1. LA PERSONALIDAD
La personalidad es la forma en la que nos describimos y describimos a otros; es examinarnos a
nosotros mismos, conocer nuestros gustos y aversionemnps, temores y virtudes, fortalezas y
debilidades, es el Yo, es lo que me distingue de todos los demás.
La personalidad se refiere a las características externas y visibles que otros puedan ver, y es la
impresión que le damos a los demás,
Cada individuo tiene su propia forma de ser, su manera de pensar, de conducirse, hábitos y
sentimientos y esto es lo que nos caracteriza a cada uno de los seres humanos.
Para mi es importante que cada uno de nosotros nos conozcamos muy bien, que reconozcamos
nuestras debilidades pero también nuestras virtudes.
CARACTERISTICAS DE LA PERSONALIDAD
Son aquellas características permanentes que describen el comportamiento de un individuo.
Es La forma en las que cada ser humano enfrenta las diferentes situaciones.
Existen 16 factores de la personalidad que son fuentes del comportamiento de una persona.
1. Reservado vs. Extrovertido
2. Menos inteligente vs. Más inteligente
3. Sumiso vs. Dominante
4. Afectado por sentimientos vs. Estable emocionalmente
5. Serio vs. Alegre y afortunado
6. Egoísta vs. Consciente
7. Tímido vs. Aventurado
8. Realista vs. Sensitivo
9. Confiado vs. Suspicaz
10. Práctico vs. Imaginativo
11. Directo vs. Astuto
12. Seguro de sí mismo vs. Aprensivo

2. 13. Conservador vs. Experimentador
14. Dependiente del grupo vs. Autosuficiente
15. Sin control vs. Controlado
16. Relajado vs. Tenso
Cada una de las características mencionadas son propias de cada personalidad, y esto es lo que
cada uno tiene o adopta en su vida.
Las características no se pueden ver de manera directa, hay personas que pueden intentar
esconderlas de los demás, son las cualidades con las que cada ser humano cuenta.
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
La personalidad se va desarrollando atreves del tiempo y esto se debe a factores y fuerzas que van
formando a cada...
Componentes de la personalidad.
"Podemos hablar de la personalidad como una mezcla de factores temperamentales
(determinados por la biología) y caracterológicos (determinados por el ambiente).
Seguidamente abordamos con brevedad dichos componentes de la personalidad:
a) Temperamento.
El temperamento se refiere a las influencias innatas, genéticas y constitucionales que
influyen sobre la personalidad. Es decir, constituiría la dimensión biológica de la
personalidad. Cloninger et al. (1993) han planteado cuatro posibles dimensiones
biológicas del temperamento:
1. "Búsqueda de novedad o activación conductual". Se refiere a una tendencia genérica
a implicarse en actividades exploratorias que lleven a la estimulación placentera o a
otras recompensas, o bien a un comportamiento que evite el aburrimiento o la
monotonía.
2. "Evitación del daño o inhibición conductual". Se refiere a la inhibición de
comportamientos que conducirían al castigo, a situaciones nuevas o a la frustración.
3. "Dependencia de la recompensa o mantenimiento conductual". Es la tendencia
constitucional a responder a las situaciones reforzantes y a mantener
comportamientos que continúan produciendo placer o que alivian el castigo.
4. "Persistencia". Es la tendencia a continuar realizando una conducta a pesar de los
posibles obstáculos o dificultades.
Otros autores (p. ej., Costa y McCrae, 1985) hablan de cinco grandes factores
temperamentales de la personalidad (Big Five), que serían los siguientes:
1. "Neuroticismo". Tendencia al malestar psicológico y a la conducta impulsiva.

3. 2. "Extraversión". Tendencia a implicarse en situaciones sociales y a sentir alegría y
optimismo.
3. "Apertura a la experiencia". Curiosidad, receptividad a nuevas ideas y expresividad
emocional.
4. "Amabilidad". Grado en que se muestra compasión y hostilidad hacia los demás.
5. "Responsabilidad". Grado de organización y compromiso con los objetivos
personales.
b) Carácter.
El carácter se refiere a factores psicosociales, aprendidos, que influyen sobre la
personalidad. Buena parte del carácter se forma a lo largo de la experiencia y del
proceso de socialización. Los esquemas se encontrarían dentro del concepto de
carácter, al ser algo aprendido, generalmente durante la infancia. El carácter,
incluyendo los esquemas (de especial relevancia en los trastornos de la
personalidad), reflejaría la dimensión psicológica de la personalidad (Sperry, 1999). Y
ha sido habitualmente el carácter lo que ha constituido el objetivo de tratamiento para
las distintas terapias dirigidas a al modificación de los TP.
Sobre los esquemas. Los esquemas se refieren a las creencias básicas que utiliza
un individuo para organizar su visión sobre sí mismo, el mundo (incluyendo a las
demás personas) y el futuro. Segal (1988) define los esquemas como "elementos
organizados a partir de experiencias y reacciones pasadas que forman un cuerpo
relativamente compacto y persistente de conocimiento capaz de dirigir las
valoraciones y percepciones posteriores". Cottraux y Blackburn (2001), siguiendo los
planteamientos de Aaron Beck, describen tres niveles de procesamiento de la
información relevantes para la comprensión de los trastornos de la personalidad. El
primer nivel se compone de esquemas, que almacenan postulados y suposiciones
básicas que se utilizan para interpretar la información. Sólo la información que
concuerda con los esquemas es procesada de forma completa. El segundo nivel
consta de procesos cognitivos o distorsiones cognitivas. Aquí, la asimilación de la
experiencia al contenido de un esquema predomina sobre la acomodación de un
esquema a los hechos de la experiencia. En el tercer nivel, los procesos cognitivos
traducen los esquemas en pensamientos automáticos. Éstos se definen como
monólogos, diálogos o imágenes internos que no son conscientes a menos que el
individuo fije su atención en ellos."
FACTORES DETERMINANTES EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
TEORÍAS DE LOS RASGOS Y EL TEMPERAMENTO
Los tipólogos clasifican a las personas en categorías distintas, discretas y separadas, en cuanto a la
teoría de los rasgos representa tendencias reactivas generales y nos indica características de
conducta del sujeto que son relativamente permanentes.

4. Raymond Cattell con un doctorado en ciencias hizo una gran contribución en el estudio de la
personalidad. Cattell por observación plantea que tanto la respuesta y los estímulos pueden ser
determinadas, Cattell define a la personalidad como lo que permite una predicción de lo que una
persona hará en una situación determinada. Esta definición anterior de Cattell sobre la
personalidad contrasta con la de otros teóricos.
La teoría de la personalidad de Raymond Cattell está fundada en la técnica estadística del análisis
factorial y sirve de puente de unión entre las teorías clínicas y las experimentales.
El elemento estructural básico en su teoría, es el rasgo. Ciertos rasgos pueden estar determinados
por la herencia otros por el ambiente. Algunos rasgos están relacionados con motivos, que son los
rasgos dinámicos, y otros guardan relación con la capacidad y el temperamento. Podemos
establecer una distinción entre:
* Los rasgos superficiales: son expresivos de conductas, que superficialmente pueden aparecer
unidas, pero que de hecho no covarían conjuntamente, ni tienen una raíz, causal común. Estos
rasgos pueden ser descubiertos a través de métodos subjetivos, tales como la integridad, la
honestidad, la autodisciplina y la seriedad.
* Los rasgos fuente o rasgos profundos: son expresivos de una relación de conductas que covarían
conjuntamente, de modo que forman una dimensión de personalidad unitaria e independiente.
Cattell identifica dieciséis rasgos fuente de temperamento y capacidad básicos que representan
los bloques constructores de la personalidad.
Cattell hace uso del análisis factorial para