SEGURANÇA NAS ESCOLAS Por uma cultura de paz Júlia Eugênia Gonçalves
CONVITE A PENSAR  SOBRE  : QUAL É A NATUREZA HUMANA ?
 
MAMÍFERO VERTEBRADO QUADRÚPEDE O HOMEM É UM ANIMAL
A VIOLÊNCIA É DA NATUREZA ANIMAL INSTINTO DE PRESERVAÇÃO, CADEIA ALIMENTAR,  VIDA EM GRUPO/ COMPETIÇÃO
MAS... O  HOMEM É O ÚNICO ANIMAL DESTRUTIVO
VIOLÊNCIA X  DESTRUTIVIDADE Erich Fromm e a anatomia da destrutividade humana
1. os grupos humanos diferem tão fundamentalmente quanto ao respectivo grau de destrutividade que os fatos não podem expli...
O homem é o único primata que tortura e elimina membros de sua própria espécie sem nenhum motivo premente biológico ou eco...
BONECOS : Quando a criança apresenta dificuldades de expressão verbal ou de "entrar" neste mundo imaginário da r...
M A T E R I A I S SOFTWARES:
CONCLUSÃO: INTERVENÇÃO SEM DIREÇÃO E SEM SENTIDO É COMO UM BARCO SEM RUMO E SEM TIMONEIRO :  NÃO CHEGA A LUGAR NENHUM !
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Segurança nas escolas por uma cultura de paz

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Apresentação da palestra proferida em 18/08/2011, no teatro Capitólio, Varginha/MG, por ocasião do Fórum Técnico Segurança nas Escolas, por uma cultura de paz, promovido pela Assembléia Legislativa do estado de MG

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Segurança nas escolas por uma cultura de paz

  1. 1. SEGURANÇA NAS ESCOLAS Por uma cultura de paz Júlia Eugênia Gonçalves
  2. 2. CONVITE A PENSAR SOBRE : QUAL É A NATUREZA HUMANA ?
  3. 4. MAMÍFERO VERTEBRADO QUADRÚPEDE O HOMEM É UM ANIMAL
  4. 5. A VIOLÊNCIA É DA NATUREZA ANIMAL INSTINTO DE PRESERVAÇÃO, CADEIA ALIMENTAR, VIDA EM GRUPO/ COMPETIÇÃO
  5. 6. MAS... O HOMEM É O ÚNICO ANIMAL DESTRUTIVO
  6. 7. VIOLÊNCIA X DESTRUTIVIDADE Erich Fromm e a anatomia da destrutividade humana
  7. 8. 1. os grupos humanos diferem tão fundamentalmente quanto ao respectivo grau de destrutividade que os fatos não podem explicar-se pela admissão de que a destrutividade e a crueldade seriam inatas; 2. os vários graus de destrutividade apresentam uma correlação consistente com outros fatores psíquicos e com diferenças nas estruturas sociais; 3. o grau de destrutividade aumenta com a intensificação do desenvolvimento da civilização. CONTRA A TESE INSTINTIVISTA...
  8. 9. O homem é o único primata que tortura e elimina membros de sua própria espécie sem nenhum motivo premente biológico ou econômico, e muitas vezes faz isso com prazer. É essa agressão maligna e não programada filogeneticamente que constitui um problema e um perigo reais para nossa existência como espécie.
  9. 10. BONECOS : Quando a criança apresenta dificuldades de expressão verbal ou de "entrar" neste mundo imaginário da representação corporal, o psicopedagogo pode usar bonecos ou fantoches para as cenas. fantoches de dedo, marionetes de madeira, fantoches de vara, dentre outros. "Psicopedagogia dos Fantoches: jogo de imaginar, construir e narrar". Dilaina Paula dos Santos, Vetor editora, 2006.
  10. 11. M A T E R I A I S SOFTWARES:
  11. 12. CONCLUSÃO: INTERVENÇÃO SEM DIREÇÃO E SEM SENTIDO É COMO UM BARCO SEM RUMO E SEM TIMONEIRO : NÃO CHEGA A LUGAR NENHUM !
  12. 13. PARA ENCERRAR.... meu endereço [email_address] .

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