SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
• IMATGES………………………………………………. PAG
1
• HISTORIA DEL
TELEGRAF………………………………..PAG2
• CARACTERÍSTIQUES DEL
TELEGRAF………………………………………………PAG
3
• IDIOMA DEL
TELEGRAF…………………...........................PAG 4
• IMATGES DEL
TELÈFON…………………….........................PAG 5
• HISTORIA DEL
TELÈFON……………………........................PAG 6
• El telégrafo va ser telègraf per en Samuel
Morse.
• La va patentar el 6 de Febrer de 1837.
• En aquest mateix any pel físic anglès Sir
Charles Wheatstone en col · laboració
amb l'enginyer Sir William F. Cooke. El
codi bàsic, anomenat codi Morse,
transmetia missatges mitjançant impulsos
elèctrics que circulaven per un únic
cable.
•
2
• L'aparell de Morse, que va emetre el
primer telegrama públic en 1844.Dista
máxima 32 km.
• És un dispositiu que permet transmetre
informació a distància utilitzant un codi
predefinit.
• EL telègraf era un sistema de
comunicació per un Unic cable.
•
3
•SEGONA PART.
•

•
• El telèfon és un dispositiu de
telecomunicació dissenyat per a
transmetre senyals acústics per mitjà
de senyals elèctrics a distància.
• A l’any 1854, quant el Frances
Charles Bourseul,el va présenta.

•

4
• Sin embargo Graham Bell no fue el
inventor de este aparato, sino
solamente el primero en patentarlo.
Esto ocurrió en 1876. El 11 de junio
de 2002 el Congreso de Estados
Unidos aprobó la resolución 269.

•

5
• La introducció del micròfon de carbó, que
augmentava de forma considerable la potència
emesa, i per tant l'abast màxim de la
comunicació.
• El dispositiu antilocal Luink, per evitar la
pertorbació en l'audició causada pel soroll
ambient del local on està instal · lat el telèfon.
• La marcació per polsos mitjançant el denominat
disc de marcar.
• La marcació per tons multifreqüència.
• La introducció del micròfon de electret o electret,
• WhatsApp és un programari de
propietat multiplataforma de
missatgeria instantània per a
smartphones. A banda de missatges,
aquesta aplicació permet també
l'enviament de fitxers amb imatges, so
o vídeo, així com missatges en grup.
• El servei de missatges curts (Short
Message Service, literalment) de
missatges de text, telèfon mòbil
enviant curt abast, nombre de
caràcters especificats missatge el
nom del servei de lliurament.
Incorrectament arrelat en hongarès - i
molts altres - el terme SMS: a la
pràctica, significa missatge curt al
•Final del
treball.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Observación y practica docente II
Observación y practica docente IIObservación y practica docente II
Observación y practica docente IIAdonay Bolaños
 
Programa de Observación y Práctica ocente I
Programa de Observación y Práctica ocente IPrograma de Observación y Práctica ocente I
Programa de Observación y Práctica ocente IMiguel Hernández Vergara
 
PRÁCTICA SLIDESHARE
PRÁCTICA SLIDESHAREPRÁCTICA SLIDESHARE
PRÁCTICA SLIDESHAREbretuoc
 
Proyecto de Lengua y Literetura
Proyecto de Lengua y LitereturaProyecto de Lengua y Literetura
Proyecto de Lengua y LitereturaCarlosRe66
 
Antologia observación y práctica docente I
Antologia observación y práctica docente I Antologia observación y práctica docente I
Antologia observación y práctica docente I gio mendoz
 
Sobre el enfoque didáctico en Lengua y Literatura - 2° versión
Sobre el enfoque didáctico en Lengua y Literatura  - 2° versiónSobre el enfoque didáctico en Lengua y Literatura  - 2° versión
Sobre el enfoque didáctico en Lengua y Literatura - 2° versiónPablo Fernando Garrido
 
Emma Zunz por Jorge Luis Borges (Actividades)
Emma Zunz por Jorge Luis Borges (Actividades) Emma Zunz por Jorge Luis Borges (Actividades)
Emma Zunz por Jorge Luis Borges (Actividades) Profe Sara
 
Enfoque disciplinar Lengua y Literatura - Campo de Formación General ESO
Enfoque disciplinar Lengua y Literatura - Campo de Formación General ESOEnfoque disciplinar Lengua y Literatura - Campo de Formación General ESO
Enfoque disciplinar Lengua y Literatura - Campo de Formación General ESOPablo Fernando Garrido
 
Plan de clases 2 alfabetizacion (reparado)
Plan de clases 2 alfabetizacion (reparado)Plan de clases 2 alfabetizacion (reparado)
Plan de clases 2 alfabetizacion (reparado)luvayulan
 
Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4
Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4
Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4Juliana Duarte
 
Planificación de tres clases de lengue
Planificación de tres clases de lenguePlanificación de tres clases de lengue
Planificación de tres clases de lenguePaula_glutenfree
 
Cuentos policiales con consignas para 2do año
Cuentos policiales con consignas para 2do año Cuentos policiales con consignas para 2do año
Cuentos policiales con consignas para 2do año Profe Sara
 
Enfoque disciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario
Enfoque disciplinario, interdisciplinario y transdisciplinarioEnfoque disciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario
Enfoque disciplinario, interdisciplinario y transdisciplinariomymyrycome1
 
Liceos Bolivarianos y Escuela Técnicas Robinsonianas
Liceos Bolivarianos y Escuela Técnicas RobinsonianasLiceos Bolivarianos y Escuela Técnicas Robinsonianas
Liceos Bolivarianos y Escuela Técnicas RobinsonianasNore_rodriguez
 
Plan de clase
Plan de clasePlan de clase
Plan de clasemaquech
 
Planeadores de clase manevis2014
Planeadores de clase manevis2014Planeadores de clase manevis2014
Planeadores de clase manevis2014PTA MEN Colombia
 
Plan De Clases Por PeríOdo Lengua Castella Ienss 2010
Plan De Clases Por PeríOdo Lengua Castella Ienss 2010Plan De Clases Por PeríOdo Lengua Castella Ienss 2010
Plan De Clases Por PeríOdo Lengua Castella Ienss 2010guesta67b1cd3
 

Destaque (20)

Observación y practica docente II
Observación y practica docente IIObservación y practica docente II
Observación y practica docente II
 
Programa de Observación y Práctica ocente I
Programa de Observación y Práctica ocente IPrograma de Observación y Práctica ocente I
Programa de Observación y Práctica ocente I
 
PRÁCTICA SLIDESHARE
PRÁCTICA SLIDESHAREPRÁCTICA SLIDESHARE
PRÁCTICA SLIDESHARE
 
Proyecto de Lengua y Literetura
Proyecto de Lengua y LitereturaProyecto de Lengua y Literetura
Proyecto de Lengua y Literetura
 
Antologia observación y práctica docente I
Antologia observación y práctica docente I Antologia observación y práctica docente I
Antologia observación y práctica docente I
 
Sobre el enfoque didáctico en Lengua y Literatura - 2° versión
Sobre el enfoque didáctico en Lengua y Literatura  - 2° versiónSobre el enfoque didáctico en Lengua y Literatura  - 2° versión
Sobre el enfoque didáctico en Lengua y Literatura - 2° versión
 
Emma Zunz por Jorge Luis Borges (Actividades)
Emma Zunz por Jorge Luis Borges (Actividades) Emma Zunz por Jorge Luis Borges (Actividades)
Emma Zunz por Jorge Luis Borges (Actividades)
 
Enfoque disciplinar Lengua y Literatura - Campo de Formación General ESO
Enfoque disciplinar Lengua y Literatura - Campo de Formación General ESOEnfoque disciplinar Lengua y Literatura - Campo de Formación General ESO
Enfoque disciplinar Lengua y Literatura - Campo de Formación General ESO
 
Plan de clases 2 alfabetizacion (reparado)
Plan de clases 2 alfabetizacion (reparado)Plan de clases 2 alfabetizacion (reparado)
Plan de clases 2 alfabetizacion (reparado)
 
Plan clase a clase
Plan  clase a clasePlan  clase a clase
Plan clase a clase
 
PLAN DE CLASE
PLAN DE CLASEPLAN DE CLASE
PLAN DE CLASE
 
Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4
Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4
Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4
 
Mapa curricular rieb2011
Mapa curricular rieb2011Mapa curricular rieb2011
Mapa curricular rieb2011
 
Planificación de tres clases de lengue
Planificación de tres clases de lenguePlanificación de tres clases de lengue
Planificación de tres clases de lengue
 
Cuentos policiales con consignas para 2do año
Cuentos policiales con consignas para 2do año Cuentos policiales con consignas para 2do año
Cuentos policiales con consignas para 2do año
 
Enfoque disciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario
Enfoque disciplinario, interdisciplinario y transdisciplinarioEnfoque disciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario
Enfoque disciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario
 
Liceos Bolivarianos y Escuela Técnicas Robinsonianas
Liceos Bolivarianos y Escuela Técnicas RobinsonianasLiceos Bolivarianos y Escuela Técnicas Robinsonianas
Liceos Bolivarianos y Escuela Técnicas Robinsonianas
 
Plan de clase
Plan de clasePlan de clase
Plan de clase
 
Planeadores de clase manevis2014
Planeadores de clase manevis2014Planeadores de clase manevis2014
Planeadores de clase manevis2014
 
Plan De Clases Por PeríOdo Lengua Castella Ienss 2010
Plan De Clases Por PeríOdo Lengua Castella Ienss 2010Plan De Clases Por PeríOdo Lengua Castella Ienss 2010
Plan De Clases Por PeríOdo Lengua Castella Ienss 2010
 

Semelhante a El téegraf i el telefón.

El telegraf i el telefón.
El telegraf i el telefón.El telegraf i el telefón.
El telegraf i el telefón.Mohamed Asbaghi
 
El telègraf i el telèfon
El telègraf i el telèfonEl telègraf i el telèfon
El telègraf i el telèfonbuapa
 
Telegraf 2
Telegraf 2Telegraf 2
Telegraf 2MB_JR
 
Telèfon
TelèfonTelèfon
TelèfonMB_JR
 
El telefon i el telègraf processos
El telefon i el telègraf processosEl telefon i el telègraf processos
El telefon i el telègraf processosMaria Perello Colom
 
El telefon i el telègraf processos jejeje
El telefon i el telègraf processos jejeje El telefon i el telègraf processos jejeje
El telefon i el telègraf processos jejeje flori3772
 
El telefon i el telègraf
El telefon i el telègraf El telefon i el telègraf
El telefon i el telègraf maria378
 
El telefon i el telègraf processos
El telefon i el telègraf processosEl telefon i el telègraf processos
El telefon i el telègraf processosmaria378
 
Processos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentinaProcessos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentinaLluna2108
 
Processos telègraf i telefón
Processos telègraf i telefón Processos telègraf i telefón
Processos telègraf i telefón Lluna2108
 
Processos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentinaProcessos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentinaaulaprocessos
 
Processos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentinaProcessos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentinaaulaprocessos
 
Processos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentinaProcessos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentinaaulaprocessos
 
sílvia delgado i roger fuentes
sílvia delgado i roger fuentessílvia delgado i roger fuentes
sílvia delgado i roger fuentesdoc4tic
 

Semelhante a El téegraf i el telefón. (17)

El telegraf i el telefón.
El telegraf i el telefón.El telegraf i el telefón.
El telegraf i el telefón.
 
El telègraf i el telèfon
El telègraf i el telèfonEl telègraf i el telèfon
El telègraf i el telèfon
 
Telegraf 2
Telegraf 2Telegraf 2
Telegraf 2
 
Telèfon
TelèfonTelèfon
Telèfon
 
El telefon
El telefonEl telefon
El telefon
 
El telefon
El telefonEl telefon
El telefon
 
El telefon i el telègraf processos
El telefon i el telègraf processosEl telefon i el telègraf processos
El telefon i el telègraf processos
 
El telefon i el telègraf processos jejeje
El telefon i el telègraf processos jejeje El telefon i el telègraf processos jejeje
El telefon i el telègraf processos jejeje
 
El telefon i el telègraf
El telefon i el telègraf El telefon i el telègraf
El telefon i el telègraf
 
El telefon i el telègraf processos
El telefon i el telègraf processosEl telefon i el telègraf processos
El telefon i el telègraf processos
 
Processos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentinaProcessos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentina
 
Processos telègraf i telefón
Processos telègraf i telefón Processos telègraf i telefón
Processos telègraf i telefón
 
Processos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentinaProcessos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentina
 
Processos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentinaProcessos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentina
 
Processos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentinaProcessos telègraf i telefón neus i valentina
Processos telègraf i telefón neus i valentina
 
El telègraf
El telègrafEl telègraf
El telègraf
 
sílvia delgado i roger fuentes
sílvia delgado i roger fuentessílvia delgado i roger fuentes
sílvia delgado i roger fuentes
 

El téegraf i el telefón.

  • 1.
  • 2. • IMATGES………………………………………………. PAG 1 • HISTORIA DEL TELEGRAF………………………………..PAG2 • CARACTERÍSTIQUES DEL TELEGRAF………………………………………………PAG 3 • IDIOMA DEL TELEGRAF…………………...........................PAG 4 • IMATGES DEL TELÈFON…………………….........................PAG 5 • HISTORIA DEL TELÈFON……………………........................PAG 6
  • 3.
  • 4. • El telégrafo va ser telègraf per en Samuel Morse. • La va patentar el 6 de Febrer de 1837. • En aquest mateix any pel físic anglès Sir Charles Wheatstone en col · laboració amb l'enginyer Sir William F. Cooke. El codi bàsic, anomenat codi Morse, transmetia missatges mitjançant impulsos elèctrics que circulaven per un únic cable. • 2
  • 5. • L'aparell de Morse, que va emetre el primer telegrama públic en 1844.Dista máxima 32 km. • És un dispositiu que permet transmetre informació a distància utilitzant un codi predefinit. • EL telègraf era un sistema de comunicació per un Unic cable. • 3
  • 6.
  • 9. • El telèfon és un dispositiu de telecomunicació dissenyat per a transmetre senyals acústics per mitjà de senyals elèctrics a distància. • A l’any 1854, quant el Frances Charles Bourseul,el va présenta. • 4
  • 10. • Sin embargo Graham Bell no fue el inventor de este aparato, sino solamente el primero en patentarlo. Esto ocurrió en 1876. El 11 de junio de 2002 el Congreso de Estados Unidos aprobó la resolución 269. • 5
  • 11. • La introducció del micròfon de carbó, que augmentava de forma considerable la potència emesa, i per tant l'abast màxim de la comunicació. • El dispositiu antilocal Luink, per evitar la pertorbació en l'audició causada pel soroll ambient del local on està instal · lat el telèfon. • La marcació per polsos mitjançant el denominat disc de marcar. • La marcació per tons multifreqüència. • La introducció del micròfon de electret o electret,
  • 12. • WhatsApp és un programari de propietat multiplataforma de missatgeria instantània per a smartphones. A banda de missatges, aquesta aplicació permet també l'enviament de fitxers amb imatges, so o vídeo, així com missatges en grup.
  • 13. • El servei de missatges curts (Short Message Service, literalment) de missatges de text, telèfon mòbil enviant curt abast, nombre de caràcters especificats missatge el nom del servei de lliurament. Incorrectament arrelat en hongarès - i molts altres - el terme SMS: a la pràctica, significa missatge curt al