wachiturro hijueputa

1. ¿COMO AFECTA LAS REDES SOCIALES EL
RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS
ESTUDIANTES DE 8E?
Planteamiento
Los estudiantes del grupo 8-E son mas interesados en
usar los computadores de informática para meterse a
redes sociales que para hacer los trabajos asignados
en clase.
Ya que estoy les llevaría a perder materias y a bajar su
rendimiento.
OBJETIVO GENERAL.
Realizar y hacer entender a los estudiantes que las redes sociales
como facebook, twitter y celulares afecta su rendimiento en las
clases. Ya que no dejan concentrarse en el trabajo que se esta
realizando.
También se debe entender que por esta distracción no ponemos
cuidado y atención a lo que nos explican o hacemos en las clases y
su comportamiento empeoraría.
ESPECIFICOS.
1. Fomentar medidas y estrategias para este caso.
2. Divulgar medidas preventivas sobre las redes sociales y los
objetos distractores.
3. Comparar los estudiantes que tienen este problema con los
que no para ver la cantidad que hay en el grupo.

2. JUSTIFICACION
Que los estudiantes del grupo 8-E están descuidando el estudio
por culpa de las redes sociales.
Este fue escogido ya que, en el grupo 8-E hay muchos jóvenes
que no ponen atención a lo que el profesor explica.
MARCO DE REFERENCIA
Las Redes son formas de interacción social, definida como un
intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones como
8-E en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en
construcción permanente que involucra a conjuntos que se
identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se
organizan para potenciar sus recursos.
FUNDAMENTOS TEORICOS
Redes sociales: es una estructura social donde se hallan
muchas páginas web como facebook, twitter, azk, youtube etc. y
donde muchas personas se conocen.
Una red social es una forma de representar una estructura
social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de
actores (tales como individuos u organizaciones) están
relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional,
amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una línea que
conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo
de conexión representable en una red social es una relación
diádica o lazo interpersonal, que se pueden interpretar como

3. relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre
otros.
ANTECEDENTES
Link: 1. http://www.camguasave.info/investigaciones/indisciplina-en-lasaulas/redes-sociales-y-educacion-hacia-la-innovacion-didactica
Que los jóvenes de hoy que tienen de 9 a 10 años están utilizando el
internet diariamente y esta proporción alcanza el 77% entre los jóvenes de
15 y 16 años. Y hablan lo bueno y lo malo de ellas.
2. http://www.buenastareas.com/ensayos/Tesis-Sobre-Redes-Sociales/6708045.html
Que las redes sociales están perturbando el cerebro del estudiante o la
persona y que estas son sociales y antisociales. También se ve la
afectación psicológica por el mal uso de las redes sociales.
3.http://www.dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/2618/1/Tesis%20Impacto%20d
e%20las%20Redes%20Sociales%20y%20el%20Internet.pdf
Las nuevas redes sociales como facebook, hi5, twitter, Messenger,
myspace etc. Deben ser analizadas, para conocer su influencia directa en
las mentes de los jóvenes.
Que la idea es mostrar el porque estas redes atrapan la atención de los
jóvenes, de una manera tan rápida, que hasta se olvidan de quien esta a
su lado, y no usan los signos ortográficos adecuados.

4. HIPOTESIS.
Con este trabajo hará que los estudiantes del grupo 8-E se den
de cuenta que las redes sociales y teléfonos celulares como:
facebook, twitter, azk, skype, blooguer, youtube, blackberry,
celulares inteligentes. No los deja concentrar en lo que estas
haciendo o hablando con los compañeros
Este trabajo servirá para que los estudiantes reflexionen sobre
su comportamiento en las clases. Yo creo que los estudiantes se
concentren mas en las actividades asignadas en clase de
informática o en distintas clases.
IDENTIFICACION DE VARIABLES.

Facebook: es una página web donde personas de diferentes
lugares del mundo socializan entre ell@s lo mismo que azk,
twitter.

Blackberry: es

Grupo: Un grupo se define como dos o más individuos,
un teléfono celular que empezó con la idea del
chat en las personas. Es una línea de teléfonos inteligentes.
interactuantes e interdependientes, que se han reunido para
alcanzar determinados objetivos específicos.

Youtube: YouTube es un sitio web en el cual los usuarios
pueden subir y compartir vídeos.

5. 
Internet: internet es un conjunto descentralizado de redes de
comunicación interconectadas

Chat: también conocido como cibercharla, designa una
comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante
el uso de un software y a través de Internet entre dos, tres o más
personas.

Pregunta de investigación: La pregunta de investigación es
uno de los primeros metodológicos que un investigador debe
llevar a cabo cuando emprende una investigación. La pregunta
de investigación debe ser formulada de manera precisa y clara,
de tal manera que no exista ambigüedad respecto al tipo de
respuesta esperado.
Educación: El proceso multidireccional mediante el cual se
transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de
actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra,
pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y
actitudes.

6. Conclusiones trabajo final proyecto de
investigación.
1. Cuantas horas al día esta usted en el PC
La mayoría de los estudiantes del grupo 8-E permanecen entre 1 y 3
horas en el computador diariamente con un empate de 8-8
2. Como es su rendimiento en el trabajo o colegio teniendo en cuenta
su ingreso a las redes sociales
Los estudiantes del grupo 8-E consideran que las redes sociales son
buenas y regulares en su labor con un resultado de empate 13-13
3. Que te aportan las redes sociales
Los estudiantes dicen que les aporta entretenimiento son un resultado de
17 votos.
4. cuál de las redes sociales es más visitada por los estudiantes.
La mayoría de los estudiantes escogieron que la más usada es Facebook
Con 29 votos.
5. Que es una red social
El salón de 8E considera que las redes sociales son una estructura social
donde pueden socializar. Con 13 votos.

7. 6. Donde se sienten más aceptado.
Los estudiantes escogieron que en su familia se sientes mas aceptados
que en una red social
Con 15 votos.
7. Que les parece las redes sociales.
Los estudiantes como en general escogieron que son excelentes y
regulares con un empate de 14-14.
8. Que creen que significa Facebook
8-E. Dice que Facebook es una nueva forma de comunicación social con 20
votos.
9. Como cree que es el rendimiento académico de un estudiante
mientras está usando redes sociales en clase.
Lo que es normal los estudiantes dicen que su rendimiento en clase es
malo ya que no los dejan concentrase con 12 votos.
10.
Cuales escogerían si se volvieran adictos a las redes sociales.
Ninguno de los estudiantes quiso dejar la redes sociales por lo tanto
dijeron que procurarían usarlas menos durante el día.
1. En el grupo de 8E los estudiantes consideran las redes
sociales buenas y regulares ya que mantienen entre 1 y 3
horas en el computador y por eso ellos dicen que su
rendimiento no es malo en clase.
2. El grupo de 8E piensa que las redes sociales son excelentes
para su rendimiento en el colegio ya que la mayoría les
importa más eso que su trabajo o actividad.

8. 3. La mayoría de los estudiantes de 8E dicen que cuando usan
las redes sociales en clase, su rendimiento académico es
malo por que la mayoría usan Facebook en clase para
hablar o ver fotos y así fácilmente se distraen.
4. El grupo 8E dice que Facebook es una nueva forma de
comunicación. También piensan que su rendimiento en
clase es malo por estar pensando en las redes sociales y
ninguno de los estudiantes descarto que Facebook es una
de las redes sociales con mas adictos.