1. ESCUELA NEOCLÁSICA
Definición: En la década de 1870 , se produjo una ruptura
con la línea de análisis económico.
Los economistas neoclásicos explicaron los precios relativos
desde el lado de la demanda, mientras que los clásicos explican
los precios relativos desde el punto de vista de la oferta.

2. Orígenes: A partir de 1870, los economistas neoclásicos
como William Stanley Jevons en Gran Bretaña, León Walras
en Suiza, y Karl Menger en Austria, abandonaron las
limitaciones de la oferta para centrarse en las interpretación
de las preferencias de los consumidores en términos
psicológicos.

3. Antecedentes: La escuela neoclásica esta formada por
Taylor y Fayol.
Y sus dos grandes ramas:
Neoclásica de administración industrial.(seguidores de
Taylor).
Neoclásica de dirección y administración general.(seguidores
de Fayol).

4. Aplicabilidad de sus ideas:
• La autoridad de línea, funcional y staff fue tratado por neoclásicos para
justificar la imposibilidad de mantener intacta la unidad de mando, y
para mejorar el nivel de coordinación y control de la estructura
jerárquica.
• Los neoclásicos fueron fieles interpretes de las necesidades .
• Sus propuesta clásica permitieron que las organizaciones sortearan el
desafío de eficiencia.
La teoría de las importancia en las preferencias que tienen los
consumidores hoy es aplicada en las empresas.

5. Características neoclasicismo: De acuerdo a David Colander las
características del pensamiento neoclásico.
Desde ese punto de vista, Christian Amsperger y Yanis Varoufakis comparten tres
meta-axiomas
1.- individualismo metodológico: los fenómenos a ser estudiados lo hacen
centrándose en los individuos . ( sin embargo, hay que notar que estos no son los
individuos del lenguaje común y corriente , sino individuos metodológicos o agentes
económicos : los neoclásicos reintroducen a la disciplina el estudio de grupo o
clases.
2.- instrumentalismo metodológico: Los neoclásicos no asumen que los
individuos persiguen únicamente su interés propio, pero cualquiera que sea el
motivo por el cual escogen perseguir algún objetivo lo hacen racionalmente.
3- Equilibrio metodológico: lo que quiere decir que los neoclásicos asumen que el
comportamiento agregado oscila alrededor de o tiende a un punto de equilibrio
económico.

6. Marginalismo
El marginalismo es una escuela de pensamiento económica
surgida a mediados del siglo XIX, en parte, como reacción a
la escuela clásica. Los marginalistas introdujeron un lenguaje
formalizado, que llevó a la asimilación de la matemática en
la economía. Entre otros desarrollos, el marginalismo es
responsable del individualismo metodológico que caracteriza
muchos de los estudios en el área incluso en el presente.

7. Autores de la escuela neoclásica:
William Stanley Jevons: Nació Liverpool en medio de una culta
y adinerada familia de comerciantes los estudios que realizo en el
university collegue de Londres . Tras abandonar los estudios en 1854,
viajo a Sídney Australia, donde trabajo en la casa de la moneda.
A comienzo de la década de 1870, simultáneamente a otros trabajos de
Walras y Menger, publica una síntesis de las teorías del consumo, del
intercambio y de la distribución, apuntando así las bases para la
“revolución marginalista” que le siguió.

8.  Alfred Marshall
 Nació el 26 de julio de 1842 y falleció el 13 de julio de 1924.
 Estudio en el Saint John’s College, en el Reino Unido.
 Convirtió Cambridge en la principal facultad de economía de los países de habla
inglesa, y tuvo como discípulos a importantes economistas, como Pigou o
Keynes.
 Su labor como profesor se basaba en las teorías de Ricardo y Stuart Mill
complementadas con las aportaciones marginalista, especialmente las de León
Walras, Jules Dupuit y Stanley Jevons, conciliando las teorías rica dianas con las
marginalismo formados así las bases de la escuela neoclásica.

9. Carl Menger: Economistas austriaco. Profesor de economía política
en la universidad de Viena desde 1973 a 1903, reaccionado contra las
simplificaciones abstractas realizadas por la escuela clásica, plantea la
exigencia de un atento análisis de la conducta humana en la esfera
económica.
El trabajo mas considerable de Menger es principios fundamentales de
economía política (1871). Esta obra asumió una gran importancia en la
historia del pensamiento económico. Entre las restantes obras de Menger
destaca investigaciones sobre el método de la ciencia social y
especialmente de la economía política.

10. LEON WALRAS
Economista y matemático. Walras fue incomprendido en los medios
académicos franceses y se vio obligado a dejar su país buscando acomodo
en la modesta y periférica universidad de Lausana (Suiza) en 1870. Allí
publico sus elementos de política pura (1874-77), en donde proponía un
modelo matemático de equilibrio general para una economía de mercado,
basada en una teoría del valor de los bienes que hace depender este de la
utilidad subjetiva que tiene para los individuos en su escasez.