III Jornada de Justícia Restaurativa Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 18 de març de 2014

1. El conferencing en l’àmbit penal:
una pràctica de justícia restaurativa a explorar?
Maria Jesús Guardiola Lago
III JORNADA DE JUSTÍCIA RESTAURATIVA.
CEJFE, 18 de març de 2014

2. Contingut
1. El conferencing en el marc de la Justícia
Restaurativa
2. Estudi empíric: Percepcions dels mediadors
de l’àmbit penal a Catalunya pel que fa al
conferencing i la seva possible aplicació.
3. Qüestions a debatre

3. El conferencing pot ser interpretat des de
diverses perspectives:
Com a mètode alternatiu a la resolució de
conflictes (Alternative Dispute Resolutions)
Com una pràctica de justícia restaurativa,
paradigma nou i alternatiu de justícia (*)

4. Procés restauratiu
“Se entiende todo proceso en que la víctima, el
delincuente y, cuando proceda, cualesquiera otras
personas o miembros de la comunidad afectados por un
delito, participen conjuntamente de forma activa en la
resolución de cuestiones derivadas del delito, por lo
general con ayuda de una facilitador. Entre los procesos
restaurativos se puede incluir la mediación, la
conciliación, la celebración de conversaciones y las
reuniones para decidir condenas”
(Resolución 2002/12 del Consejo Económico y social de UN, anexo “Principios básicos sobre la utilización de programas de justicia
restaurativa en materia penal”)

5. Font: Handbook on Restorative
Justice Programmes, Criminal
Justice Handbook Series, United
Nations, New York, 2006, p. 67.
• M

6. 2. Estudi empíric: Percepcions dels mediadors
de l’àmbit penal a Catalunya pel que fa al
conferencing i la seva possible aplicació.

7. Disponible íntegrament on-
line a:
http://www20.gencat.cat/portal/site/Ju
sticia/menuitem.6a30b1b2421bb1b6b
d6b6410b0c0e1a0/?vgnextoid=344afc
4d968c5310VgnVCM2000009b0c1e0
aRCRD&vgnextchannel=344afc4d96
8c5310VgnVCM2000009b0c1e0aRC
RD&vgnextfmt=default

8. Disseny de la recerca

9. Resultats de la recerca

10. Resultats de la recerca
1. Població, mostra, responents i perfil
2. És la mediació suficient per assolir els objectius del
programa?
3. En l’actualitat, s’utilitzen espontàneament altres pràctiques
restauratives a més a més de la mediació?
4. Quins són els avantatges i inconvenients d’incorporar altres
persones a més a més de la víctima i l’infractor?
5. Coneixement i necessitat d’implementar el conferencing a
Catalunya
6. Condicions mínimes per incorporar un programa pilot sobre
conferencing a Catalunya i interessos de futur.

11. 1. Població, mostra, responents i perfil
Taula 1. Població i responents del qüestionari
Taula 2. Experiència dels tècnics mediadors responents del qüestionari

12. Taula 3. Població convidada i participants dels grups de discussió i l’entrevista

13. 2. És la mediació suficient per assolir
els objectius del programa?
Figura 1.

14. 2. És la mediació suficient per
assolir els objectius del programa?
Figura 2. Opinió sobre el grau d’assoliment de cada un dels objectius del
programes a través de la mediació

15. 3. En l’actualitat, s’utilitzen espontàniament altres
pràctiques restauratives a més a més de la mediació?
Figura 3

16. Figura 4. Persones que s’han incorporat al procés de mediació
Categories de respostes:
Familiars Infractor (24),
Familiars Víctima (25),
Amics Infractor (23),
Amics Víctima (23),
Advocats Infractor (22),
Advocats Víctima (23),
Altres persones influència
infractor (23),
Altres persones influència
víctima (23),
Representants Institucions
Infractor (23),
Representants Inst. Víctimes
(23),
Persones proposades per la
Víctima (23),
Persones proposades per
l’Infractor (22),
Jutges i Fiscals (23),
Agents policia (23)

17. 4. Quins són els avantatges i inconvenients d’incorporar
a altres persones a més a més de la víctima i l’infractor?
Es pregunten per separat els avantatges i
inconvenients en incorporar al procés restauratiu:
A familiars, amics i/o altres persones de l’entorn de la
vícima i/o infractor (treballadors socials, educadors,
monitors, mestres…)
A entitats i/o institucions que representin a la comunitat o
a la ciutadania (associacions, centres cívics, esplais,
agrupaments…)

18. Taula 4. Avantatges i inconvenients:
-Sempre
-Freqüentment
-Ocasionalment
-Mai

19. 5. Coneixement i necessitat d’implementar el
conferencing a Catalunya
Resulta una pràctica restaurativa de la qual es té un cert coneixement. Destaca
l’auto-formació
Destaca gran interès en rebre formació teòrico-pràctica sobre conferencing
Figura 6. Necessitat d’implementació

20. Figura 7. Grau d’importància en la participació d’altres persones en el procés
Familiars Infractor(25),
Familiars Víctima (25),
Amics Infractor(25),
Amics Víctima(25),
Advocats Infractor(24),
Advocats Víctima (24),
Altres persones
d’influència infractor
(23),
Altres persones
d’influència víctima
(25),
Representants
Institucions al servei
infractor (25),
Representants Inst.
sevei Víctimes (25),
Jutges i Fiscals (25),
Agents policia (25).

21. 6. Condicions mínimes per incorporar un programa pilot sobre
conferencing a Catalunya i interessos de futur

22. 4. Questions a debatre
El paper de la “comunitat” i la seva difícil concreció:
Què és la comunitat? Realment existeix?
Quin és el paper que se li pot atribuir a la comunitat?
Qui és convenient d’incorporar al procés?
Models de conferencing a debat: participació d’un
agent de policia o altres professionals del sistema de
justícia penal?
Quins elements/ passos a seguir en una futura
implementació del conferencing en l’àmbit penal a
Catalunya?