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MOMENTO 5, SESIÓN 2: Estrategia de continuidad.
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Incorporación de TIC que dure 4 semanas, para nuestros
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2 2
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  • 1. MOMENTO 5, SESIÓN 2: Estrategia de continuidad. Propuesta de una capacitación de formación de Incorporación de TIC que dure 4 semanas, para nuestros Colegas de la Institución Educativa. PROPUESTA Dirigido a: Maestros que ingresen a la institución sin capacitación tit@. Justificación: La presente propuesta tiene como objetivo brindar algunas herramientas tecnológicas incorporadas en el ámbito educativo, como apoyo al proceso de formación y cualificación de los docentes en el uso de las TIC, las cuales permiten la planificación, organización y presentación de actividades curriculares de manera creativa e innovadora, optimizando tiempos y recursos, a la vez que puedan compartir sus saberes y participar en comunidades educativas, acordes a su disciplina. Igualmente, mejorar los procesos de formación en los estudiantes a través del uso de las TIC, acompañadas de proyectos integradores, que permite la construcción de nuevos aprendizajes, habilidades y competencias siglo XXI, desde un trabajo colaborativo, generando en el estudiante un aprendizaje significativo Objetivo: Emplear nuevas estrategias y metodologías mediadas por las Tic como herramienta para su desempeño profesional.
  • 2. Metodología: Semi-presencial, con tutoriales on- line, y 1 sesión presencial semanal para resolver inquietudes y establecer trabajo individual para realizaren casa Horario: 1 hora semanal Recursos físicos: Computador Red – conectividad Ficha de asistencia por sesiones. Prerrequisitos: Saberes previos en cuanto al manejo del computador, prender encender, tener cuenta de correo Gmail, realizar escritos en Word. Contenidos de la capacitación: (Tabla para planear las Sesiones) SESIONES TEMAS INTENSIDAD HORARIA Número de Horas por subtemas Total de horas 1 Crear un blog (Gmail)  proponer temática  subir imágenes 2 4 2 Presentaciones en power point y powtoon  reflexión de competencias siglo XXI 2 2 3 Manejo de slideshare o scrib  Matriz de secuencia didáctica. 2 2 4 Manejo de cacoo y examtime  Mapas conceptuales teniendo en cuenta metodología del ABP. 2 2 5 Manejo de google drive y uso de educaplay 2 4
  • 3.  Compartir documentos.  Creación de formatos y rubricas.  Crear fichas de actividades lúdicas como sopas de letras y crucigramas TOTAL HORAS 14