SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
ETIKA GOLONGAN PROFESIONAL
TAJUK: PROFESION PEKERJA SOSIAL
KUMPULAN TUJUH
PEKERJA SOSIAL????
 Samir Muhazzab dan Winny Abdul
  (2009), pekerja sosial secara umumnya
  merupakan profesion yang berperanan
  memberi pertolongan dengan tujuan
  utamanya untuk membantu
  meningkatkan kefungsian sosial
  individu,keluarga dan komuniti bagi
  melaksanakan peranan-peranan
  sosialnya.
 Mereka yang terlibat dalam satu pekerjaaan
  yang mana kepakaran adalah lebih penting
  berbanding sifat atau prinsip
 Suka mengutamakan kebajikan atau
  kebahagiaan orang lain daripada dirinya.
 Pekerja institusi
  jagaan, penginapan, pentadbiran
  sosial, pemimpin belia, kakitangan
  pembangunaan komuniti dan lain-lain lagi..
 Perlu mempunyai kelayakan akedemik bagi
  membolehkan mereka mempraktiskan
  bidang kejaya yang bermula dari peringkat
  ijazah hingga doktor falsafah.
 Terlibat dalam menjalankan program-
  program pembangunan diri insan dari segi
  penjagaan, pemulihan dan pencegahan.
KOD ETIKA DALAM KERJA SOSIAL
 Hak dan maruah perlu dipertahankan dari
  segi fizikal, psikologikal, emosional dan
  integriti spiritual serta kesejahteraan hidup
  setiap individu.
 menerima dan merawat klien dengan penuh
  kemanusian dan pertimbangan serta
  memperjuangkan maruah dan harga diri
  klien.
 menunjukan
  keikhlasan, minat, perhatian, mendengar
  pandangan klien dan menunjukkkan rasa
  hormat.
 Pekerja sosial juga tidak dibenarkan untuk
  menggunakan kemahiran yang ada dengan
  cara yang tidak berperikemanusian seperti
  penganiayaan dan keganasaan.
 Pekerja sosial patuh bertindak dengan
  integriti iaitu tidak menyalahgunakan
  kepercayaan yang diberikan oleh orang yang
  menggunakan perkhidmatan,
• Menyedari sempadan antara kehidupan
  peribadi dengan professional.
• Tidak menyalahgunakan kedudukan untuk
  kepentingaan diri sendiri.
• Etika kerahsiaan

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Intervensi awal kanak kanak
Intervensi awal kanak kanakIntervensi awal kanak kanak
Intervensi awal kanak kanak
Nur Kareena
 
EDU3073 | Kaunseling Kelompok (Bimbingan & Kaunseling)
EDU3073 | Kaunseling Kelompok (Bimbingan & Kaunseling)EDU3073 | Kaunseling Kelompok (Bimbingan & Kaunseling)
EDU3073 | Kaunseling Kelompok (Bimbingan & Kaunseling)
Stephanie Unsil
 
audiologi dan terapi cara kerja pendidikan khas
audiologi dan terapi cara kerja pendidikan khasaudiologi dan terapi cara kerja pendidikan khas
audiologi dan terapi cara kerja pendidikan khas
Shikin Shukri
 

Mais procurados (20)

Disiplin diri
Disiplin diriDisiplin diri
Disiplin diri
 
Penilaian program
Penilaian programPenilaian program
Penilaian program
 
Kemahiran fasilitator kaunseling_kelompok
Kemahiran fasilitator kaunseling_kelompokKemahiran fasilitator kaunseling_kelompok
Kemahiran fasilitator kaunseling_kelompok
 
Helah bela diri
Helah bela diriHelah bela diri
Helah bela diri
 
Rumusan pendidikan inkulusif
Rumusan pendidikan inkulusifRumusan pendidikan inkulusif
Rumusan pendidikan inkulusif
 
Intervensi awal kanak kanak
Intervensi awal kanak kanakIntervensi awal kanak kanak
Intervensi awal kanak kanak
 
Bab 6 Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 6   Kemahiran Asas KaunselingBab 6   Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 6 Kemahiran Asas Kaunseling
 
Masalah kecacatan fizikal - EDUP3043 Pengurusan Bilik Darjah dan tingkahlaku PBD
Masalah kecacatan fizikal - EDUP3043 Pengurusan Bilik Darjah dan tingkahlaku PBDMasalah kecacatan fizikal - EDUP3043 Pengurusan Bilik Darjah dan tingkahlaku PBD
Masalah kecacatan fizikal - EDUP3043 Pengurusan Bilik Darjah dan tingkahlaku PBD
 
NOTA RINGKAS EDU3107
NOTA RINGKAS EDU3107NOTA RINGKAS EDU3107
NOTA RINGKAS EDU3107
 
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisionalFungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
 
EDU3073 | Kaunseling Kelompok (Bimbingan & Kaunseling)
EDU3073 | Kaunseling Kelompok (Bimbingan & Kaunseling)EDU3073 | Kaunseling Kelompok (Bimbingan & Kaunseling)
EDU3073 | Kaunseling Kelompok (Bimbingan & Kaunseling)
 
Isu kauseling Sekolah
Isu kauseling SekolahIsu kauseling Sekolah
Isu kauseling Sekolah
 
terapi rasional emotif tingkah laku
 terapi rasional emotif tingkah laku terapi rasional emotif tingkah laku
terapi rasional emotif tingkah laku
 
Bab 10 Halangan Dalam Kaunseling
Bab 10   Halangan Dalam KaunselingBab 10   Halangan Dalam Kaunseling
Bab 10 Halangan Dalam Kaunseling
 
Bab 3 kreativiti dan inovasi
Bab 3   kreativiti dan inovasiBab 3   kreativiti dan inovasi
Bab 3 kreativiti dan inovasi
 
BAHASA KANAK-KANAK TERENCAT AKAL
 BAHASA KANAK-KANAK TERENCAT AKAL BAHASA KANAK-KANAK TERENCAT AKAL
BAHASA KANAK-KANAK TERENCAT AKAL
 
audiologi dan terapi cara kerja pendidikan khas
audiologi dan terapi cara kerja pendidikan khasaudiologi dan terapi cara kerja pendidikan khas
audiologi dan terapi cara kerja pendidikan khas
 
teori pembelajaran sosial
teori pembelajaran sosialteori pembelajaran sosial
teori pembelajaran sosial
 
Teori psikoanalisis
Teori psikoanalisisTeori psikoanalisis
Teori psikoanalisis
 
Contoh penulisan rujukan (APA)
Contoh penulisan rujukan (APA)Contoh penulisan rujukan (APA)
Contoh penulisan rujukan (APA)
 

Destaque (6)

Pekerjaan sosial
Pekerjaan sosialPekerjaan sosial
Pekerjaan sosial
 
Ppt pekerjaan sosial
Ppt pekerjaan sosialPpt pekerjaan sosial
Ppt pekerjaan sosial
 
Pekerja sosial
Pekerja sosialPekerja sosial
Pekerja sosial
 
Praktik pekerja sosial dengan klien
Praktik pekerja sosial dengan klienPraktik pekerja sosial dengan klien
Praktik pekerja sosial dengan klien
 
Metode Bimbingan Sosial dalam Pekerjaan sosial
Metode Bimbingan Sosial dalam Pekerjaan sosialMetode Bimbingan Sosial dalam Pekerjaan sosial
Metode Bimbingan Sosial dalam Pekerjaan sosial
 
Fokus masalah
Fokus masalahFokus masalah
Fokus masalah
 

Semelhante a Profesion Pekerja sosial

Kode etik pekerja sosial
Kode etik pekerja sosialKode etik pekerja sosial
Kode etik pekerja sosial
Marlin Rospita
 
1. perspektif teoritikal
1. perspektif teoritikal1. perspektif teoritikal
1. perspektif teoritikal
Cik Hudaa
 
4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)
4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)
4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)
Herney Aqilah Kay
 
Social work as a profession 2012
Social work as a profession 2012Social work as a profession 2012
Social work as a profession 2012
HIMA KS FISIP UNPAD
 
Pelan intergeriti nasional
Pelan intergeriti nasionalPelan intergeriti nasional
Pelan intergeriti nasional
Pa3STPM
 
Budaya kerja organisasi_pemerintah
Budaya kerja organisasi_pemerintahBudaya kerja organisasi_pemerintah
Budaya kerja organisasi_pemerintah
Martin Darmasetiawan
 
Role and responsibility of First Responders In MOH
Role and responsibility of First Responders In MOHRole and responsibility of First Responders In MOH
Role and responsibility of First Responders In MOH
drnikahmad
 

Semelhante a Profesion Pekerja sosial (20)

Dasar dasar Peksos. Adie Erwan Soetopo.pptx
Dasar dasar Peksos. Adie Erwan Soetopo.pptxDasar dasar Peksos. Adie Erwan Soetopo.pptx
Dasar dasar Peksos. Adie Erwan Soetopo.pptx
 
Kode etik pekerja sosial
Kode etik pekerja sosialKode etik pekerja sosial
Kode etik pekerja sosial
 
etika penyuluh kesehatan masyarakat.pptx
etika penyuluh kesehatan masyarakat.pptxetika penyuluh kesehatan masyarakat.pptx
etika penyuluh kesehatan masyarakat.pptx
 
1. perspektif teoritikal
1. perspektif teoritikal1. perspektif teoritikal
1. perspektif teoritikal
 
Social work (group)
Social work (group)Social work (group)
Social work (group)
 
HASWINDAH_211302025.docx
HASWINDAH_211302025.docxHASWINDAH_211302025.docx
HASWINDAH_211302025.docx
 
.
..
.
 
Kompetensi kepribadian konselor
Kompetensi kepribadian konselorKompetensi kepribadian konselor
Kompetensi kepribadian konselor
 
Bimbingan Sosial Perorangan
Bimbingan Sosial PeroranganBimbingan Sosial Perorangan
Bimbingan Sosial Perorangan
 
4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)
4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)
4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)
 
3.0 Etika.ppt
3.0 Etika.ppt3.0 Etika.ppt
3.0 Etika.ppt
 
Social work as a profession 2012
Social work as a profession 2012Social work as a profession 2012
Social work as a profession 2012
 
BE & GG, Maya Dwi Indrawati, Hapzi Ali, Ethics & Conflict interest
BE & GG, Maya Dwi Indrawati, Hapzi Ali, Ethics & Conflict interestBE & GG, Maya Dwi Indrawati, Hapzi Ali, Ethics & Conflict interest
BE & GG, Maya Dwi Indrawati, Hapzi Ali, Ethics & Conflict interest
 
Organizational Values SMK SRI KUKUP,PONTIAN
Organizational Values SMK SRI KUKUP,PONTIANOrganizational Values SMK SRI KUKUP,PONTIAN
Organizational Values SMK SRI KUKUP,PONTIAN
 
Kongres umkm 2016 deklarasi kode etik
Kongres umkm 2016 deklarasi kode etikKongres umkm 2016 deklarasi kode etik
Kongres umkm 2016 deklarasi kode etik
 
Etika oumm3203
Etika oumm3203Etika oumm3203
Etika oumm3203
 
BIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
BIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAHBIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
BIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
 
Pelan intergeriti nasional
Pelan intergeriti nasionalPelan intergeriti nasional
Pelan intergeriti nasional
 
Budaya kerja organisasi_pemerintah
Budaya kerja organisasi_pemerintahBudaya kerja organisasi_pemerintah
Budaya kerja organisasi_pemerintah
 
Role and responsibility of First Responders In MOH
Role and responsibility of First Responders In MOHRole and responsibility of First Responders In MOH
Role and responsibility of First Responders In MOH
 

Último

bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 

Último (20)

Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 

Profesion Pekerja sosial

  • 1. ETIKA GOLONGAN PROFESIONAL TAJUK: PROFESION PEKERJA SOSIAL
  • 4.  Samir Muhazzab dan Winny Abdul (2009), pekerja sosial secara umumnya merupakan profesion yang berperanan memberi pertolongan dengan tujuan utamanya untuk membantu meningkatkan kefungsian sosial individu,keluarga dan komuniti bagi melaksanakan peranan-peranan sosialnya.
  • 5.  Mereka yang terlibat dalam satu pekerjaaan yang mana kepakaran adalah lebih penting berbanding sifat atau prinsip  Suka mengutamakan kebajikan atau kebahagiaan orang lain daripada dirinya.  Pekerja institusi jagaan, penginapan, pentadbiran sosial, pemimpin belia, kakitangan pembangunaan komuniti dan lain-lain lagi..
  • 6.  Perlu mempunyai kelayakan akedemik bagi membolehkan mereka mempraktiskan bidang kejaya yang bermula dari peringkat ijazah hingga doktor falsafah.  Terlibat dalam menjalankan program- program pembangunan diri insan dari segi penjagaan, pemulihan dan pencegahan.
  • 7. KOD ETIKA DALAM KERJA SOSIAL  Hak dan maruah perlu dipertahankan dari segi fizikal, psikologikal, emosional dan integriti spiritual serta kesejahteraan hidup setiap individu.  menerima dan merawat klien dengan penuh kemanusian dan pertimbangan serta memperjuangkan maruah dan harga diri klien.
  • 8.  menunjukan keikhlasan, minat, perhatian, mendengar pandangan klien dan menunjukkkan rasa hormat.  Pekerja sosial juga tidak dibenarkan untuk menggunakan kemahiran yang ada dengan cara yang tidak berperikemanusian seperti penganiayaan dan keganasaan.  Pekerja sosial patuh bertindak dengan integriti iaitu tidak menyalahgunakan kepercayaan yang diberikan oleh orang yang menggunakan perkhidmatan,
  • 9. • Menyedari sempadan antara kehidupan peribadi dengan professional. • Tidak menyalahgunakan kedudukan untuk kepentingaan diri sendiri. • Etika kerahsiaan