Las nuevas tecnologías en las aulas

1. Las nuevas tecnologías
cambian la Educación

2. - En la última década, las nuevas tecnologías han invadido
las aulas.
- Hoy, podemos decir que tener internet en casa es
necesario, al igual que poseer una cierta cultura
informática.
- La sociedad nunca imaginó en el cambio que podrían
producir internet en nuestras vidas.

3. PROS
 Acceso de inmediato a la información.
 Enciclopedia sin límite.
 Interactuación desde casa.
 Reducción de material (folios, libros,
pizarras).

4.  Infinidad de recursos educativos.
 Mejora en la realización de trabajo. (llevar un
trabajo de 500 páginas en el bolsillo,
autocorrección simultánea, traducción
instantánea).
 Adaptación de horario individual.

5. Contras
 Elevado coste de adaptar las aulas a las
necesidades informáticas (ordenadores,
portátiles).
 Obtención de trabajos ya realizados.
 Necesidad de tener internet en casa.
 Acceso a información no adecuada a la
edad.

6.  Reciclaje de los profesores con las nuevas
tecnologías.
 Cierto manejo con la informática a la hora de
realizar y entregar trabajos.
 Adicción y mal uso de internet.
 Aparecen nuevas patologías originadas por
internet.

7. Trastornos físicos en el alumno
 Síndrome del túnel carpiano
 Dolor de cabeza por migraña
 Dolores de espalda
 Ojos secos
 Anormalidades alimenticias
 Alteraciones del sueño

8. Trastornos psíquicos
 Un sentido de bienestar en el ordenador. Depresión o
vacío cuando no está en el ordenador.
 Incapacidad para controlar el tiempo frente al
ordenador
 Una falta de honestidad acerca de cuánto tiempo se
pasa en el ordenador
 Ignorar a la familia y amigos

9.  Biografía:
http://www.editum.org/Adiccion-A-
Internet-Sintomas-Fisicos-Y-Psicologicos-p-
540.html
Julián José Domínguez Igual
2º Educación Social