Uso das tecnologiasna Escola Luis Alves Madureira           Bacabeira - MA                         Professores           ...
Recursos utilizados na escola                                                       data show                             ...
Para refletir...   As TIC’s em conjunto com os procedimentos de    ensino, apóiam e facilitam o processo de ensino-    ap...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Ativ1.4 juliane

158 visualizações

Publicada em

Publicada em: Tecnologia, Diversão e humor
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
158
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
3
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
0
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Ativ1.4 juliane

  1. 1. Uso das tecnologiasna Escola Luis Alves Madureira Bacabeira - MA  Professores entrevistados:5  Tecnologias existentes na escola/materiais utilizados por professores: televisão, data show, DVD, computador, material impresso(livro didático), impressora, som, imagens, jornal, revistas.  Disciplinas dos entrevistados: matemática, educação física, biologia, geografia e filosofia.
  2. 2. Recursos utilizados na escola data show textos impressos dvd/televisão computadorApesar do variado uso de meios tecnológicos inovadores, e presente naescola, observa-se nesta pesquisa, que o material impresso ainda configuracomo o principal recurso didático na escola.Entretanto podemos citar algumas metodologias utilizada pelosprofessores, citados na entrevista: aulas expositivas, análise de textos,pesquisas e trabalhos escritos,, leitura de imagens,, leitura individual esilenciosa, resolução de exercícios, conversas em grupos, roteiro depesquisas , observação de vídeo acompanhado de roteiro, análise detextos, trabalhos individuais e em equipes.
  3. 3. Para refletir... As TIC’s em conjunto com os procedimentos de ensino, apóiam e facilitam o processo de ensino- aprendizagem, ajudando a: despertar o interesse, motivação, provocar ação, concretizar idéias e fatos, orientar e fixar a aprendizagem.(SCARPATO, 2007) É necessário reconhecer as necessidades e interesses dos aluno, tornando o ensino significativo. Articular a teoria com a prática, ressignificar a utilização de espaços e materiais e diversificar as maneiras de tratar o conteúdo. Participação em cursos de capacitação sobre as TIC’s para aplicá-las posteriormente o seu uso nas salas de aula.

×