I. O documento apresenta um resumo sobre os principais tópicos de morfologia e sintaxe da língua portuguesa, como fonologia, morfologia, sintaxe, formação de palavras, termos da oração e pontuação. II. Inclui também explicações sobre temas como acentuação gráfica, emprego de letras, transitividade verbal, concordância e relação semântica de conjunções. III. Aborda questões sobre os assuntos apresentados para avaliar a compreensão dos participantes.

1. AULÃO SOLIDÁRIO
LÍNGUA PORTUGUESA
Prof.ª Évila Carrera

2. LÍNGUA PORTUGUESA
FONOLOGIA
MORFOLOGIA
SINTAXE

3. MORFOLOGIA – GRUPO NOMINAL
ARTIGO
NUMERAL
SUBSTANTIVO
PRONOME
ADJETIVO

4. MORFOLOGIA – GRUPO VERBAL
ADVÉRBIO
VERBO

6. ACENTUAÇÃO
GRÁFICA
ORTOGRAFIA

7. ACENTUAÇÃO GRÁFICA
Ditongos abertos ( ei, oi) Ex.: idéia, platéia, jibóia,
nas paroxítonas
heróico
Nova
Grafia:
ideia,
plateia, jiboia, heroico
ATENÇÃO
Nas oxítonas e nos
Ex.: herói, papéis, anéis
monossílabos se continua a
acentuar.
Acentua-se também no
Ex.: chapéu, véu
ditongo éu.

8. ACENTUAÇÃO GRÁFICA - VERBO
Ele tem
Eles têm
Que ele dê
Que eles dêem
Nova grafia: deem
Eles lêem
Nova grafia: leem
Eles vêem
Nova grafia: veem
Eles crêem
Nova grafia: creem
Ele lê
Ele vê
Ele crê
Ele vem
Eles vêm
Ele retém/ convém
Eles retêm/ convêm

9. QUESTÃO
Seguem a mesma regra de acentuação gráfica as
seguintes palavras do texto:
(A) também, saúde, econômica
(B) climática, pública, Bélgica
(C) áreas, sustentáveis, única
(D) amazônica, só, bônus
(E) ônus, até, inglês

10. EMPREGO DE LETRAS
Verbo com –nd
Substantivo com –são
Ex.: pretender, ascender,
Ex.: pretnsão,
repreender
ascensão. repreensão
Verbo derivado de TER Substantivo com –ção
Ex.: reter, manter
Ex.: retenção,
manutenção
Verbo com –ced-, -gred-, Substantivo com –ssão
-primEx.: conceder, reprimir,
Ex.: concessão,
deprimir
repressão, depressão.

11. QUESTÃO
Palavras como regulação e emissão, embora
provenham igualmente de verbos (regular; emitir),
apresentam uma divergência de grafia em sua
terminação.
É grafada com -ção a palavra criada a partir do
verbo
(A) omitir
(B) competir
(C) permitir
(D) conceder
(E) converter

12. USO DO PORQUÊ
POR QUE
Por que você não vai ao cinema?
(por qual razão)
Não sei por que não quero ir.
(por qual motivo)
Sei bem por que motivo
permaneci neste lugar.
(pelo qual)
PORQUE
Não fui ao cinema porque tenho
que estudar para a prova. (pois)
POR QUÊ
Vocês não comeram tudo? Por
quê?
PORQUÊ
O porquê de não estar
conversando é porque quero estar
concentrada.

13. MAU
X
MAL
MAU (BOM)
Ele é um homem mau
MAL (BEM)
Ele só pratica o mal.

14. Sua cidade fica a 50
quilômetros da minha.
A
(PREPOSIÇÃO)
HÁ
(VERBO)=
FAZ
Comércio inicia
contratações a um
mês do Natal
Ele esteve aqui há
[faz] algumas horas.
Não chove naquela
região há [faz] seis
meses

15. QUESTÃO
Assinale a alternativa que completa, correta e
respectivamente, as lacunas.
Não entendeu ________ o garoto estava ______
humorado.
a) porque – mau
b) porque – mal
c) por que – mal
d) por que – mau
e) por quê - mau

16. QUESTÃO
Assinale a alternativa que completa, correta e
respectivamente, as lacunas.
O rapaz deu ______ ela um lindo _____ de flores.
a) a – masso
b) à – masso
c) à – maço
d) a – maço
e) há - maço

18. FORMAÇÃO DE
PALAVRAS

19. FORMAÇÃO DE PALAVRAS
DERIVAÇÃO
PREFIXAL
crer- descrer
ler- reler
capaz- incapaz
SUFIXAL
alfabetização
PREFIXAL E SUFIXAL
infelizmente
PARASSINTÉTICA
emudecer
emagrecer
REGRESSIVA
comprar → compra
beijar → beijo
IMPRÓRIA
andar (verbo)
O andar é um ótimo exercício

20. FORMAÇÃO DE PALAVRAS
COMPOSIÇÃO
JUSTAPOSIÇÃO
AGLUTINAÇÃO
passatempo, quinta-feira,
girassol, couve-flor
embora (em boa hora)
fidalgo (filho de algo - referindo-se
à família nobre)
hidrelétrico (hidro + elétrico)
planalto (plano + alto)

21. QUESTÃO

24. QUESTÃO
Assinale a alternativa que completa, correta e
respectivamente, as lacunas.
I. O empresário ______________ muitos bens.
II. Muitos itens de avaliação ____________ o
relatório.
a) possui – compõem
b) possui – compõe
c) possue – compõem
d) possue – compõe
e) possuem- compõem

25. QUESTÃO
O verbo obter está empregado de acordo com a
norma- padrão em:
(A) Quando eles obterem êxito, a situação da Amazônia
melhorará bastante.
(B) A manifestação dos representantes da Amazônia legal
obtêm bons resultados.
(C) Caso obtenham novos recursos, as cadeias
produtivas continuarão proliferando.
(D) Na floresta, obtém-se materiais para diversas
pesquisas científicas.
(E) Seria necessário que os empresários obtessem
licença para atuar nessa área.

27. TRANSITIVIDADE
VERBAL

28. VI
VTD
VTI
• Os candidatos chegaram logo cedo.
• Todos trouxeram caneta para a prova.
• Precisa-se de muita perseverança para
alcançar o sucesso.
• Informamos aos candidatos dicas da
prova.
VTDI
VL
• Ele está confiante da aprovação.

30. TRANSITIVIDADE VERBAL
As formas verbais deu (primeiro quadrinho), vai
(segundo quadrinho) e viesse (terceiro quadrinho) são,
respectivamente, nos contextos em que se encontram,
a) verbo transitivo direto e indireto, verbo intransitivo, verbo
intransitivo.
b) verbo transitivo direto e indireto, verbo transitivo indireto,
verbo transitivo direto.
c) verbo transitivo direto, verbo transitivo indireto, verbo
transitivo direto.
d) verbo transitivo indireto, verbo transitivo indireto, verbo
transitivo indireto.
e) verbo transitivo indireto, verbo transitivo indireto, verbo
intransitivo.

32. TERMOS DA
ORAÇÃO

33. SINTAXE
TERMOS
RELACIONADOS
AO VERBO
TERMOS
RELACIONADOS
AO NOME
OBJETO DIRETO
ADJUNTO
ADNOMINAL
OBJETO INDETO
COMPLEMENTO
NOMINAL
ADJUNTO
ADVERBIAL
TERMOS
ESSENCIAS
APOSTO
AGENTE DA
PASSIVA
PREDICATIVO
SUJEITO
PREDICADO

34. TERMOS DA ORAÇÃO
Em “„vocês, que acreditam que Osama Bin Laden
está morto, são estúpidos.‟”, a expressão
destacada funciona, no fragmento, como
(A) adjunto adnominal.
(B) objeto direto.
(C) predicativo do sujeito.
(D) adjunto adverbial.
(E) agente da passiva.

35. TERMOS DA ORAÇÃO
Em “O problema é que às vezes, na pressa pela
autonomia, acabamos presos a um sistema...”
(7.° parágrafo.), a oração destacada funciona, no
fragmento, como
(A) sujeito.
(B) complemento nominal.
(C) objeto direto.
(D) objeto indireto.
(E) predicativo.

37. ORAÇÃO

38. PERÍODO COMPOSTO
Em “Desde o dia em que imaginou que o mar era
sopa,...”, a oração destacada é classificada como
(A) oração subordinada substantiva objetiva indireta.
(B) oração subordinada substantiva objetiva direta.
(C) oração subordinada substantiva completiva
nominal.
(D) oração subordinada substantiva predicativa.
(E) oração subordinada substantiva subjetiva.

40. FUNÇÃO SINTÁTICA
DO
PRONOME OBLÍQUO

42. o, a, os, as
lhe,lhes
OBJETO
DIRETO
OBJETO
INDIRETO

43. PRONOME
Está substituído pelo pronome adequado, de
acordo com a norma-padrão, o termo destacado na
seguinte passagem do texto:
(A) “que começou com o apoio do BNDES” (ℓ. 1-2)
– começou- o
(B) “começaria a entender a Amazônia” (ℓ. 6) –
entender-lhe
(C) “pensar um novo modelo” (ℓ. 10-11) – pensarlhe
(D) “A questão liga a Amazônia” (ℓ. 15) – liga-a
(E) “Às vezes, pensamos na Amazônia” (ℓ. 29) –
pensamo-la

44. PRONOME
Assinale a alternativa em que o termo destacado na
oração abaixo está corretamente substituído pelo
pronome.
Na hora, tive vontade de pedir à tal senhora que falasse
mais baixo.
a) Na hora, tive vontade de pedir ela que falasse mais baixo.
b) Na hora, tive vontade de pedi-la que falasse mais baixo.
c) Na hora, tive vontade de pedir-lhe que falasse mais baixo.
d) Na hora, tive vontade de a pedir que falasse mais baixo.
e) Na hora, tive vontade de pedir-la que falasse mais baixo.

46. CONCORDÂNCIA

47. QUESTÃO
Considere as orações abaixo.
I. Houveram muitas manifestações ontem.
II. Trata-se de casos graves.
III. Fazem anos aquela festa!
A concordância está correta em
a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) I e III

48. QUESTÃO
Considere as orações abaixo.
I. A maioria das pessoas que compraram os
ingressos não os recebeu no prazo combinado.
II. Considerou-se, na entrevista, todas as respostas
do candidato.
III. Havia muitas pessoas na festa.
A concordância está correta somente em
a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) I e III

50. PONTUAÇÃO

51. VÍRGULAS PROIBIDAS
SUJEITO
,
VERBO
NOME
,
,
COMPLEMENTO VERBAL
QUALIFICAÇÃO

52. QUESTÃO
Assinale a alternativa em que a pontuação está
correta.
a) Meu grande amigo Pedro, esteve aqui ontem!
b) Foi solicitado, pelo diretor o comprovante da
transação.
c) Maria, você trouxe os documentos?
d) O garoto de óculos leu, em voz alta o poema.
e) Na noite de ontem o vigia percebeu, uma
movimentação estranha.

54. RELAÇÃO
SEMÂNTICA
CONJUNÇÃO

55. RELAÇÃO SEMÂNTICA
Em “Não apenas de contestação, mas de
produção cultural alternativa de qualidade nos anos
60...”, temos, para as conjunções destacadas, o
valor semântico de
(A) conclusão.
(B) oposição.
(C) adição.
(D) explicação.
(E) adversidade

56. CONJUNÇÃO
Na frase “Vou enfrentar uma concorrência desleal,
e minha empresa fechará no vermelho.” (ℓ. 55-56),
a palavra em destaque pode ser substituída, sem
prejuízo do sentido original do texto, por
(A) ou
(B) mas
(C) portanto
(D) visto que
(E) no entanto