1. UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO
Faculdade de Humanidades e Direito
Licenciatura em Ciências Sociais
Campus – EAD – Pólo Campinas
Módulo: Repensando as relações sociais no mundo contemporâneo
Tema: Práticas docentes no Ensino de Sociologia
Profª : Cristiane Gandolfi
Atividade para: 19/11/09
Autora
Alcione Fátima da Silva Jurigan
Pólo Campinas
ATIVIDADE SOLICITADA: Prepare um plano de aula de sociologia, tendo por
recurso a música de Elomar “O peão na amarração” ou “Arrumação”. Feita a escolha,
organize uma justificativa que leve em consideração os temas apreendidos no curso.
Como pesquisa para a organização do plano de aula retome a teleaula do dia 12 de
novembro os textos propostos no planejamento semanal e na aula atividade. O
trabalho deve ser feito individualmente e postado no ambiente até o dia 19 de
novembro de 2009.
Justifique a escolha da música de Elomar e relacione-a aos conteúdos apreendidos em
sociologia.
Plano de Aula
Justificativa:
A música Arrumação de Elomar Figueira de Melo foi escolhida por se remeter às origens,
identidades e raízes do povo brasileiro mais especificamente do sertão nordestino, onde as
melodias descrevem a simplicidade do povo do campo, os animais, rios , elementos presentes
na região e que favorecem a história desse povo nessas canções. A música pode ser
relacionada a vários contextos sociais, como por exemplo, o que se pretende usar no Plano de
com o Título de : Diversidade Cultural, outro tema pertinente são as identidades culturais ou
se pode usar também as relações sociais que ocorrem no sertão em comparação com as
relações sociais que ocorrem nos centros urbanos.
Título: “A Diversidade Cultural”
Turma: 2º ano do Ensino Médio
Duração: três aulas
Objetivos Gerais:
• Apresentar a diversidade cultural existentes no Brasil, bem como os seus costumes.
Objetivo Conceitual:
• Instigar os educandos a reconhecer as diversas culturas existentes;
• Destacar a importância dessas culturas;
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2. • Situar o educando sobre estados brasileiros e as diferenças do ponto de vista
sociológico.
Objetivos Procedimentais:
• Ler a letra da música de Elomar Figueira de Melo
disponível em : http://letras.terra.com.br/elomar/ acessado em 19/11/09.
• Observar a forma e disposição da linguagem escrita igual à linguagem oral;
• Assistir o vídeo: Arrumação: disponível em: http://www.youtube.com/watch?
v=qwHqJmdSGFY
(acesso em 18.11.2009)
Objetivos Atitudinais:
• Perceber as diferenças que estão visíveis em nossa sociedade;
• Sensibilizar-se com a difícil vida no sertão em relação à vida nas cidades;
• Respeitar as diferenças.
Conteúdos Programáticos
Metodologia:
• aula expositiva e dialogada através de um roteiro de estudos dirigidos
sobre o tema.
Recursos:
• Projetor de imagens, vídeos, livros didáticos, internet.
• Apresentar a música aos alunos e a letra, depois de ouvirem a música, pedir para que
façam pesquisa na internet e tragam no prazo de uma semana um trabalho com
conteúdos sobre diversidade cultural no Brasil e suas implicações nas relações sociais.
Avaliação :
• Nota a ser computada pelo trabalho realizado;
• Participação em sala de aula;
• Verificação dos conceitos apreendidos através de prova escrita.
Bibliografia:
Costa, Maria Cristina Castilho. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. São Paulo:
Editora Moderna, 2005.
Referências Bibliográficas
Disponível em: http://www.cfh.ufsc.br/~lastro/sociologia/ensino/pcsociologia.pdf acessado em 17/11/09.
Disponível em: http://dehpontoufsc.blogspot.com/2004/10/resumo-do-livro-sociologia-da.html. acessado em
17/11/09.
Disponível em: http://vestibularsociologia.blogspot.com/ . acessado em 17/11/09.
Disponível em: http://www.vestibular1.com.br/revisao/r_sociologia.htm. acessado em: 17/11/09
Disponível em:http://www.labes.fe.ufrj.br/index.php/home.html . acessado em: 17/11/09
Disponível em : http://arteonline.arq.br/virtualidade/freire.htm#prefacio. Acessado em:
Disponível em: http://docs.google.com/gview?
a=v&q=cache:UuTqa1CD0WwJ:152.92.152.60/web/olped/documentos/ppcor/0141.pdf+o+que+
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3. %C3%A9+racismo+joel+rufino+dos+santos&hl=pt-BR&gl=br&sig=AFQjCNEJ8t6PZjzQ5-
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http://www.youtube.com/watch?v=qwHqJmdSGFY. acessado em: 18/11/09
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