1. UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTAD DE CIENCIAS
Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Mg. SONIA ROCIO CORREDOR CASTRO - Mg. FANNY LOPEZ VALEK
TALLER AVAS Y OVAS
Ambiente Virtual de Aprendizaje y/o Objeto Virtual de Aprendizaje
Para el desarrollo de este taller es importante buscar información en Internet relacionada con
Ambientes Virtuales Aprendizaje (AVA) y Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)
1. Defina y explique cuáles son los entornos a través de los cuales opera un AVA.
ENTORNO DE CONOCIMIENTO: se invita al estudiante a buscar y manipular la
información en formas creativas, atractivas y colaborativas
ENTORNO DE COLABORACION: este entorno permite que la comunicación entre los
facilitadores y los estudiantes sea dinámica donde pueden interactuar y participar
con autonomía estudiantes con mediadores, mediadores con mediadores y
viceversa siempre y cuando realicen un trabajo colaborativo.
ENTORNO DE ASESORIA: Esta facilita una comunicación personalizada del facilitador
con el estudiante, este espacio se diseña principalmente para la retroalimentación
del proceso y despejar dudas.
ENTORNO DE EXPERIMENTACION: Es un entorno que puede complementar los
contenidos, pero que no necesariamente se incluye, depende del tipo y naturaleza
de los contenidos y de lo que se quiere lograr con ellos.
ENTORNO DE GESTION: este es un entorno esencial tanto para los estudiantes como
para los facilitadores ya que es un proceso que evidencia a partir de los registros del
facilitador los avances y al mismo tiempo demuestra el logro obtenido por parte de
los estudiantes.
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2. Establezca, a través de un mentefacto, las características fundamentales del concepto
AVA. Para ello, revise la página de la U. Los Libertadores sobre los organizadores gráficos
(http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/organizadores_graficos.htm)
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3. Explique a través de un mapa conceptual, cuales son los elementos o factores a considerar
en la elaboración de un Ambiente Virtual de Aprendizaje.
4. Describa y explique, dos razones por las cuales un AVA resulta de utilidad en el campo de
la educación.
Es una herramienta que permite interactividad entre los estudiantes y el docente
Genera espacios que le permite al estudiante adquirir aprendizajes significativos.
Facilita la comunicación el procesamiento la gestión y la distribución de la
información de forma creativa, agregando a la relación educativa nuevas
estrategias de aprendizaje.
Permite el desenvolvimiento autónomo para el desarrollo de competencias,
resolución de problemas creatividad, expresión y aprendizaje para la vida.
Mediar la interacción entre las estructuras mentales de los interlocutores.
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5. A que se refieren los términos sincrónico (sincronía) o asincrónico (asincronía) cuando se
habla de AVAs.
SINCRONICO:
Son aquellos canales en los cuales es necesario que tanto el receptor como el
emisor estén “en comunicación al mismo tiempo. Este método es bastante utilizado
en la educación virtual, entre los recursos que se utilizan se encuentran los chats,
videoconferencias, imágenes etc.
ASINCRONICO:
Son canales que te permiten transmitir un mensaje sin tener que coincidir el emisor
con el receptor, Se requiere de un lugar en donde se puedan guardar y acceder los
datos del mensaje. Entre estos están los mail, foros de discusión, cd’s interactivos
entre otros.
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6. A través de un esquema conceptual, describa cuales son las actividades más importantes
que se realizan en cada una de las fases que contempla el desarrollo de un AVA.
7. Con ayuda de un mapa mental, represente gráficamente el concepto de OVA.
8. Mencione y describa con sus propias palabras, al menos cuatro de las características que
debe poseer un OVA.
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9. Seleccione la temática a desarrollar en su Ambiente u Objeto Virtual de
Aprendizaje y Elabore la estructura de contenidos en un cuadro sinóptico
Practica
Clases
Excelente profesional
Deporte Respeto
Formarlo como
Valores Humildad una persona integral
Honestidad
Habilidades físicas
ED. Física
Buen estado físico
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10. Guarde éste taller en su carpeta de yahoo groups.