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DATOS DIDACTICOS unidad 1: conocimientos de los paquetes de oficina unidad 2: manejo de Internet y como navegar en el unidad 3: practica referente al manejo de GENSE y KOINA recursos:  humanos, tecnológico, materiales educativos evaluación:  practica y teórica modalidad educativa:  presencial cronograma:  responsable es el encargado del proyecto y los directivos de la institución posibles obstáculos:  resistencia al cambio por parte de algunos de la comunidad educativa o docentes de la institución herramientas:  Crea periódicos de acuerdo de las actividades que organicen dentro de la escuela y mantener informada a las noticias de la escuela
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  • 2. VINCULADOS Directivos Administrativos Comunidad Educativa Estudiantes. Personal Docente Personal Obrero. Situación detectada. El liceo cuenta con una página Web, y mediante esta herramienta se enriquecerá de manera positiva y relevante la información que se desee dar a conocer del liceo. Factibilidad: Económicos: La institución se beneficiara con la publicación de propaganda de la comunidad y los representantes, y la institución. Propuesta Central Con este ofrecimiento se busca generar de una forma sencilla y práctica la actualización de la página Web ya existente.
  • 3. Objetivos de la Propuesta Objetivo General: Desarrollar mediante el Sistema GENSE y KOINA una herramienta como propuesta de información para la comunidad educativa y la Institución. Sustentabilidad y Sostenibilidad: Todos los miembros del proyecto se encargarán de actualizar constantemente y cuando sea necesario la información en la herramienta. Posibles Obstáculos: La resistencia al cambio por parte de algunos de los miembros del equipo de trabajo.
  • 4. Plataforma Tecnológica Hardware Datos Recursos Humano Directivos Administrativos Comunidad Educativa Estudiantes. Personal Docente Personal Obrero Posibles Obstáculos
  • 5.  
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  • 25. Denominación sistemas GENSE y KOINA como propuestas de implantación de nuevas herramientas que se puedan aplicar dentro de la institución Horario Propuesto de lunes a viernes en cuenta del horario establecido de la escuela Duración entre corto y largo plazo Escenario laboratorio de computación y/o en la dirección de la institución Plan De Acción Educativa Datos Generales De Identificación
  • 26. conocimientos previos conocer los paquetes de office, open office conocimiento básico de Internet destinatarios estudiantes comunidad educativa docentes integrales/ especialistas directivos administrativos obrero DATOS DESCRIPTIVOS propósito: capacitar a las personas para el uso adecuado de las herramientas GENSE y KOINA
  • 27. DATOS DIDACTICOS unidad 1: conocimientos de los paquetes de oficina unidad 2: manejo de Internet y como navegar en el unidad 3: practica referente al manejo de GENSE y KOINA recursos: humanos, tecnológico, materiales educativos evaluación: practica y teórica modalidad educativa: presencial cronograma: responsable es el encargado del proyecto y los directivos de la institución posibles obstáculos: resistencia al cambio por parte de algunos de la comunidad educativa o docentes de la institución herramientas: Crea periódicos de acuerdo de las actividades que organicen dentro de la escuela y mantener informada a las noticias de la escuela

Notas del editor

  1. De los probables obstáculos serian la falta de responsabilidad, compromiso en cuando a los encargados de mantener el sitio actualizado Hardware: los equipos que se necesiten Software: los programas que se utilizaran
  2. Pagina principal de gense
  3. Informacion del sitio
  4. Elementos que se pueden mostrar de información de la institución educativa
  5. Aquí se muestra la división por etapas para empezar a incluir la información de cada uno
  6. Información que se le puede dar a los padres durante el año escolar
  7. Para mostrar los eventos que se realizaron
  8. Se muestra la información de manera clasificada
  9. Se muestra varios diseños con los que se puede trabajar
  10. Para incluir el logo de la institución en la pagina
  11. Previsualizacion de la pagina completa
  12. Muestra la lista de lo que se a incluido en la pagina
  13. Muestra la lista de lo que se a incluido en la pagina