evolucionar al ser humano por su capacidad cognitiva y su adaptabilidad, ahora existen elementos y estrategias que ayudan al aprendizaje, deben propiciar un cambio en el esquema tradicional de la eudcación La educación se ha quedado atrás? Si, por que los ritmos de la educación y sus reformas siempre son mucho mas lentos que los avances de las TIC. Se presenta las brechas tecnológicas y culturales interesantes
  • 14. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k APRENDIZAJE Que es el aprendizaje? Es la posibilidad que el individuo tiene de poner en juego la estructura del conocimiento y enriquecerlo con el tema de estudio. Es la recolección de experiencias e ideas durante el día, todos los días se aprende. Es un proceso de automejoramiento. En donde aprendes y como aprendes? En todo lugar, en diálogos, en TV, cine, radio, en cualquier contexto Si se es receptivo Con el contacto con las demás personas, haciendo procesos de reflexión, explorando.
  • 15. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k APRENDIZAJE Las TIC impactan la forma como aprendes? Si, en la forma como se obtiene el aprendizaje como una manera didáctica. Las TIC han generado nuevas conexiones (sinopsis) en el celebro No, es el mismo. Es través de los sentidos
  • 16. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k Algo para reflexionar….
  • 17. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k Innovación - elearning La innovación se empieza a considerar ligada no sólo a los procesos de aprendizaje de los alumnos sino también a los procesos de desarrollo personal y profesional de los profesores y de la misma comunidad. El elearning es un proceso Innovador?
  • 18. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k Estándares - elearning Con la estandarización del elearning se logrará? La proliferación del e-Learning obligará a la regulación de la oferta educativa Establecer especificaciones técnicas para el desarrollo de lenguajes de programación en Web. Garantizar la interoperabilidad de los sistemas y recursos de aprendizaje, con criterios de calidad Generación de impacto sobre el modelo educativo, el diseño instruccional, el papel del tutor o del estudiante.
  • 19. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k Evaluación- elearning E-learning es un producto más de los genera-dos por la sociedad de la información y la era digital, que cobra una especial importancia en el marco de los nuevos modelos de enseñan-za/aprendizaje y del aprendizaje a lo largo de toda la vida en convergencia con las posibilida-des que las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen a las aplicaciones educati-vas. La inquietud por evaluar el e-learning está dando lugar a importantes iniciativas y experien-cias a nivel mundial encaminadas a establecer estándares que permitan certificar su calidad. Existe enfoque o modelo que evalúe el elearning?
  • 20. F -X C h a n ge F -X C h a n ge PD PD ! ! W W O O N N y y bu bu to to k k lic lic C C w w m m w w w w o o .d o .c .d o .c c u -tr a c k c u -tr a c k Transformación - elearning El cambio es el rasgo distintivo de la sociedad actual. Como consecuencia de la globalización, muchas organizaciones han iniciado la transformación de sus estructuras y procesos para hacerlos mas eficientes. La incorporación de tecnologías de información y comunicación TIC ha jugado un papel importante en dichas transformaciones y han generado múltiples beneficios en muchos sectores de nuestra economía. En el ámbito de la educación, aunque existen muchos nuevos postulados teóricos y pedagogías que apuntan hacia una transformación del sistema educativo. Sera que el elearning apunta a una transformación del sistema educativo?