SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Sessió d’investigació

Intervenció en el marc
de l’execució de mesures
penals a la comunitat
Barcelona, 15 d’octubre de 2013

Avís legal
Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 3.0 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la
comunicació del material sempre que se citi l’autoria del material i el Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada
(Departament de Justícia) i no se'n faci un ús comercial ni es transformi per generar obres derivades. La llicència Reconeixement–
No comercial–Sense obres derivades es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca .
Les mesures penals alternatives a Catalunya: una
aproximació a la millora de la resiliència del delegat
d’execució de mesures (DEM)

2
El projecte SPORE: objectius

Sustaining Probation Officer’s Resilience in Europe
Preservant la resiliència dels delegats judicials a
Europa
Aborda els aspectes vinculats a la salut i el benestar dels
delegats judicials (probation officers) a Europa

Objectius
• Reconèixer el concepte de resiliència i aprofundir-hi en
relació amb la pràctica de les mesures penals alternatives
(MPA).
• Augmentar i millorar la comunicació, la cooperació i
l’aprenentatge respecte d’això entre els diferents estats
membres de la UE.
3
El projecte SPORE: qui hi participa
• Inici del projecte SPORE: maig de 2012
• Països implicats: Bulgària, Estònia, Holanda,
Letònia i Regne Unit.
• Amsterdam, 7 de març de 2013: el projecte va
incloure un seminari amb la participació de nou
països convidats per compartir les seves bones
pràctiques entorn del concepte de resiliència.
4
El projecte SPORE: la participació
de PORE
Catalunya
•

Com a país convidat hi participa Catalunya,
mitjançant el Departament de Justícia de la
Generalitat de Catalunya.

•

Com a membre de la CEP –Confederació
Europea de Probation–, la Direcció General
d’Execució Penal a la Comunitat i de Justícia
Juvenil rep l’encàrrec.

•

A Catalunya el projecte el lidera la Subdirecció
General de Reparació i Execució Penal a la
Comunitat.
5
El projecte SPORE: la participació
de PORE
Catalunya
Es crea una comissió formada per:
• La Subdirecció General de Reparació i Execució a
la Comunitat i Justícia Juvenil
• Una representació de les tres entitats encarregades de la gestió de les MPA a Catalunya:
Fundació APIP-ACAM
Fundació INTRESS
Fundació IRES
6
Objectius a assolir i metodologia
Objectius de la participació catalana:
• Difondre el sistema de gestió de l’execució penal a la
comunitat a Catalunya.
• Analitzar i millorar el servei de mesures penals alternatives a Catalunya.
• Conèixer i nodrir-se d’altres models de gestió.
• Incorporar millores per promoure la resiliència dels
delegats judicials.
Metodologia:
• Valoració de la situació consensuada mitjançant una
anàlisi DAFO: anàlisi de les fortaleses i debilitats internes i de les oportunitats i amenaces externes.

7
Definició de resiliència
•

Capacitat de les organitzacions i les persones de fer
servir els seus recursos i competències (individuals,
col·lectius i institucionals) per desenvolupar-se a
partir de les demandes, els desafiaments i els
canvis sorgits durant un incident crític i després, per
adaptar-s’hi i per fer-hi front.
.

•

Aquests recursos i competències es poden treballar
a través de programes de desenvolupament organitzatiu de selecció, formació i ocupació.
8
Anàlisi de les debilitats, amenaces,
fortaleses i oportunitats (DAFO)
Anàlisi interna-fortaleses (a utilitzar o potenciar)
•
Accés mutidisciplinari per accedir a ser delegat
judicial.
•
Les competències personals ajustades al rol
professional.
•
La motivació interna per a l’assoliment de la
missió.
•
La solidesa de la institució a la qual es
representa.
•
La solidesa de l’organització.
•
El clima laboral positiu.

Anàlisi interna-debilitats (a neutralitzar o
compensar o a minimitzar)
•
La manca de formació postuniversitària específica
per als DEM.
•
Les interferències del control social en el rol
professional en entorns no urbans.
•
La manca de tradició en la gestió del risc associat
a casos en què s’han comès delictes greus.
•
L’efecte de l’increment de la durada de les
condemnes en la gestió dels casos.
•
La falta de disseny de la carrera professional.

Anàlisi externa-oportunitats (per aprofitar-les,
per crear-les)
•
El Departament de Justícia gestiona les TIC i
els espais judicials.
•
El legislador coneix l’impacte pràctic de les
seves decisions.
•
El teixit associatiu català és molt ric.
•
Es disposa de relats generadors d’opinió
positiva.
•
L’organització ha incorporat l’eficiència com a
valor.
•
El DEM reforça el seu paper com a gestor del
cas

Anàlisi externa-amenaces (a contrarestar o a
reconvertir en oportunitats)
•
L’impacte d’actuacions judicials discordants.
•
Els canvis legals oposats a l’evidència
criminològica.
•
L’opinió pública negativa en relació amb el concepte
de la reinserció.
•
Les restriccions pressupostàries, directes i
indirectes.
•
L’efecte de la crisi econòmica en el perfil dels
penats.
•
La reinserció no és una tasca interinstitucional. 9
•
La crisi i els actes defensius.
Anàlisi interna-fortaleses
(a utilitzar o potenciar)

• Possibilitat d’accés multidisciplinari a la plaça de delegat
d’execució de mesures penals (DEM).
• Les competències personals dels professionals són
adequades al rol professional que han de desenvolupar.
• L’assoliment de la missió és la principal motivació del DEM.
• El Departament de Justícia reforça l’encàrrec del DEM.
• La solidesa de l’organització.
• El clima laboral positiu.

10
Anàlisi interna-debilitats
(a neutralitzar o compensar o a minimitzar)

• L’augment de la durada de les condemnes implica majors
càrregues de treball en la gestió dels casos.
• La manca de tradició per part del DEM en la gestió del
risc associat a casos més complexos.
• Les interferències del control social en el rol professional
en entorns no urbans.
• La manca de formació postuniversitària específica per als
DEM.
• La falta de disseny de la carrera professional.

11
Anàlisi externa-oportunitats
(per aprofitar-les, per crear-les)

• El Departament de Justícia gestiona les TIC i els espais
judicials.
• Possibilitat de crear espais de sinergia i comunicació amb el
legislador per tal que conegui l’impacte pràctic de les seves
decisions.
• El teixit associatiu català és molt ric.
• Difusió de relats generadors d’opinió positiva.
• L’organització ha incorporat l’eficiència com a valor.
• El DEM reforça el seu paper com a gestor del cas.
12
Anàlisi externa-amenaces
(a contrarestar o a reconvertir en oportunitats)

• L’ impacte d’actuacions judicials discordants.
• Els canvis legals oposats a l’evidència criminològica.
• L’opinió pública negativa en relació amb el concepte de la
reinserció.
• Les restriccions pressupostàries, directes i indirectes.
• L’afectació de la crisi econòmica en el perfil dels penats.
• La crisi i els actes defensius.
• La reinserció no s’assumeix com una tasca interinstitucional.

13
Propostes de millora aportades per Catalunya
• Formació, recerca i supervisió externa
• Cooperació, col·laboració i difusió
• Mecanismes de supervisió interna
• Disponibilitat d’eines informàtiques en
xarxa
• La gestió dels processos de canvi
• L’aprofitament del talent intern
14
Recomanacions finals del Projecte Spore
presentades a Riga (setembre de 2013) (1)
•

Clima organitzacional i condicions de treball adients.
• Estil de coordinació.
• Apoderament.
• Càrrega de treball-tasques assolibles i que representin un repte.
• Comunicació i supervisió.
• Ambient físic de treball.

•

Ajustar la selecció de personal a les necessitats del servei i desenvolupar
un perfil psicològic per al personal de MPA identificant les àrees fortes i les
vulnerables.
• Visió realista i capacitat per establir límits (propis i aliens).
• Valors compartits amb els subjacents a la feina. Promoure la
reinserció i evitar la reincidència.
• Empatia i persuasió per tal de motivar el penat a desistir del
comportament delictiu.
• Competència i confiança per assolir els objectius.
15
Recomanacions finals del Projecte Spore
presentades a Riga (setembre de 2013) (2)
•

Mantenir i actualitzar formacions per als treballadors.
• Entrenar al personal en la capacitat de distanciar-se o de no
implicar-se personalment.
• Formació especialitzada als supervisors.

•

Contextualització dels resultats quantitatius i qualitatius amb la realitat de
cada país.

•

Conèixer els nivells d’exposició del personal als possibles fets traumàtics.
• Avaluació de riscos en termes de freqüència i intensitat per tal de
poder oferir una resposta orientada a minimitzar-ne els efectes en
els treballadors i en la reincidència dels penats.

•

Considerar el valor positiu d’un apropiat intercanvi d’informació personal
en el lloc de treball.
• Companys com a mentors.
16
I ara què?
• Difusió de l’experiència
• Pla de formació
• Publicacions i estudi
• Supervisió. Interna i externa
• Selecció del personal. Estratègies a aplicar
• Entrenament (coaching)
• Manteniment de relacions amb Europa
17
Moltes gràcies.

18
Sessió d’investigació

Recerques consultables a:
www.gencat.cat/justicia/investigacions
i a la Biblioteca del CEJFE

Després de la presentació podreu:
veure-la a www.cejfe.tv
i descarregar-la a www.slideshare.net/justicia

More Related Content

Similar to Les mesures penals alternatives a catalunya. T. Elizalde, M.Isabel Hernández

Maneras de innovar en la Administración Publica
Maneras de innovar en la Administración PublicaManeras de innovar en la Administración Publica
Maneras de innovar en la Administración PublicaDepartament de Justicia
 
Informe de l'estudi
Informe de l'estudiInforme de l'estudi
Informe de l'estudimcasas52
 
Compartim eines-i-processos
Compartim eines-i-processosCompartim eines-i-processos
Compartim eines-i-processosAlicia Pomares
 
ETAPES EN EL DESENVOLUPAMENT DE COMUNITATS DE PRÀCTICA
 ETAPES EN EL  DESENVOLUPAMENT   DE  COMUNITATS  DE PRÀCTICA ETAPES EN EL  DESENVOLUPAMENT   DE  COMUNITATS  DE PRÀCTICA
ETAPES EN EL DESENVOLUPAMENT DE COMUNITATS DE PRÀCTICADepartament de Justicia
 
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societatObservatori del Tercer Sector
 
Presentació Dinamitzadors d'Òmnia
Presentació Dinamitzadors d'ÒmniaPresentació Dinamitzadors d'Òmnia
Presentació Dinamitzadors d'Òmniacesk gasulla ramon
 
Resultats de l’estudi d’avaluació de l’impacte dels programes de mentoria social
Resultats de l’estudi d’avaluació de l’impacte dels programes de mentoria socialResultats de l’estudi d’avaluació de l’impacte dels programes de mentoria social
Resultats de l’estudi d’avaluació de l’impacte dels programes de mentoria socialCoordinadora Mentoria per a la Inclusió
 
Presentació Avaluació Interxarxes
Presentació Avaluació InterxarxesPresentació Avaluació Interxarxes
Presentació Avaluació InterxarxesJordi Díaz Gibson
 
CAS ESADE Cooperacio TECNOCAMPUS-IMPEM guio-intro-conclusions v05
CAS ESADE Cooperacio TECNOCAMPUS-IMPEM guio-intro-conclusions v05CAS ESADE Cooperacio TECNOCAMPUS-IMPEM guio-intro-conclusions v05
CAS ESADE Cooperacio TECNOCAMPUS-IMPEM guio-intro-conclusions v05Jordi Martí
 

Similar to Les mesures penals alternatives a catalunya. T. Elizalde, M.Isabel Hernández (20)

Cop cirso tarragona
Cop cirso tarragonaCop cirso tarragona
Cop cirso tarragona
 
Guia para crear CoPs
Guia para crear CoPsGuia para crear CoPs
Guia para crear CoPs
 
Maneras de innovar en la Administración Publica
Maneras de innovar en la Administración PublicaManeras de innovar en la Administración Publica
Maneras de innovar en la Administración Publica
 
Informe de l'estudi
Informe de l'estudiInforme de l'estudi
Informe de l'estudi
 
Compartim eines-i-processos
Compartim eines-i-processosCompartim eines-i-processos
Compartim eines-i-processos
 
ETAPES EN EL DESENVOLUPAMENT DE COMUNITATS DE PRÀCTICA
 ETAPES EN EL  DESENVOLUPAMENT   DE  COMUNITATS  DE PRÀCTICA ETAPES EN EL  DESENVOLUPAMENT   DE  COMUNITATS  DE PRÀCTICA
ETAPES EN EL DESENVOLUPAMENT DE COMUNITATS DE PRÀCTICA
 
L'educador social: de la formació a la construcció professional. Rafael Merino
L'educador social: de la formació a la construcció professional. Rafael MerinoL'educador social: de la formació a la construcció professional. Rafael Merino
L'educador social: de la formació a la construcció professional. Rafael Merino
 
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat
 
Integració natural dins l'organització. Rosa Aragonés
Integració natural dins l'organització. Rosa AragonésIntegració natural dins l'organització. Rosa Aragonés
Integració natural dins l'organització. Rosa Aragonés
 
Competir Compartint
Competir CompartintCompetir Compartint
Competir Compartint
 
Avaluacio de les accions educatives del tècnic de medi obert. Caterina Giberga
Avaluacio de les accions educatives del tècnic de medi obert. Caterina GibergaAvaluacio de les accions educatives del tècnic de medi obert. Caterina Giberga
Avaluacio de les accions educatives del tècnic de medi obert. Caterina Giberga
 
Programa Compartim
Programa CompartimPrograma Compartim
Programa Compartim
 
Presentació Dinamitzadors d'Òmnia
Presentació Dinamitzadors d'ÒmniaPresentació Dinamitzadors d'Òmnia
Presentació Dinamitzadors d'Òmnia
 
Escenaris dialeg
Escenaris dialegEscenaris dialeg
Escenaris dialeg
 
Programa Compartim
Programa CompartimPrograma Compartim
Programa Compartim
 
Estudi impacte mentoria
Estudi impacte mentoriaEstudi impacte mentoria
Estudi impacte mentoria
 
Resultats de l’estudi d’avaluació de l’impacte dels programes de mentoria social
Resultats de l’estudi d’avaluació de l’impacte dels programes de mentoria socialResultats de l’estudi d’avaluació de l’impacte dels programes de mentoria social
Resultats de l’estudi d’avaluació de l’impacte dels programes de mentoria social
 
Presentació Avaluació Interxarxes
Presentació Avaluació InterxarxesPresentació Avaluació Interxarxes
Presentació Avaluació Interxarxes
 
Educar per ser protagonistes. Carles Xifra Cirach
Educar per ser protagonistes. Carles Xifra CirachEducar per ser protagonistes. Carles Xifra Cirach
Educar per ser protagonistes. Carles Xifra Cirach
 
CAS ESADE Cooperacio TECNOCAMPUS-IMPEM guio-intro-conclusions v05
CAS ESADE Cooperacio TECNOCAMPUS-IMPEM guio-intro-conclusions v05CAS ESADE Cooperacio TECNOCAMPUS-IMPEM guio-intro-conclusions v05
CAS ESADE Cooperacio TECNOCAMPUS-IMPEM guio-intro-conclusions v05
 

More from Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.

More from Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya. (20)

Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...
Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...
Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...
 
Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)
Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)
Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)
 
Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)
Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)
Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)
 
VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia per a treballadors socia...
VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia  per a treballadors socia...VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia  per a treballadors socia...
VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia per a treballadors socia...
 
VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...
VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...
VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...
 
VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...
VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...
VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...
 
VIII Jornada de Criminologia. La actual movilización yihadista desde una per...
VIII Jornada de Criminologia. La actual  movilización yihadista desde una per...VIII Jornada de Criminologia. La actual  movilización yihadista desde una per...
VIII Jornada de Criminologia. La actual movilización yihadista desde una per...
 
VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...
VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...
VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...
 
VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la radicalització en l’àmbit d...
VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la  radicalització en l’àmbit d...VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la  radicalització en l’àmbit d...
VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la radicalització en l’àmbit d...
 
VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...
VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...
VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...
 
VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa. ...
VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa.  ...VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa.  ...
VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa. ...
 
VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...
VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...
VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...
 
VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...
VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...
VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...
 
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18) Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
 
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...
 
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...
 
49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'
49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'
49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'
 
La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...
La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...
La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...
 
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...
 
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
 

Recently uploaded

JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)nfulgenc
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (9)

Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 

Les mesures penals alternatives a catalunya. T. Elizalde, M.Isabel Hernández

  • 1. Sessió d’investigació Intervenció en el marc de l’execució de mesures penals a la comunitat Barcelona, 15 d’octubre de 2013 Avís legal Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 3.0 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la comunicació del material sempre que se citi l’autoria del material i el Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (Departament de Justícia) i no se'n faci un ús comercial ni es transformi per generar obres derivades. La llicència Reconeixement– No comercial–Sense obres derivades es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca .
  • 2. Les mesures penals alternatives a Catalunya: una aproximació a la millora de la resiliència del delegat d’execució de mesures (DEM) 2
  • 3. El projecte SPORE: objectius Sustaining Probation Officer’s Resilience in Europe Preservant la resiliència dels delegats judicials a Europa Aborda els aspectes vinculats a la salut i el benestar dels delegats judicials (probation officers) a Europa Objectius • Reconèixer el concepte de resiliència i aprofundir-hi en relació amb la pràctica de les mesures penals alternatives (MPA). • Augmentar i millorar la comunicació, la cooperació i l’aprenentatge respecte d’això entre els diferents estats membres de la UE. 3
  • 4. El projecte SPORE: qui hi participa • Inici del projecte SPORE: maig de 2012 • Països implicats: Bulgària, Estònia, Holanda, Letònia i Regne Unit. • Amsterdam, 7 de març de 2013: el projecte va incloure un seminari amb la participació de nou països convidats per compartir les seves bones pràctiques entorn del concepte de resiliència. 4
  • 5. El projecte SPORE: la participació de PORE Catalunya • Com a país convidat hi participa Catalunya, mitjançant el Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya. • Com a membre de la CEP –Confederació Europea de Probation–, la Direcció General d’Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil rep l’encàrrec. • A Catalunya el projecte el lidera la Subdirecció General de Reparació i Execució Penal a la Comunitat. 5
  • 6. El projecte SPORE: la participació de PORE Catalunya Es crea una comissió formada per: • La Subdirecció General de Reparació i Execució a la Comunitat i Justícia Juvenil • Una representació de les tres entitats encarregades de la gestió de les MPA a Catalunya: Fundació APIP-ACAM Fundació INTRESS Fundació IRES 6
  • 7. Objectius a assolir i metodologia Objectius de la participació catalana: • Difondre el sistema de gestió de l’execució penal a la comunitat a Catalunya. • Analitzar i millorar el servei de mesures penals alternatives a Catalunya. • Conèixer i nodrir-se d’altres models de gestió. • Incorporar millores per promoure la resiliència dels delegats judicials. Metodologia: • Valoració de la situació consensuada mitjançant una anàlisi DAFO: anàlisi de les fortaleses i debilitats internes i de les oportunitats i amenaces externes. 7
  • 8. Definició de resiliència • Capacitat de les organitzacions i les persones de fer servir els seus recursos i competències (individuals, col·lectius i institucionals) per desenvolupar-se a partir de les demandes, els desafiaments i els canvis sorgits durant un incident crític i després, per adaptar-s’hi i per fer-hi front. . • Aquests recursos i competències es poden treballar a través de programes de desenvolupament organitzatiu de selecció, formació i ocupació. 8
  • 9. Anàlisi de les debilitats, amenaces, fortaleses i oportunitats (DAFO) Anàlisi interna-fortaleses (a utilitzar o potenciar) • Accés mutidisciplinari per accedir a ser delegat judicial. • Les competències personals ajustades al rol professional. • La motivació interna per a l’assoliment de la missió. • La solidesa de la institució a la qual es representa. • La solidesa de l’organització. • El clima laboral positiu. Anàlisi interna-debilitats (a neutralitzar o compensar o a minimitzar) • La manca de formació postuniversitària específica per als DEM. • Les interferències del control social en el rol professional en entorns no urbans. • La manca de tradició en la gestió del risc associat a casos en què s’han comès delictes greus. • L’efecte de l’increment de la durada de les condemnes en la gestió dels casos. • La falta de disseny de la carrera professional. Anàlisi externa-oportunitats (per aprofitar-les, per crear-les) • El Departament de Justícia gestiona les TIC i els espais judicials. • El legislador coneix l’impacte pràctic de les seves decisions. • El teixit associatiu català és molt ric. • Es disposa de relats generadors d’opinió positiva. • L’organització ha incorporat l’eficiència com a valor. • El DEM reforça el seu paper com a gestor del cas Anàlisi externa-amenaces (a contrarestar o a reconvertir en oportunitats) • L’impacte d’actuacions judicials discordants. • Els canvis legals oposats a l’evidència criminològica. • L’opinió pública negativa en relació amb el concepte de la reinserció. • Les restriccions pressupostàries, directes i indirectes. • L’efecte de la crisi econòmica en el perfil dels penats. • La reinserció no és una tasca interinstitucional. 9 • La crisi i els actes defensius.
  • 10. Anàlisi interna-fortaleses (a utilitzar o potenciar) • Possibilitat d’accés multidisciplinari a la plaça de delegat d’execució de mesures penals (DEM). • Les competències personals dels professionals són adequades al rol professional que han de desenvolupar. • L’assoliment de la missió és la principal motivació del DEM. • El Departament de Justícia reforça l’encàrrec del DEM. • La solidesa de l’organització. • El clima laboral positiu. 10
  • 11. Anàlisi interna-debilitats (a neutralitzar o compensar o a minimitzar) • L’augment de la durada de les condemnes implica majors càrregues de treball en la gestió dels casos. • La manca de tradició per part del DEM en la gestió del risc associat a casos més complexos. • Les interferències del control social en el rol professional en entorns no urbans. • La manca de formació postuniversitària específica per als DEM. • La falta de disseny de la carrera professional. 11
  • 12. Anàlisi externa-oportunitats (per aprofitar-les, per crear-les) • El Departament de Justícia gestiona les TIC i els espais judicials. • Possibilitat de crear espais de sinergia i comunicació amb el legislador per tal que conegui l’impacte pràctic de les seves decisions. • El teixit associatiu català és molt ric. • Difusió de relats generadors d’opinió positiva. • L’organització ha incorporat l’eficiència com a valor. • El DEM reforça el seu paper com a gestor del cas. 12
  • 13. Anàlisi externa-amenaces (a contrarestar o a reconvertir en oportunitats) • L’ impacte d’actuacions judicials discordants. • Els canvis legals oposats a l’evidència criminològica. • L’opinió pública negativa en relació amb el concepte de la reinserció. • Les restriccions pressupostàries, directes i indirectes. • L’afectació de la crisi econòmica en el perfil dels penats. • La crisi i els actes defensius. • La reinserció no s’assumeix com una tasca interinstitucional. 13
  • 14. Propostes de millora aportades per Catalunya • Formació, recerca i supervisió externa • Cooperació, col·laboració i difusió • Mecanismes de supervisió interna • Disponibilitat d’eines informàtiques en xarxa • La gestió dels processos de canvi • L’aprofitament del talent intern 14
  • 15. Recomanacions finals del Projecte Spore presentades a Riga (setembre de 2013) (1) • Clima organitzacional i condicions de treball adients. • Estil de coordinació. • Apoderament. • Càrrega de treball-tasques assolibles i que representin un repte. • Comunicació i supervisió. • Ambient físic de treball. • Ajustar la selecció de personal a les necessitats del servei i desenvolupar un perfil psicològic per al personal de MPA identificant les àrees fortes i les vulnerables. • Visió realista i capacitat per establir límits (propis i aliens). • Valors compartits amb els subjacents a la feina. Promoure la reinserció i evitar la reincidència. • Empatia i persuasió per tal de motivar el penat a desistir del comportament delictiu. • Competència i confiança per assolir els objectius. 15
  • 16. Recomanacions finals del Projecte Spore presentades a Riga (setembre de 2013) (2) • Mantenir i actualitzar formacions per als treballadors. • Entrenar al personal en la capacitat de distanciar-se o de no implicar-se personalment. • Formació especialitzada als supervisors. • Contextualització dels resultats quantitatius i qualitatius amb la realitat de cada país. • Conèixer els nivells d’exposició del personal als possibles fets traumàtics. • Avaluació de riscos en termes de freqüència i intensitat per tal de poder oferir una resposta orientada a minimitzar-ne els efectes en els treballadors i en la reincidència dels penats. • Considerar el valor positiu d’un apropiat intercanvi d’informació personal en el lloc de treball. • Companys com a mentors. 16
  • 17. I ara què? • Difusió de l’experiència • Pla de formació • Publicacions i estudi • Supervisió. Interna i externa • Selecció del personal. Estratègies a aplicar • Entrenament (coaching) • Manteniment de relacions amb Europa 17
  • 19. Sessió d’investigació Recerques consultables a: www.gencat.cat/justicia/investigacions i a la Biblioteca del CEJFE Després de la presentació podreu: veure-la a www.cejfe.tv i descarregar-la a www.slideshare.net/justicia