1. PROMOCIÓN DE LA SALUD
LIC. Edith Telma Meza Martel
.

2. Que es Promoción de la Salud?
Actúa sobre los
 Es un proceso determinantes de la
salud
Promueve
Da a la comportamientos y
población los entornos saludables Promueve la
medios para intervención sectorial y
ejercer un mayor la participación activa de
control sobre su la comunidad
propia salud y de
mejorarla

3. Salud como Producto de los Determinantes Sociales
ALIMENTACIÓN
SERVICIOS
SEGURIDAD BÁSICOS
SOCIAL
EMPLEO AMBIENTE
EDUCACIÓN

4. Abordaje de Promoción de la Salud
ESCENARIOS EJES TEMATICOS
ENFOQUES ESTRATEGIAS POBLACIÓN OBJETIVO (comportamientos
(entornos
TRANSVERSALES saludables) saludables)
ALIMENTACION
EQUIDAD ETAPAS DE VIDA Y NUTRICION
ABOGACIA Y
Y VIVIENDA HIGIENE Y
POLITICAS
DERECHOS AMBIENTE
PUBLICAS FAMILIA
EN SALUD
ADOLESCENTE y JOVEN
ACTIVIDAD FISICA
SALUD SEXUAL
ADULTO MAYOR
INSTITUCIÓN
Y REPRODUCTIVA
COMUNICACIÓN EDUCATIVA
ADULTO
EQUIDAD
NIÑO
Y HABILIDADES
DE GENERO EDUCACION PARA LA VIDA
PARA LA SALUD
SEGURIDAD VIAL
COMUNIDAD MUNICIPIO
Y CULTURA DE
TRANSITO
PARTICPACION
INTER COMUNITARIA Y PROMOCIÓN DE LA
CULTURALIDADEMPODERAMIENTO CENTRO SALUD MENTAL,
SOCIAL LABORAL BUEN TRATO Y
INTERSECTORIAL CULTURA DE PAZ

5. Cuales son los Problemas de Salud?
LA DESNUTRICIÓN INFANTIL
LA MORTALIDAD MATERNA NEONATAL
LAS ENFEREMDADES METAXENICAS
LA TUBERCULOSIS
LAS ITS VIH SIDA
LA S ENFEREMADADES ZOONOTICAS
OTRAS

6. El Problema: Desnutrición Crónica Infantil
 Intervenciones basadas en resultados
Programas Estratégicos

7. Cual es la Metodología de Abordaje?
DIAGNOSTICO.
1. Adoptar un modelo conceptual general
2. Desarrollar un modelo explicativo especifico
3. Jerarquizar caminos causales críticos
DISEÑO .
1. Formular las cadenas claves de resultados (diseño de
la estrategia)
2. Formular los productos (diseño del Programa)
IMPLEMENTACION.
1. Sector, Pliegos, U Es y el PPE
2. Cobertura y unidades de la metas físicas Regional
3. Distribución de las metas físicas por Ejecutoras
4. Estructura de costos y costos unitarios
5. Proyecto de Presupuesto 2009 para lo PPE
SEGUIMIENTO Y EVALUACION.
1. Seguimiento de Resultados y Productos
2. Evaluación.

8. ob
ad
a Modelo Conceptual General
pr
a
ci
d en
i
Ev
INTERVENCIONES CLAVES RESULTADOS RESULTADOS
inmediatos intermedios finales
↑ Vacuna
Anti Rotavirus
1
Anti Neumococo
Tres prácticas claves
↑ CRED ↑ Lavado de manos ↓ Diarrea
Higiene ↓ Infecciones
[control de crecimiento y desarrollo]
Madres de niños
menores de 24 meses Respiratorias Agudas
Niños menores ↓ Desnutrición
Consejería de 24 meses Crónica
Niños menores de
Sesión educativa 60 meses
2 ↑ Lactancia
Sesión Materna Exclusiva ↑ Calidad de la
la dieta
Demostrativa Madres de niños
menores de 6 meses Niños de
6 a 24 meses
↑ Adecuada
Suplementación
Suplementación preparación de
3 con
con alimentos
Niños de
multimicronutrient
multimicronutrient de 6 a 24 meses
es
es

9. Marco General
Practicas Clave Priorizadas
La lactancia materna exclusiva
y su continuidad hasta los dos
años.
La alimentación
complementaria del niño/a.
Control de crecimiento y
desarrollo.
Suplementación con fierro y
micronutrientes.
La prevención de las EDA e IRA.

10. Intervenciones de Promoción de la Salud
Proyectos de Inversión Publica en temas priorizados en Ay N
Sistemas de Vigilancia
Comunal Nutricional
Sesión Instituciones
Familias con
Familias con Educativas que
Demostrativas
EESS
EESS Prácticas
Prácticas promueven
Saludables
Saludables Consejería practicas de
Facilitador En AyN
En AyN Sesión Educativa AyN, Higiene,
ACS organizados y capacitados
para orientar en A y N
Políticas Publicas saludables en temas priorizados en AyN

11. Marco General
Intervenciones de Promoción de la Salud
Fortalecimiento de
la gestión local
Instituciones
Instituciones
Municipios
Municipios educativas
educativas
Comunidades
Comunidades
Fortalecimiento de la
Fortalecimiento de articulación intersectorial
la gestión Comunal Familias
Familias
Servicios de
Servicios de Reorientación de los
Salud
Salud servicios de salud
Enfoque de Derechos: Interculturalidad, Género
Enfoque de Derechos: Interculturalidad, Género

12. Que necesitamos en los Servicios de Salud ?
 Organización de los servicios para la
atención intramuros
 Organización de los servicios para el
trabajo con la comunidad
 Fortalecimiento de competencias
Reorientación de los servicios de salud

13. ¿En que consiste la Organización de los Servicios para
el Trabajo con la Comunidad?
 Sectorización.
 Mapeo e identificación de
actores.
 Capacitación del ACS.
 Adecuación para la atención
familiar / comunitaria
 Definir los formatos e
instrumentos a usar

14. ¿Qué acciones involucra el Trabajo Comunitario en Salud?
Trabajo con las Autoridades Locales
o Negociar con las autoridades y actores
sociales claves a favor de la propuesta
que se impulsa: Intervenciones que
mejoren la alimentación y Nutrición
o Influir en la generación de Políticas
Públicas, Proyectos de Inversión
Publica, Presupuestos Participativos:
Centros de Vigilancia Nutricional
Agua Segura
Cocinas Mejoradas
Disposición de Residuos Sólidos
o Promover la Red de Municipios y
Comunidades Saludables

15. ¿Qué acciones involucra el Trabajo Comunitario en Salud?
Trabajo con los Líderes Comunales y la
Comunidad organizada:
o Vigilancia comunal
Facilitar la implementación de Juntas
Vecinales o las que hacen sus veces.
Desarrollo de acciones en los Centros
de Vigilancia Nutricional , con las
familias:
o Desarrollo de capacidades en
Agentes Comunitarios de Salud
Orientación en Mensajes Claves
Visitas Domiciliarias
Referencias Comunales

16. ¿Qué acciones involucra el Trabajo Comunitario en Salud?
Trabajo con las Familias
o Sesiones educativas :
Lactancia Materna,
Suplementación con
Micronutrientes
o Sesiones demostrativa
Alimentación Complementaria
Lavado de Manos
o Consejería a través de visitas
domiciliarias

17. ¿Qué acciones involucra el Trabajo Comunitario en Salud?
Trabajo con las Instituciones Educativas
o Programa de Promoción de la Salud en las IIEE
IIEE de inicial, primaria y secundaria
Incorporación de temas de A y N en la curricula
escolar
Capacitación a Docentes
Monitoreo de acciones
Reconocimiento de Logros
o Plan Cuido a Mi Familia
Extensión de Mensajes Claves desde la IIEE a la
la familia

18. ¿En que consiste el Fortalecimiento de
competencias?
Con el Personal de Salud
Aspectos Conceptuales de
Promoción de la Salud
Intervenciones de Promoción de la
Salud
Metodología de Educación para
Adultos/ Abogacía
Enfoques de Derechos/Genero e
Interculturalidad

19. Los Nuevos Escenarios
MERCADO Globalización
EXTERNO
NUEVO ESCENARIO
CONTEXTUAL Descentralización
MERCADO
INTERNO Regional y Local
NUEVO Macrorregiones,
ORGANIZACIÓN regiones,
TERRITORIAL
NUEVO ESCENARIO
ESTRATEGICO NUEVA Asociaciones
GESTION públicos
TERRITORIAL
Privadas
MODERNIZACION Gestión Publica,
DEL ESTADO PpR, SNIP
NUEVO ESCENARIO
POLITICO
NUEVAS FUNCIONES
DEL GOBIERNO PIM,
REGIONAL -LOCAL Gestión Por resultados

20. LOS TRIANGULOS DEL DESARROLLO
DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE DESARROLLO LOCAL
SALUD ESTADO
MEDIO
GERENCIA
AMBIENTE
SOCIAL
EDUCACION SISTEMA ECONOMICO SOCIEDAD CIVIL SISTEMA PRODUCTIVO

21. LOS AGENTES
AGENTES son actores sociales portadores de
proyectos de cambio, con capacidad real para influir
en el medio y por tanto detentadores de poder.
Actores individuales: que deben ser identificados y
evaluados en función del poder que detentan, sea por
riqueza, ubicación política, o debido a su inserción en la
malla de organizaciones sociales.
Actores corporativos: que representan intereses
sectoriales.
Actores colectivos: que encabezan “movimientos
sociales regionales”
A partir de estos actores se construye la participación
social en la gestión del territorio.

22. FUNCION DE LOS AGENTES
INTEGRACION
(lógica de territorio)
MEDIACION
(intereses de Actores)
INNOVACION
(necesidades y proyectos)

23. Una Mirada al desarrollo
DESARROLLO
(para las personas)
Capital Capital
social Humano
Desarrollo
Humano
local
Capital Capital
Financiero Físico
DESTRIBUCION TERRITORIO
DEL PODER ORGANIZADO
(entre las personas) (Por las personas)

24. Marco General
Intervenciones de Promoción de la Salud
Fortalecimiento de
la gestión local
Instituciones
Instituciones
Municipios
Municipios educativas
educativas
Comunidades
Comunidades
Fortalecimiento de la
Fortalecimiento de articulación intersectorial
la gestión Comunal Familias
Familias
Servicios de
Servicios de Reorientación de los
Salud
Salud servicios de salud
Enfoque de Derechos: Interculturalidad, Género
Enfoque de Derechos: Interculturalidad, Género

25. LOS ESCENARIOS

26. Familias Saludables
 Es el conjunto de acciones
realizadas a las familias en zonas
de riesgo, para desarrollar prácticas
saludables en: almacenamiento de
agua, recojo de inservibles,
limpieza y refacción de viviendas,
entre otras, y medidas preventivas
como: control de roedores, uso de
mosquitero, uso de ropa apropiada
y repelente, identificación de
señales de peligro, identificación de
situaciones de riesgo, vacunación,
entre otros para la prevención y
control de enfermedades.

27. Acciones a realizar:
 02 Sesiones Demostrativas
en la vivienda en temas de
alimentación y nutrición
saludable.
 02 sesiones educativas
realizado por el personal de
salud capacitado en un local
de la comunidad

28. Comunidad saludable
Es la comunidad representada
por la Junta Vecinal Comunal
o quien haga sus veces
(CODECOS, SIVICOS,
ECOS , COGECOS ETC) que
en el marco de la gestión
comunal, implementa la
vigilancia comunitaria en
salud; para ello cuenta con
Agentes Comunitarios de
salud Capacitados que
apoyen la implementación de
estas acciones para promover
prácticas saludables y
acciones a favor de la
prevención y control de
enfermedades.

29. Acciones a realizar:
Con la Junta vecinal, CODECOS, ECOS,
CODEL, COGECOS ETC.
 03 reuniones anuales, realizadas en
el local comunal: 01 reunión
sensibilización, 01 de planificación y
01 de evaluación.
 02 talleres anuales de capacitación
con la Junta Vecinal, realizada en el
local comunal, en los siguientes
temas:
◦ Gestión comunal.
◦ Vigilancia comunitaria en salud.
 04 reuniones anuales de monitoreo
de las acciones realizadas por la
comunidad, a cargo de la junta
vecinal y personal de salud.

30. Con los ACS
Con los Agentes Comunitarios de
salud:
 03 talleres de capacitación en el
uso del manual del agente
comunitario (modulo I, II y III),,
 01 taller de capacitación en
sistema de vigilancia comunitaria
para promover prácticas y
acciones a favor de la prevención
y control de enfermedades,
 01 taller en sesiones
demostrativas

31. Instituciones Educativas Saludables
Es la Institución Educativa estatal del nivel inicial,
primario y secundario; cuya comunidad educativa
conformada por docentes, estudiantes y padres de
familia, se organiza, planifica ejecuta acciones
educativas que promuevan prácticas saludables que
contribuyan a la prevención y control de las
enfermedades; para ello el consejo educativo
institucional (CONEI) como espacio de gestión,
identificará los contenidos sobre las prácticas
saludables en la currícula escolar. Al finalizar el año, la
institución educativa es evaluada en el cumplimiento de
estas acciones a través de los estándares establecidos
en la matriz de reconocimiento de logros.

32. Acciones a Realizar:
 03 reuniones anuales con el
CONEI, en la institución
educativa, según detalle: 01
reunión sensibilización, 01 de
planificación y 01 de evaluación.
 01 taller de capacitación a
docente, en la institución
educativa,
 03 visitas de monitoreo al año, a
la institución educativa,
 01 visita de evaluación conjunta
utilizando la matriz de
reconocimiento de logros
(MINSA – MINEDU – MINAM),
realizada en la institución
educativa.

33. Municipios Saludables
Es aquella municipalidad que cuenta
con un Consejo Municipal y Comité
Multisectorial capacitados y que en
el marco de la gestión local
territorial, implementa políticas
públicas y proyectos de inversión
pública simplificadas en: sistema de
vigilancia comunitaria, recojo de
inservibles, control de vectores y
criaderos, tenencia de animales,
vacunación de animales, entre
otros; promoviendo acciones a favor
de la prevención y control de la
trasmisión de enfermedades.

34. Acciones a realizar:
 03 reuniones anuales: 01 de inducción de 2 horas de
duración, 01 de organización y 01 de planificación.
 03 talleres anuales:
 01 en Gestión local territorial,
 01 en proyectos de inversión pública social y
 01 en generación de políticas públicas;
para promover acciones a favor de la prevención y
control de la trasmisión de enfermedades.
 04 reuniones anuales: de monitoreo a las acciones
realizadas por el municipio y la comunidad, de 2 horas
efectivas cada una, realizadas en el local municipal.

35. GRACIAS