SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Kenali Petanda Anak Autisme
Secara ringkasnya, Autisme dikategorikan sebagai satu gangguan di mana kanak-kanak
mempunyai kesukaran dalam interaksi sosial dan komunikasi (lisan dan bukan lisan), tingkah
laku berulang-ulang serta obsesi melampau terhadap sesuatu objek yang berputar, contohnya
kipas.
Mengikut statistik, nisbah seorang dalam setiap 150 kanak-kanak ( 1: 150) yang lahir menghidapi
autisme. Bilangan kes ini meningkat sebanyak 30 peratus sejak 3 tahun yang lepas.
Sekali gus menjadikan isu ini menjadi kebimbangan dan tanda tanya buat segenap masyarakat
dunia bagaimana perkara ini boleh meningkat dengan drastiknya dan apakah kesan langsung
kepada penghidapnya.
Kenali Petanda Awal Autisme dan Kesan Langsung Kepada Tumbesaran Mereka…
 Kesukaran berinteraksi merupakan antara tanda UTAMAdalam autisme. Ibu bapa
biasanya akan menyedari masalah autisme di dalam diri anak mereka melalui gejala ini.
Seawal bayi lagi, anak – anak yang mempunyai masalah autisme tidak memberi respon
atau fokus kepada sesuatu benda dalam jangka masa yang lama.
 Mereka gagal memberi respons apabila namanya dipanggil atau ditanyakan soalan
walaupun ianya mudah. Ini disebabkan mereka gagal untuk menafsir maklumat yang
diterima dan tidak tahu bagaimana untuk membalasnya secara lisan. Mereka
kelihatan sama seperti anak-anak yang normal namun sebenarnya mempunyai
kekurangan dalam komunikasi sosial.
 Apabila mereka mempunyai kekurangan dalam komunikasi sosial, bermain dalam
kumpulan adalah aktiviti yang paling tidak disukai mereka. Mereka lebih suka berada
di dalam ‘dunia’ mereka sendiri dan kadangkala ketawa dan mencederakan diri sendiri
tanpa sebab. Apabila ditegur untuk berhenti, mereka akan bertindak agresif kerana tidak
sukakan sebarang perubahan tingkahlaku dengan segera.
 Mereka tidak sukakan perubahan samada drastik atau tidak terutama yang akan
mengubah emosi mereka ketika itu. Perbuatan menggunakan tandas atau pergi ke
sekolah adalah perkara yang sukar bagi mereka. Rata-rata anak yang menghidapi
autisme masih menggunakan pampers di usia 5-6 tahun disebabkan mereka gagal untuk
ke tandas dengan sendirinya. (tidak kesemuanya begitu)
 Uniknya pula, ada sebahagian mereka yang kurang sensitif kepada rasa sakit namun
mereka lebih sensitif kepada bunyi, sentuhan serta sensori (deria rasa). Sifat
sensitiviti mereka yang kuat ini merupakan jawapan mengapa mereka yang tidak mahu
dirangkul atau dipeluk.
 Adakah Suntikan Vaksin Berhubung kait Dengan Autisme ?
 Kebanyakan media mendakwa bahawa Vaksin MMR (measles, mumps dan rubella)
sebagai salah satu punca kepadanya. Vaksin tiga serangkai ini lazimnya diberikan
kepada bayi yang berumur di 12 bulan ke atas. Ini berikutan daripada meningkatnya
jumlah pesakit Autisme di Amerika Syarikat yang jauh lebih awal memperkenalkan vaksin
MMR berbanding UK dan Malaysia sendiri.
 Namun kajian menunjukkan bahawa tiada kesimpulan saintifik yang dapat menyokong
teori ini. Pada masa kini, masih terdapat kajian yang sedang dijalankan untuk
mengesahkan kesahihan perkara ini.
 Apa Yang Ibu bapa Harus Lakukan…
 { Firman Allah S.W.T : ” Tiada penyakit tanpa ubat kecuali MATI ” }
 Tingkatkan kesedaran untuk mengesannya dari awal dengan memberi kaedah pendidikan
sesuai masalah anak autisme mampu diuruskan dengan baik. Teknik pengecaman yang
paling MUDAH untuk dikenal pasti simptom ini oleh para ibu bapa ialah dengan
membawa mereka untuk bergaul dalam kumpulan kecil.
 Rasionalnya, anak-anak akan mula belajar bagaimana untuk berkomunikasi, bekerjasama
dan berada dalam suasana yang sedikit riuh daripada biasa dalam aktiviti berkumpulan
ini.
 Lantas, perhatikan karektor dan bagaimana tindak balas komunikasi mereka sesama
rakan yang lain ketika di dalam kumpulan. Semakin awal dikesan, semakin mudah untuk
kita bawa mereka ‘keluar’ daripada zon gangguan ini.
 Takut-takut jika ianya tidak diatasi sejak awal, gejala ini akan melumpuhkan proses
pembelajaran mereka kelak. Walaupun fizikal mereka nampak normal, tetapi hakikatnya
tidak.
 Sertai Kumpulan Kecil Yang Santai & Kreatif Bersama Kami Secara PERCUMA …
 Atas dasar keprihatinan kami terhadap perkembangan pendidikan awal kanak-kanak
secara menyeluruh, pihak kami Excel Qhalif Playgroup menyediakan sebuah program
yang bertanggungjawab mengumpulkan satu kumpulan kecil khusus bagi memberi ruang
kepada anak-anak di bawah usia tadika iaitu 2 tahun hingga 4 1/2 tahun bersama ibu
bapa belajar dan bermain bersama-sama. Objektifnya untuk melatih kemahiran
komunikasi sosial anak-anak seawal mungkin yang mampu meningkatkan keyakinan diri
anak-anak dalam bergaul.
 Diharapkan program ini mampu menjadi sebagai pelengkap keinginan berkawan dan
bermain anak-anak kecil kita yang dahagakan ilmu sejak lahir lagi. Diolah mengikut
keperluan mengasah kemahiran motor kanak-kanak, insha’Allah program ini mampu
membentuk minda mereka lebih kreatif dan berkembang.
Ciri-Ciri dan Petanda Autisme (The Signs of Autism)
Ciri-Ciri Awal Autisme pada Kanak-Kanak

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Unconditional love
Unconditional loveUnconditional love
Unconditional love
 
Autisme
AutismeAutisme
Autisme
 
Pp autis
Pp autisPp autis
Pp autis
 
KANAK-KANAK AUTISME DAN KECELARUAN TINGKAH LAKU DAN EMOSI
KANAK-KANAK AUTISME DAN KECELARUAN TINGKAH LAKU DAN EMOSI KANAK-KANAK AUTISME DAN KECELARUAN TINGKAH LAKU DAN EMOSI
KANAK-KANAK AUTISME DAN KECELARUAN TINGKAH LAKU DAN EMOSI
 
Makalah autis
Makalah autisMakalah autis
Makalah autis
 
Anak berkebutuhan khusus
Anak berkebutuhan khususAnak berkebutuhan khusus
Anak berkebutuhan khusus
 
Gangguan perkembangan autis
Gangguan perkembangan autisGangguan perkembangan autis
Gangguan perkembangan autis
 
Orped anak autis
Orped anak autisOrped anak autis
Orped anak autis
 
Presentasi Anak Autis
Presentasi Anak AutisPresentasi Anak Autis
Presentasi Anak Autis
 
AUTISMA (Bahasa Melayu)
AUTISMA (Bahasa Melayu)AUTISMA (Bahasa Melayu)
AUTISMA (Bahasa Melayu)
 
Ciri ciri autisme
Ciri ciri autismeCiri ciri autisme
Ciri ciri autisme
 
Autisme
AutismeAutisme
Autisme
 
Autisme
AutismeAutisme
Autisme
 
Nutrisi untuk Autis
Nutrisi untuk AutisNutrisi untuk Autis
Nutrisi untuk Autis
 
53226441 autisme (1)
53226441 autisme (1)53226441 autisme (1)
53226441 autisme (1)
 
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus - Tunalaras
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus - TunalarasPendidikan Anak Berkebutuhan Khusus - Tunalaras
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus - Tunalaras
 
Siswa Berkebutuhan Khusus
Siswa Berkebutuhan KhususSiswa Berkebutuhan Khusus
Siswa Berkebutuhan Khusus
 
Autisme
AutismeAutisme
Autisme
 
Autis
AutisAutis
Autis
 
Autis
AutisAutis
Autis
 

Similar to Ciri-Ciri Awal Autisme pada Kanak-Kanak

Similar to Ciri-Ciri Awal Autisme pada Kanak-Kanak (20)

Autisme
AutismeAutisme
Autisme
 
Hbsl1103 780601025431001
Hbsl1103 780601025431001Hbsl1103 780601025431001
Hbsl1103 780601025431001
 
Hbsl1103 780601025431001 (1)
Hbsl1103 780601025431001 (1)Hbsl1103 780601025431001 (1)
Hbsl1103 780601025431001 (1)
 
Kuiz KIBC Siri 1
Kuiz KIBC Siri 1Kuiz KIBC Siri 1
Kuiz KIBC Siri 1
 
BAHASA KANAK-KANAK AUTISME
BAHASA KANAK-KANAK AUTISMEBAHASA KANAK-KANAK AUTISME
BAHASA KANAK-KANAK AUTISME
 
Autisme.ppt
Autisme.pptAutisme.ppt
Autisme.ppt
 
Membantu Anak Mencegah Kekerasa Seksual
Membantu Anak Mencegah Kekerasa SeksualMembantu Anak Mencegah Kekerasa Seksual
Membantu Anak Mencegah Kekerasa Seksual
 
Peranan ibu bapa dalam pendidikan seks
Peranan ibu bapa dalam pendidikan seksPeranan ibu bapa dalam pendidikan seks
Peranan ibu bapa dalam pendidikan seks
 
Perkembangan reproduksi 2
Perkembangan reproduksi 2Perkembangan reproduksi 2
Perkembangan reproduksi 2
 
Autisme
AutismeAutisme
Autisme
 
Autisme
AutismeAutisme
Autisme
 
Jurnal pola asuh pada usia dini
Jurnal pola asuh pada usia diniJurnal pola asuh pada usia dini
Jurnal pola asuh pada usia dini
 
Pembentangan Temperamen
Pembentangan TemperamenPembentangan Temperamen
Pembentangan Temperamen
 
Psikologi Klinis: working with children
Psikologi Klinis:  working with childrenPsikologi Klinis:  working with children
Psikologi Klinis: working with children
 
Autis
AutisAutis
Autis
 
Pertemuan ke 5 kelekatan
Pertemuan ke 5 kelekatanPertemuan ke 5 kelekatan
Pertemuan ke 5 kelekatan
 
Materi Kasih sayang dan perhatian thd psikis dan fisik anak.pptx
Materi Kasih sayang dan perhatian thd psikis dan fisik anak.pptxMateri Kasih sayang dan perhatian thd psikis dan fisik anak.pptx
Materi Kasih sayang dan perhatian thd psikis dan fisik anak.pptx
 
Perkembangan peserta didik
Perkembangan peserta didikPerkembangan peserta didik
Perkembangan peserta didik
 
Kebijakan pemerintah-tt-autis-(baru)
Kebijakan pemerintah-tt-autis-(baru)Kebijakan pemerintah-tt-autis-(baru)
Kebijakan pemerintah-tt-autis-(baru)
 
Askep tuna rungu
Askep tuna runguAskep tuna rungu
Askep tuna rungu
 

More from PPKI SMK SEKSYEN 19 (20)

Penggredan spm
Penggredan spmPenggredan spm
Penggredan spm
 
Upsrwritingtechniquesandmodelanswers
UpsrwritingtechniquesandmodelanswersUpsrwritingtechniquesandmodelanswers
Upsrwritingtechniquesandmodelanswers
 
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
 
Laporankajian 2-
Laporankajian 2-Laporankajian 2-
Laporankajian 2-
 
Modul penuh mentor mentee
Modul penuh mentor menteeModul penuh mentor mentee
Modul penuh mentor mentee
 
Sukukataawalbergambar
SukukataawalbergambarSukukataawalbergambar
Sukukataawalbergambar
 
Sense of taste
Sense of tasteSense of taste
Sense of taste
 
Sense of touch
Sense of touchSense of touch
Sense of touch
 
Abjadbesar
AbjadbesarAbjadbesar
Abjadbesar
 
Perkataandiftongdanvokalberganding
PerkataandiftongdanvokalbergandingPerkataandiftongdanvokalberganding
Perkataandiftongdanvokalberganding
 
Small letter to coloring
Small letter to coloringSmall letter to coloring
Small letter to coloring
 
Panduan am dan_faktor
Panduan am dan_faktorPanduan am dan_faktor
Panduan am dan_faktor
 
Kenyataan perkhidmatan
Kenyataan perkhidmatanKenyataan perkhidmatan
Kenyataan perkhidmatan
 
Name of product qalamiy
Name of product qalamiyName of product qalamiy
Name of product qalamiy
 
Ciri ciri autisme
Ciri ciri autismeCiri ciri autisme
Ciri ciri autisme
 
Pemulihan tulisan
Pemulihan tulisanPemulihan tulisan
Pemulihan tulisan
 
2015 school holiday
2015 school holiday2015 school holiday
2015 school holiday
 
Manual am pelaksanaan pbppp
Manual am pelaksanaan pbpppManual am pelaksanaan pbppp
Manual am pelaksanaan pbppp
 
Sajak guru
Sajak guruSajak guru
Sajak guru
 
Kata2 hikmat
Kata2 hikmatKata2 hikmat
Kata2 hikmat
 

Ciri-Ciri Awal Autisme pada Kanak-Kanak

  • 1. Kenali Petanda Anak Autisme Secara ringkasnya, Autisme dikategorikan sebagai satu gangguan di mana kanak-kanak mempunyai kesukaran dalam interaksi sosial dan komunikasi (lisan dan bukan lisan), tingkah laku berulang-ulang serta obsesi melampau terhadap sesuatu objek yang berputar, contohnya kipas. Mengikut statistik, nisbah seorang dalam setiap 150 kanak-kanak ( 1: 150) yang lahir menghidapi autisme. Bilangan kes ini meningkat sebanyak 30 peratus sejak 3 tahun yang lepas. Sekali gus menjadikan isu ini menjadi kebimbangan dan tanda tanya buat segenap masyarakat dunia bagaimana perkara ini boleh meningkat dengan drastiknya dan apakah kesan langsung kepada penghidapnya. Kenali Petanda Awal Autisme dan Kesan Langsung Kepada Tumbesaran Mereka…  Kesukaran berinteraksi merupakan antara tanda UTAMAdalam autisme. Ibu bapa biasanya akan menyedari masalah autisme di dalam diri anak mereka melalui gejala ini. Seawal bayi lagi, anak – anak yang mempunyai masalah autisme tidak memberi respon atau fokus kepada sesuatu benda dalam jangka masa yang lama.  Mereka gagal memberi respons apabila namanya dipanggil atau ditanyakan soalan walaupun ianya mudah. Ini disebabkan mereka gagal untuk menafsir maklumat yang diterima dan tidak tahu bagaimana untuk membalasnya secara lisan. Mereka kelihatan sama seperti anak-anak yang normal namun sebenarnya mempunyai kekurangan dalam komunikasi sosial.  Apabila mereka mempunyai kekurangan dalam komunikasi sosial, bermain dalam kumpulan adalah aktiviti yang paling tidak disukai mereka. Mereka lebih suka berada di dalam ‘dunia’ mereka sendiri dan kadangkala ketawa dan mencederakan diri sendiri tanpa sebab. Apabila ditegur untuk berhenti, mereka akan bertindak agresif kerana tidak sukakan sebarang perubahan tingkahlaku dengan segera.  Mereka tidak sukakan perubahan samada drastik atau tidak terutama yang akan mengubah emosi mereka ketika itu. Perbuatan menggunakan tandas atau pergi ke sekolah adalah perkara yang sukar bagi mereka. Rata-rata anak yang menghidapi autisme masih menggunakan pampers di usia 5-6 tahun disebabkan mereka gagal untuk ke tandas dengan sendirinya. (tidak kesemuanya begitu)  Uniknya pula, ada sebahagian mereka yang kurang sensitif kepada rasa sakit namun mereka lebih sensitif kepada bunyi, sentuhan serta sensori (deria rasa). Sifat sensitiviti mereka yang kuat ini merupakan jawapan mengapa mereka yang tidak mahu dirangkul atau dipeluk.  Adakah Suntikan Vaksin Berhubung kait Dengan Autisme ?
  • 2.  Kebanyakan media mendakwa bahawa Vaksin MMR (measles, mumps dan rubella) sebagai salah satu punca kepadanya. Vaksin tiga serangkai ini lazimnya diberikan kepada bayi yang berumur di 12 bulan ke atas. Ini berikutan daripada meningkatnya jumlah pesakit Autisme di Amerika Syarikat yang jauh lebih awal memperkenalkan vaksin MMR berbanding UK dan Malaysia sendiri.  Namun kajian menunjukkan bahawa tiada kesimpulan saintifik yang dapat menyokong teori ini. Pada masa kini, masih terdapat kajian yang sedang dijalankan untuk mengesahkan kesahihan perkara ini.  Apa Yang Ibu bapa Harus Lakukan…  { Firman Allah S.W.T : ” Tiada penyakit tanpa ubat kecuali MATI ” }  Tingkatkan kesedaran untuk mengesannya dari awal dengan memberi kaedah pendidikan sesuai masalah anak autisme mampu diuruskan dengan baik. Teknik pengecaman yang paling MUDAH untuk dikenal pasti simptom ini oleh para ibu bapa ialah dengan membawa mereka untuk bergaul dalam kumpulan kecil.  Rasionalnya, anak-anak akan mula belajar bagaimana untuk berkomunikasi, bekerjasama dan berada dalam suasana yang sedikit riuh daripada biasa dalam aktiviti berkumpulan ini.  Lantas, perhatikan karektor dan bagaimana tindak balas komunikasi mereka sesama rakan yang lain ketika di dalam kumpulan. Semakin awal dikesan, semakin mudah untuk kita bawa mereka ‘keluar’ daripada zon gangguan ini.  Takut-takut jika ianya tidak diatasi sejak awal, gejala ini akan melumpuhkan proses pembelajaran mereka kelak. Walaupun fizikal mereka nampak normal, tetapi hakikatnya tidak.  Sertai Kumpulan Kecil Yang Santai & Kreatif Bersama Kami Secara PERCUMA …  Atas dasar keprihatinan kami terhadap perkembangan pendidikan awal kanak-kanak secara menyeluruh, pihak kami Excel Qhalif Playgroup menyediakan sebuah program yang bertanggungjawab mengumpulkan satu kumpulan kecil khusus bagi memberi ruang kepada anak-anak di bawah usia tadika iaitu 2 tahun hingga 4 1/2 tahun bersama ibu bapa belajar dan bermain bersama-sama. Objektifnya untuk melatih kemahiran
  • 3. komunikasi sosial anak-anak seawal mungkin yang mampu meningkatkan keyakinan diri anak-anak dalam bergaul.  Diharapkan program ini mampu menjadi sebagai pelengkap keinginan berkawan dan bermain anak-anak kecil kita yang dahagakan ilmu sejak lahir lagi. Diolah mengikut keperluan mengasah kemahiran motor kanak-kanak, insha’Allah program ini mampu membentuk minda mereka lebih kreatif dan berkembang.
  • 4. Ciri-Ciri dan Petanda Autisme (The Signs of Autism)