SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 33
ORIENTACIONES ACADÉMICAS
PARA EL CURSO 2015-2016
Alumnos 4º ESO
Departamento de Orientación
I.E.S. Francisco Ros Giner
¿QUÉ VAS A HACER
EL PRÓXIMO
CURSO ?
¿ QUÉ PUEDO
HACER DESPUÉS
DE 4º ESO ?
4º ESO
MUNDO LABORAL
BACHILLERATO
C.F. GRADO
MEDIO
HUMANIDADES
Y CIENCIAS
SOCIALES
CIENCIAS
ARTES
C.F. GRADO
SUPERIOR
ENSEÑANZAS
UNIVERSITARIAS
NIVELES DE ESTUDIOS ACTUALES
GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGATORIA: una vez superado la etapa de ESO
TÉCNICO EN ….: una vez superado un ciclo formativo de
FP de GM
TÍTULO DE BACHILLER: aprobadas todas las materias
de los dos cursos de Bachillerato.
TÉCNICO SUPERIOR EN …: superado un CF de GS
GRADO EN ….: titulación universitaria correspondiente
a 240 créditos o 4 cursos académicos y habiendo
presentado un proyecto final de grado.
MASTER EN …: uno-dos años o, entre 60 y 120 créditos.
DOCTORADO: tres o cuatro años.
¿QUÉ PUEDO HACER DESPUÉS DE 4º ESO?
REPETIR 4º ESO:
ORDINARIO
PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR DE 1
AÑO DE DURACIÓN
PRUEBA LIBRE OBTENCIÓN TÍTULO ESO PARA MAYORES 17
AÑOS Y ALUMNOS NO OFICIALES
OBTENER EL TGESO Y …
TGESO
CFGM BACHILLERATO TRABAJO
SISTEMA EDUCATIVO LOMCE
FORMACIÓN PROFESIONAL
¿CÓMO SE ACCEDE?
TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGATORIA
SIN TITULACIÓN: PRUEBA DE ACCESO CUMPLIENDO ALGUNA
CONDICIÓN:
 TENER AL MENOS, CUMPLIR 17 AÑOS EN EL AÑO NATURAL
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
DURACIÓNDURACIÓN: ENTRE 1300 H (1 CURSO MÁS UN TRIMESTRE) Y 2000 H (2: ENTRE 1300 H (1 CURSO MÁS UN TRIMESTRE) Y 2000 H (2
CURSOS)CURSOS)
ASIGNATURAS = MÓDULOSASIGNATURAS = MÓDULOS
 ESPECÍFICOSESPECÍFICOS
 FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORALFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
 PRÁCTICAS EN EMPRESAPRÁCTICAS EN EMPRESA
UNA VEZ SUPERADO UN CF DE GM PUEDO ACCEDER A:
• Cualquiera De las Modalidades De Bachillerato
• Un CF de GS una vez superada la Prueba de Acceso
CFGM EN IES DE LORCA
RAMÓN ARCAS:
GESTIÓN ADMINISTRATIVA (1 curso)
PRINCIPE DE ASTURIAS:
ACTIVIDADES COMERCIALES (1 CURSO)
SAN JUAN BOSCO:
INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS
MECANIZADO
SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES
CARROCERÍA
ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS
ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA
CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL:
 EMERGENCIAS SANITARIAS
 CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA (1 curso)
 FARMACIA Y PARAFARMACIA
CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN Y EXPERIENCIAS AGRARIAS:
PRODUCCIÓN AGROPECUARIA
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
¿CÓMO SE ACCEDE?
TÍTULO DE BACHILLER
SIN TITULACIÓN: PRUEBA DE ACCESO CUMPLIENDO ALGUNA
CONDICIÓN:
 TÍTULO DE TÉCNICO (CICLO DE GRADO MEDIO DE LA MISMA
FAMILIA PROFESIONAL ) Y 18 AÑOS. Estará exento de realizar
la parte específica.
 AL MENOS, CUMPLIR 19 AÑOS EN EL AÑO NATURAL.
DURACIÓN: ENTRE 1300 H (1 CURSO MÁS UN TRIMESTRE) Y 2000 H (2 CURSOS): ENTRE 1300 H (1 CURSO MÁS UN TRIMESTRE) Y 2000 H (2 CURSOS)
ASIGNATURAS = MÓDULOS
 ESPECÍFICOSESPECÍFICOS
 FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORALFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
 PRÁCTICAS EN EMPRESAPRÁCTICAS EN EMPRESA
SE PUEDE ACCEDER A ESTUDIOS UNIVERSITARIOSSE PUEDE ACCEDER A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
LLEGARAS ALTO
Todo fp
BACHILLERATO
TRES MODALIDADES
ARTESARTES
HUMANIDADES YHUMANIDADES Y
CIENCIAS SOCIALESCIENCIAS SOCIALES
• HUMANIDADES
• CIENCIAS SOCIALES
CIENCIASCIENCIAS
BACHILLERATO
•DURACIÓN: DOS CURSOS ACADÉMICOS
•PERMANENCIA :MÁXIMO 4 AÑOS
ACADÉMICOS DE FORMA ORDINARIA
•TÍTULO DE BACHILLER CON TODAS LAS
MATERIAS SUPERADAS Y SUPERADA
PRUEBA DE 18 AÑOS O CF GRADO
SUPERIOR
TÍTULO BACHILLER DA ACCESO A CF DE
GRADO SUPERIOR Y ESTUDIOS
UNIVERSITARIOS
EVALUACIÓN
CALIFICACIÓN DE 11 A 1010 SIN DECIMALES
PROMOCIÓN:
 PARA PROMOCIONAR A 2º CURSO SERÁ PRECISO
SUPERAR TODAS LAS MATERIAS CON UN MÁXIMO DE
DOS EXCEPCIONES
 SE REPITE 1º CON TRES MATERIAS SUSPENSAS.
 AL TERMINO DE SEGUNDO CURSO, EL ALUMNO SE
MATRICULARÁ SOLO DE LAS MATERIAS EVALUADAS
NEGATIVAMENTE.
 LAS MATERIAS DE IDÉNTICA DENOMINACIÓN
ESTARÁN CONDICIONADAS
 DOS CONVOCATORIAS: JUNIO Y SEPTIEMBRE
MODALIDAD DE CIENCIAS
1º BACHILLERATO1º BACHILLERATO
Materias TRONCALES (4)Materias TRONCALES (4)
FILOSOFÍA (4 horas)FILOSOFÍA (4 horas)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I (4 horas)LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I (4 horas)
LENGUA EXTRANJERA I: INGLÉS (4 horas)LENGUA EXTRANJERA I: INGLÉS (4 horas)
MATEMÁTICAS I ( 4 horas)MATEMÁTICAS I ( 4 horas)
Materias de TRONCALES DE MODALIDADMaterias de TRONCALES DE MODALIDAD
FÍSICA Y QUÍMICA (4 horas)FÍSICA Y QUÍMICA (4 horas)
ELEGIR UNA:ELEGIR UNA:
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA/ DIBUJO TÉCNICO I (4 Horas)BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA/ DIBUJO TÉCNICO I (4 Horas)
Materias ESPECÍFICAS( Elegir 2) (2 horas)Materias ESPECÍFICAS( Elegir 2) (2 horas)
EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN FÍSICA
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I/ FRANCES 2ºTECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I/ FRANCES 2º
IDIOMA/LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL/ RELIGIÓN/ ANATOMÍAIDIOMA/LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL/ RELIGIÓN/ ANATOMÍA
APLICADA/ CULTURA CIENTÍFICA/ DIBUJO TÉCNICO I/CULTURAAPLICADA/ CULTURA CIENTÍFICA/ DIBUJO TÉCNICO I/CULTURA
AUDIOVISUAL I/AUDIOVISUAL I/
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
1º BACHILLERATO ( OPCIÓN HUMANIDADES)1º BACHILLERATO ( OPCIÓN HUMANIDADES)
Materias TRONCALES (4)Materias TRONCALES (4)
FILOSOFÍA (4 horas)FILOSOFÍA (4 horas)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I(4 horas)LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I(4 horas)
LENGUA EXTRANJERA I: INGLÉS (4 horas)LENGUA EXTRANJERA I: INGLÉS (4 horas)
LATÍN I ( 4 horas)LATÍN I ( 4 horas)
Materias de TRONCALES DE MODALIDADMaterias de TRONCALES DE MODALIDAD
Hª MUNDO CONTEMPORÁNEO (4 horas)Hª MUNDO CONTEMPORÁNEO (4 horas)
GRIEGO I O LITERATURA UNIVERSAL (4 horas)GRIEGO I O LITERATURA UNIVERSAL (4 horas)
Materias ESPECÍFICAS (Elegir 2) (2 horas)Materias ESPECÍFICAS (Elegir 2) (2 horas)
EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN FÍSICA
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I/ FRANCÉS 2º IDIOMA/ CULTURATECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I/ FRANCÉS 2º IDIOMA/ CULTURA
AUDIOVISUAL I/LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL/ RELIGIÓN/ CULTURA CIENTÍFICA.AUDIOVISUAL I/LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL/ RELIGIÓN/ CULTURA CIENTÍFICA.
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
1º BACHILLERATO ( OPCIÓN CIENCIAS1º BACHILLERATO ( OPCIÓN CIENCIAS
SOCIALES)SOCIALES)
Materias TRONCALES(4)Materias TRONCALES(4)
FILOSOFÍA (4 horas)FILOSOFÍA (4 horas)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I(4 horas)LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I(4 horas)
LENGUA EXTRANJERA I : INGLÉS(4 horas)LENGUA EXTRANJERA I : INGLÉS(4 horas)
MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES (4 horas)MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES (4 horas)
Materias deMaterias de TRONCALES DE OPCIÓNTRONCALES DE OPCIÓN
Hª MUNDO CONTEMPORÁNEO (4 horas)Hª MUNDO CONTEMPORÁNEO (4 horas)
ECONOMÍA (4 horas)ECONOMÍA (4 horas)
Materias ESPECÍFICAS(Elegir 2) (2 horas)Materias ESPECÍFICAS(Elegir 2) (2 horas)
EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN FÍSICA
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I/ FRANCÉS 2º IDIOMA/ CULTURATECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I/ FRANCÉS 2º IDIOMA/ CULTURA
AUDIOVISUAL I/LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL/ RELIGIÓN/ CULTURA CIENTÍFICA.AUDIOVISUAL I/LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL/ RELIGIÓN/ CULTURA CIENTÍFICA.
MODALIDAD DE ARTES
1º BACHILLERATO1º BACHILLERATO
MateriasTRONCALESMateriasTRONCALES
FUNDAMENTOS DEL ARTE IFUNDAMENTOS DEL ARTE I
FILOSOFÍAFILOSOFÍA
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ILENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I
LENGUA EXTRANJERA I (FRANCÉS O INGLÉS)LENGUA EXTRANJERA I (FRANCÉS O INGLÉS)
Materias de TRONCALES DE OPCIÓNMaterias de TRONCALES DE OPCIÓN
CULTURA AUDIOVISUAL ICULTURA AUDIOVISUAL I
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO OHISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO O
LITERATURA UNIVERSALLITERATURA UNIVERSAL
Materias ESPECÍFICAS(2)Materias ESPECÍFICAS(2)
EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN FÍSICA ANÁLISIS MUSICAL I O DIBUJO ARTÍSTICO IANÁLISIS MUSICAL I O DIBUJO ARTÍSTICO I
2ª LENGUA EXTRANJERA I/ EDUCACIÓN FÍSICA/ ANATOMÍA APLICADA/2ª LENGUA EXTRANJERA I/ EDUCACIÓN FÍSICA/ ANATOMÍA APLICADA/
CULTURA CIENTÍFICA/ DIBUJO TÉCNICO I/ LENGUAJE Y PRÁCTICACULTURA CIENTÍFICA/ DIBUJO TÉCNICO I/ LENGUAJE Y PRÁCTICA
MUSICAL/ RELIGIÓN/ VOLUMEN/ TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN YMUSICAL/ RELIGIÓN/ VOLUMEN/ TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN ICOMUNICACIÓN I
OFERTA BACHILLERATO DEL IES
FRANCISCO ROS GINER
BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y
CIENCIAS SOCIALES.
BACHILLERATO DE CIENCIAS
DIFERENTES MODALIDADES DE ENSEÑANZA:
- ORDINARIA
- BILINGÜE
- INVESTIGACIÓN
TIPOS DE OFERTAS DE
BACHILLERATO EN EL CENTRO
BACHILLERATO
ORDINARIO
SEGÚN DIAPOSITIVAS
ANTERIORES
BACHILLERATO
BILINGÜE
AL MENOS UNA MATERIA EN
INGLÉS.
CIENCIAS: MATEMÁTICAS
HUMANIDADES Y CIENCIAS
SOCIALES: HISTORIA DEL MUNDO
CONTEMPORANEO
BACHILLERATO DE
INVESTIGACIÓN
CURSARAN LAS TRONCALES Y
ESPECÍFICAS PROPIAS DE SU
MODALIDAD Y ADEMÁS
INVESTIGACIÓN APLICADA
32 O 34 PERIODOS LECTIVOS
BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN
MODALIDAD CIENCIAS MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES
TRONCALES
-FILOSOFÍA-FILOSOFÍA
-LENGUA CASTELLANA Y-LENGUA CASTELLANA Y
LITERATURA ILITERATURA I
-LENGUA EXTRANJERA-LENGUA EXTRANJERA
-MATEMÁTICAS I-MATEMÁTICAS I
FILOSOFÍAFILOSOFÍA
LENGUA CASTELLANA YLENGUA CASTELLANA Y
LITERATURA LENGUALITERATURA LENGUA
EXTRANJERA IEXTRANJERA I
LATÍN I ( 4 horas)LATÍN I ( 4 horas)
FILOSOFÍAFILOSOFÍA
LENGUA CASTELLANA YLENGUA CASTELLANA Y
LITERATURA ILITERATURA I
LENGUA EXTRANJERA ILENGUA EXTRANJERA I
MAT. APLICADAS A LAS CIENCIASMAT. APLICADAS A LAS CIENCIAS
SOCIALESSOCIALES
FISÍCA Y QUÍMICA
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA O DIBUJO
TÉCNICO I
Hª DEL MUNDO CONTEMP.
GRIEGO I O LITERATURA
UNIVERSAL
Hª DEL MUNDO CONTEMP.
ECONOMÍA
ESPECÍFICAS (SEGÚN OFERTA DEL CENTRO Y..)
INVESTIGACIÓN APLICADA
SE PODRÁ SUSTITUIR UNA MATERIA ESPECÍFICA (2 HORAS) POR UNA TRONCAL DE OPCIÓN ADICIONAL ( 4
HORAS)
BIOLOGIA O DIBUJO TÉC. GRIEGO/ LITERATURA UNIVERSAL/ ECONOMÍA
OFERTA EN OTROS CENTROS
IES IBAÑEZ MARTÍN:
Bachillerato de Artes.
Bachillerato nocturno
Bachillerato a distancia
RELACIÓN MODALIDAD DE BACHILLERATO Y RAMAS
DE CONOCIMIENTO
MODALIDAD DE
BACHILLERATO
RAMA DE
CONOCIMIENTO
BACHILLERATO DE ARTE ARTE Y HUMANIDADES
BACHILLERATO DE
HUMANIDADES Y
CIENCIAS SOCIALES
ARTE Y HUMANIDADES
CIENCIAS SOCIALES Y
JURÍDICAS
BACHILLERATO DE
CIENCIAS
CIENCIAS
CIENCIAS DE LA SALUD
INGENIERÍA Y
ARQUITECTURA
MATERIAS DE MODALIDAD SEGÚN LAS RAMAS DEL CONOCIMIENTO.
Acceso a estudios universitarios desde el
Bachillerato
Ramas de conocimiento (a las que se adscriben
los diferentes Grados
Materias de modalidad de 2º de
Bachillerato
ARTE Y HUMANIDADES
Bellas Artes; Filología; Filosofía; Geografía; Historia; Historia del Arte; Humanidades;
Traducción e Interpretación
Análisis Musical II, Dibujo Artístico II, Dibujo
Técnico II, Diseño, Geografía, Griego II, Hª de
la Música y de la Danza,
Hª del arte, Latín II, Lenguaje y práctica
musical, Literatura universal, Técnicas de
expresión gráfico-plástica
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Admon. y Dirección de Empresas; Biblioteconomía y Documentación; Ciencias de la
Actividad Física y del Deporte; Ciencias Políticas y de Administración; Comunicación
Audiovisual; Derecho; Economía; Ed. Social; Finanzas y Contabilidad; Geografía y
Gestión del Territorio; Gestión y Admon. Pública; Maestro Ed. Infantil; Ed. Primaria;
Marketing e Investig. de Mercado; Pedagogía; Periodismo; Publicidad y Rel. Públicas;
Relaciones Laborales y Recursos Humanos; Sociología; Trabajo Social; Turismo
Economía de la empresa, Geografía, Latín II,
Literatura universal, Matemáticas aplicadas a
las Ciencias Sociales.
CIENCIAS
Biología; Biotecnología; Ciencias Ambientales; Ciencias del Mar; Estadística; Física;
Geología; Matemáticas; Nutrición Humana y Dietética; Óptica y Optometría; Química
Física, Química, Biología, Ciencias de la tierra y
medioambientales, Matemáticas II
CIENCIAS DE LA SALUD
Enfermería; Farmacia; Fisioterapia; Logopedia; Medicina; Odontología; Podología;
Psicología; Terapia Ocupacional; Veterinaria
Física, Química, Biología, Ciencias de la tierra y
medioambientales, Matemáticas II
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
Arquitecto; Ingeniería de la Edificación; Ing Diseño Industrial; Ing en Topografía; Ing
Aeronáutico; Ing Agrónomo;Ing de Caminos; Canales y Puertos; Industrial; Ing en
Informática; Ing de Minas; Ing de Montes; Ing Naval; Ing Químico; Ing de
Telecomunicación; Máquinas Navales; Navegación Marítima; Radioelectrónica Naval
Física, Química, Dibujo Técnico II, Ciencias de
la tierra y medioambientales, Matemáticas II,
Electrotecnia, Tecnología Industrial II.
INFOSECUNDARIA
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
PAGINAS WEB DE INTERÉS
INFORMACIÓN SOBRE FP
http://todofp.es/
http://www.llegarasalto.com/
INFORMACIÓN GRADOS UNIVERSIDAD
http://www.um.es/infosecundaria/
ORIENTACION
https://www.murciaeduca.es/iesfranciscorosginer/sitio/#
http://orientaguia.wordpress.com/
Twitter: @IesGiner
CORREO ELECTRÓNICO: orientacionros@gmail.com
GRACIAS

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021elenacantabella
 
Opciones educativas después de 4º de eso ángeles
Opciones educativas después de 4º de eso ángelesOpciones educativas después de 4º de eso ángeles
Opciones educativas después de 4º de eso ángelesfasalo
 
PRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerque
PRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerquePRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerque
PRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerqueconvivealburquerque
 
Después de la ESA
Después de la ESADespués de la ESA
Después de la ESAbicicleta1
 
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)D. O. IES Atenea
 
PRESENTACIÓN FAMILIAS 3º eso orientalburquerque
 PRESENTACIÓN FAMILIAS 3º eso orientalburquerque PRESENTACIÓN FAMILIAS 3º eso orientalburquerque
PRESENTACIÓN FAMILIAS 3º eso orientalburquerqueconvivealburquerque
 
PRESENTACIÓN FAMILIAS 1º bachillerato orientalburquerque
PRESENTACIÓN FAMILIAS 1º bachillerato orientalburquerquePRESENTACIÓN FAMILIAS 1º bachillerato orientalburquerque
PRESENTACIÓN FAMILIAS 1º bachillerato orientalburquerqueconvivealburquerque
 
Ramas de Conocimiento Materias de Modalidad y Grados
Ramas de Conocimiento Materias de Modalidad y GradosRamas de Conocimiento Materias de Modalidad y Grados
Ramas de Conocimiento Materias de Modalidad y GradosCPR Colegio Labor
 
ORIENTACIÓN 4ºESO - IES MESA Y LÓPEZ
ORIENTACIÓN 4ºESO - IES MESA Y LÓPEZORIENTACIÓN 4ºESO - IES MESA Y LÓPEZ
ORIENTACIÓN 4ºESO - IES MESA Y LÓPEZJose
 
TERMINAMOS 2ºESO Y EMPIEZA LA LOMCE
TERMINAMOS 2ºESO Y EMPIEZA LA LOMCETERMINAMOS 2ºESO Y EMPIEZA LA LOMCE
TERMINAMOS 2ºESO Y EMPIEZA LA LOMCEJose
 
Información itinerarios al terminar 4º de ESO
Información itinerarios al terminar 4º de ESOInformación itinerarios al terminar 4º de ESO
Información itinerarios al terminar 4º de ESOjagonzalez17
 
PRESENTACIÓN FAMILIAS 2º eso orientalburquerque curso 2017-2018
PRESENTACIÓN FAMILIAS 2º eso orientalburquerque curso 2017-2018PRESENTACIÓN FAMILIAS 2º eso orientalburquerque curso 2017-2018
PRESENTACIÓN FAMILIAS 2º eso orientalburquerque curso 2017-2018convivealburquerque
 
Dbh4 reunión de padres 14 15 diapo guztiak
Dbh4 reunión de padres 14 15 diapo guztiakDbh4 reunión de padres 14 15 diapo guztiak
Dbh4 reunión de padres 14 15 diapo guztiakmendeorien
 
Orientación académica y profesional 2017
Orientación académica y profesional 2017Orientación académica y profesional 2017
Orientación académica y profesional 2017mafiacarretoni
 

Mais procurados (20)

Bachillerato
BachilleratoBachillerato
Bachillerato
 
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
 
Opciones educativas después de 4º de eso ángeles
Opciones educativas después de 4º de eso ángelesOpciones educativas después de 4º de eso ángeles
Opciones educativas después de 4º de eso ángeles
 
ORIENTACION 3º a 4º eso
ORIENTACION 3º a 4º eso ORIENTACION 3º a 4º eso
ORIENTACION 3º a 4º eso
 
PRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerque
PRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerquePRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerque
PRESENTACIÓN FAMILIAS 4º eso orientalburquerque
 
Después de la ESA
Después de la ESADespués de la ESA
Después de la ESA
 
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
Que hacer al terminar la ESO (Febrero, 2011)
 
Mis asignaturas en 4º eso 2015
Mis asignaturas en 4º eso 2015Mis asignaturas en 4º eso 2015
Mis asignaturas en 4º eso 2015
 
PRESENTACIÓN FAMILIAS 3º eso orientalburquerque
 PRESENTACIÓN FAMILIAS 3º eso orientalburquerque PRESENTACIÓN FAMILIAS 3º eso orientalburquerque
PRESENTACIÓN FAMILIAS 3º eso orientalburquerque
 
PRESENTACIÓN FAMILIAS 1º bachillerato orientalburquerque
PRESENTACIÓN FAMILIAS 1º bachillerato orientalburquerquePRESENTACIÓN FAMILIAS 1º bachillerato orientalburquerque
PRESENTACIÓN FAMILIAS 1º bachillerato orientalburquerque
 
Ramas de Conocimiento Materias de Modalidad y Grados
Ramas de Conocimiento Materias de Modalidad y GradosRamas de Conocimiento Materias de Modalidad y Grados
Ramas de Conocimiento Materias de Modalidad y Grados
 
Charla Generalorientacion
Charla GeneralorientacionCharla Generalorientacion
Charla Generalorientacion
 
ORIENTACIÓN 4ºESO - IES MESA Y LÓPEZ
ORIENTACIÓN 4ºESO - IES MESA Y LÓPEZORIENTACIÓN 4ºESO - IES MESA Y LÓPEZ
ORIENTACIÓN 4ºESO - IES MESA Y LÓPEZ
 
TERMINAMOS 2ºESO Y EMPIEZA LA LOMCE
TERMINAMOS 2ºESO Y EMPIEZA LA LOMCETERMINAMOS 2ºESO Y EMPIEZA LA LOMCE
TERMINAMOS 2ºESO Y EMPIEZA LA LOMCE
 
Información itinerarios al terminar 4º de ESO
Información itinerarios al terminar 4º de ESOInformación itinerarios al terminar 4º de ESO
Información itinerarios al terminar 4º de ESO
 
PRESENTACIÓN FAMILIAS 2º eso orientalburquerque curso 2017-2018
PRESENTACIÓN FAMILIAS 2º eso orientalburquerque curso 2017-2018PRESENTACIÓN FAMILIAS 2º eso orientalburquerque curso 2017-2018
PRESENTACIÓN FAMILIAS 2º eso orientalburquerque curso 2017-2018
 
Opa 4º curso 2010 11
Opa 4º curso 2010 11Opa 4º curso 2010 11
Opa 4º curso 2010 11
 
Orientación 4º eso
Orientación 4º esoOrientación 4º eso
Orientación 4º eso
 
Dbh4 reunión de padres 14 15 diapo guztiak
Dbh4 reunión de padres 14 15 diapo guztiakDbh4 reunión de padres 14 15 diapo guztiak
Dbh4 reunión de padres 14 15 diapo guztiak
 
Orientación académica y profesional 2017
Orientación académica y profesional 2017Orientación académica y profesional 2017
Orientación académica y profesional 2017
 

Destaque

Teoria primeraevaluacion cuarto_eso
Teoria primeraevaluacion cuarto_esoTeoria primeraevaluacion cuarto_eso
Teoria primeraevaluacion cuarto_esojuanjovilar
 
Teoria segundaevaluacion cuarto_eso
Teoria segundaevaluacion cuarto_esoTeoria segundaevaluacion cuarto_eso
Teoria segundaevaluacion cuarto_esojuanjovilar
 
Presentación primera clase curso 2014/2015
Presentación primera clase curso 2014/2015Presentación primera clase curso 2014/2015
Presentación primera clase curso 2014/2015juanjovilar
 
Teoria primeraevaluacion segundo_eso
Teoria primeraevaluacion segundo_esoTeoria primeraevaluacion segundo_eso
Teoria primeraevaluacion segundo_esojuanjovilar
 
El camino del mar Mediterraneo
El camino del mar MediterraneoEl camino del mar Mediterraneo
El camino del mar Mediterraneojuanjovilar
 
Anorexia Y Piramide Alimenticia
Anorexia Y Piramide AlimenticiaAnorexia Y Piramide Alimenticia
Anorexia Y Piramide Alimenticiajuanjovilar
 
Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...
Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...
Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...Fernando Trujillo Sáez
 
Slalom Discapacitados
Slalom DiscapacitadosSlalom Discapacitados
Slalom Discapacitadosjuanjovilar
 
Capitulo 05 la preparación técnica y técnico táctica
Capitulo 05 la preparación técnica y técnico tácticaCapitulo 05 la preparación técnica y técnico táctica
Capitulo 05 la preparación técnica y técnico tácticaPatricio Castillo
 
Teoria segundaevaluacion segundo_eso
Teoria segundaevaluacion segundo_esoTeoria segundaevaluacion segundo_eso
Teoria segundaevaluacion segundo_esojuanjovilar
 
Material unidad iii fund de gestión emp
Material unidad iii fund de gestión empMaterial unidad iii fund de gestión emp
Material unidad iii fund de gestión empezequielvillalobos
 
Nueva rubequipo de evaluacion
Nueva rubequipo de evaluacionNueva rubequipo de evaluacion
Nueva rubequipo de evaluacionMarlene Flores
 
DOCUMENTOS FIFA - CAPÍTULO - 2 -
DOCUMENTOS FIFA - CAPÍTULO - 2 - DOCUMENTOS FIFA - CAPÍTULO - 2 -
DOCUMENTOS FIFA - CAPÍTULO - 2 - Diego Menino
 
Temario de la asignatura de administración prope
Temario de la asignatura de administración propeTemario de la asignatura de administración prope
Temario de la asignatura de administración propeEzequiel Villalobos Vazquez
 
Secuencia didactica profe diana jaramillo
Secuencia didactica profe diana jaramilloSecuencia didactica profe diana jaramillo
Secuencia didactica profe diana jaramilloDiana Jaramillo
 

Destaque (20)

Bulimia
BulimiaBulimia
Bulimia
 
Teoria primeraevaluacion cuarto_eso
Teoria primeraevaluacion cuarto_esoTeoria primeraevaluacion cuarto_eso
Teoria primeraevaluacion cuarto_eso
 
Teoria segundaevaluacion cuarto_eso
Teoria segundaevaluacion cuarto_esoTeoria segundaevaluacion cuarto_eso
Teoria segundaevaluacion cuarto_eso
 
Presentación primera clase curso 2014/2015
Presentación primera clase curso 2014/2015Presentación primera clase curso 2014/2015
Presentación primera clase curso 2014/2015
 
Teoria primeraevaluacion segundo_eso
Teoria primeraevaluacion segundo_esoTeoria primeraevaluacion segundo_eso
Teoria primeraevaluacion segundo_eso
 
El camino del mar Mediterraneo
El camino del mar MediterraneoEl camino del mar Mediterraneo
El camino del mar Mediterraneo
 
Anorexia Y Piramide Alimenticia
Anorexia Y Piramide AlimenticiaAnorexia Y Piramide Alimenticia
Anorexia Y Piramide Alimenticia
 
Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...
Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...
Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la ...
 
Boccia
BocciaBoccia
Boccia
 
Slalom Discapacitados
Slalom DiscapacitadosSlalom Discapacitados
Slalom Discapacitados
 
Coordinación deportiva técnica táctica
Coordinación deportiva técnica tácticaCoordinación deportiva técnica táctica
Coordinación deportiva técnica táctica
 
Capitulo 05 la preparación técnica y técnico táctica
Capitulo 05 la preparación técnica y técnico tácticaCapitulo 05 la preparación técnica y técnico táctica
Capitulo 05 la preparación técnica y técnico táctica
 
Teoria segundaevaluacion segundo_eso
Teoria segundaevaluacion segundo_esoTeoria segundaevaluacion segundo_eso
Teoria segundaevaluacion segundo_eso
 
Material unidad iii fund de gestión emp
Material unidad iii fund de gestión empMaterial unidad iii fund de gestión emp
Material unidad iii fund de gestión emp
 
Nueva rubequipo de evaluacion
Nueva rubequipo de evaluacionNueva rubequipo de evaluacion
Nueva rubequipo de evaluacion
 
DOCUMENTOS FIFA - CAPÍTULO - 2 -
DOCUMENTOS FIFA - CAPÍTULO - 2 - DOCUMENTOS FIFA - CAPÍTULO - 2 -
DOCUMENTOS FIFA - CAPÍTULO - 2 -
 
Temario de la asignatura de administración prope
Temario de la asignatura de administración propeTemario de la asignatura de administración prope
Temario de la asignatura de administración prope
 
Rúbrica mapa mental
Rúbrica mapa mentalRúbrica mapa mental
Rúbrica mapa mental
 
Secuencia didáctica lae II
Secuencia didáctica lae IISecuencia didáctica lae II
Secuencia didáctica lae II
 
Secuencia didactica profe diana jaramillo
Secuencia didactica profe diana jaramilloSecuencia didactica profe diana jaramillo
Secuencia didactica profe diana jaramillo
 

Semelhante a Orientaciones académicas 4º ESO 2015

Orientaciones para alumnos de 4º ESO
Orientaciones para alumnos de 4º ESOOrientaciones para alumnos de 4º ESO
Orientaciones para alumnos de 4º ESOjuanjovilar
 
Planificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-Bachillerato
Planificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-BachilleratoPlanificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-Bachillerato
Planificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-BachilleratoColegio Reina Sofía
 
Presentación 4º14
Presentación 4º14Presentación 4º14
Presentación 4º14palopilu
 
Presentación 4º14
Presentación 4º14Presentación 4º14
Presentación 4º14palopilu
 
Dbh 4 familiak 09 10 mjdef
Dbh 4 familiak 09 10 mjdefDbh 4 familiak 09 10 mjdef
Dbh 4 familiak 09 10 mjdefguest404999
 
Dbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjDbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjguest404999
 
Dbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjDbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjguest404999
 
N:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mj
N:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mjN:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mj
N:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mjguestfb17f0d
 
Dbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjDbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjguestfb17f0d
 
Dbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjDbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjetxebazter
 
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 MjN:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mjguestfb17f0d
 
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 MjN:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mjguest404999
 
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 MjN:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mjguest404999
 
Planificacincurso2014 2015-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso2014 2015-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02Planificacincurso2014 2015-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso2014 2015-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02Colegio Reina Sofía
 

Semelhante a Orientaciones académicas 4º ESO 2015 (20)

Orientaciones para alumnos de 4º ESO
Orientaciones para alumnos de 4º ESOOrientaciones para alumnos de 4º ESO
Orientaciones para alumnos de 4º ESO
 
Planificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-Bachillerato
Planificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-BachilleratoPlanificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-Bachillerato
Planificación curso 2012- 2013. Eso-Ciclos-Bachillerato
 
Presentación 4º14
Presentación 4º14Presentación 4º14
Presentación 4º14
 
Presentación 4º14
Presentación 4º14Presentación 4º14
Presentación 4º14
 
Orient19
Orient19Orient19
Orient19
 
1 bachillerato
1 bachillerato1 bachillerato
1 bachillerato
 
Bachillerato y grados
Bachillerato y gradosBachillerato y grados
Bachillerato y grados
 
Dbh 4 familiak 09 10 mjdef
Dbh 4 familiak 09 10 mjdefDbh 4 familiak 09 10 mjdef
Dbh 4 familiak 09 10 mjdef
 
Dbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjDbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mj
 
Dbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjDbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mj
 
N:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mj
N:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mjN:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mj
N:\orientatzaileak\aurkezpenak-9 10 aurkezpenak\dbh 4 familiak 09-10 mj
 
Dbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjDbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mj
 
Dbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mjDbh 4 familiak 09 10 mj
Dbh 4 familiak 09 10 mj
 
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 MjN:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
 
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 MjN:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
 
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 MjN:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
N:\Orientatzaileak\Aurkezpenak-9 10 Aurkezpenak\Dbh 4 Familiak 09 10 Mj
 
Planificacincurso2014 2015-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso2014 2015-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02Planificacincurso2014 2015-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso2014 2015-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
 
Presentación Bachillerato
Presentación BachilleratoPresentación Bachillerato
Presentación Bachillerato
 
Presentación Bachillerato
Presentación BachilleratoPresentación Bachillerato
Presentación Bachillerato
 
Lomcebach
LomcebachLomcebach
Lomcebach
 

Mais de juanjovilar

Alumnado amigo mayor
Alumnado amigo mayorAlumnado amigo mayor
Alumnado amigo mayorjuanjovilar
 
Orientaciones para alumnos de 2º Bachillerato
Orientaciones para alumnos de 2º BachilleratoOrientaciones para alumnos de 2º Bachillerato
Orientaciones para alumnos de 2º Bachilleratojuanjovilar
 
Orientaciones académicas para alumnos de 3º ESO
Orientaciones académicas para alumnos de 3º ESOOrientaciones académicas para alumnos de 3º ESO
Orientaciones académicas para alumnos de 3º ESOjuanjovilar
 
Teoria segundaevaluacion primero_eso
Teoria segundaevaluacion primero_esoTeoria segundaevaluacion primero_eso
Teoria segundaevaluacion primero_esojuanjovilar
 
Teoria primera evaluacion primero_bach
Teoria primera evaluacion primero_bachTeoria primera evaluacion primero_bach
Teoria primera evaluacion primero_bachjuanjovilar
 
Teoria primeraevaluacion primero_eso
Teoria primeraevaluacion primero_esoTeoria primeraevaluacion primero_eso
Teoria primeraevaluacion primero_esojuanjovilar
 
Teoria primeraevaluacion primero_eso
Teoria primeraevaluacion primero_esoTeoria primeraevaluacion primero_eso
Teoria primeraevaluacion primero_esojuanjovilar
 
Hidratos De Carbono Y La Obesidad
Hidratos De Carbono Y La ObesidadHidratos De Carbono Y La Obesidad
Hidratos De Carbono Y La Obesidadjuanjovilar
 
Tema 6: Los deportes, estructura, clasificacion y organización.
Tema 6: Los deportes, estructura, clasificacion y organización.Tema 6: Los deportes, estructura, clasificacion y organización.
Tema 6: Los deportes, estructura, clasificacion y organización.juanjovilar
 
Tema 6 Deportes Estructura Clasificacion Organizacion
Tema 6 Deportes Estructura Clasificacion OrganizacionTema 6 Deportes Estructura Clasificacion Organizacion
Tema 6 Deportes Estructura Clasificacion Organizacionjuanjovilar
 
Mito Sudar Adelgaza 1
Mito Sudar Adelgaza 1Mito Sudar Adelgaza 1
Mito Sudar Adelgaza 1juanjovilar
 
Mito Sudar Adelgaza
Mito Sudar AdelgazaMito Sudar Adelgaza
Mito Sudar Adelgazajuanjovilar
 

Mais de juanjovilar (15)

Alumnado amigo mayor
Alumnado amigo mayorAlumnado amigo mayor
Alumnado amigo mayor
 
Orientaciones para alumnos de 2º Bachillerato
Orientaciones para alumnos de 2º BachilleratoOrientaciones para alumnos de 2º Bachillerato
Orientaciones para alumnos de 2º Bachillerato
 
Orientaciones académicas para alumnos de 3º ESO
Orientaciones académicas para alumnos de 3º ESOOrientaciones académicas para alumnos de 3º ESO
Orientaciones académicas para alumnos de 3º ESO
 
Teoria segundaevaluacion primero_eso
Teoria segundaevaluacion primero_esoTeoria segundaevaluacion primero_eso
Teoria segundaevaluacion primero_eso
 
Teoria primera evaluacion primero_bach
Teoria primera evaluacion primero_bachTeoria primera evaluacion primero_bach
Teoria primera evaluacion primero_bach
 
Teoria primeraevaluacion primero_eso
Teoria primeraevaluacion primero_esoTeoria primeraevaluacion primero_eso
Teoria primeraevaluacion primero_eso
 
Teoria primeraevaluacion primero_eso
Teoria primeraevaluacion primero_esoTeoria primeraevaluacion primero_eso
Teoria primeraevaluacion primero_eso
 
Hidratos De Carbono Y La Obesidad
Hidratos De Carbono Y La ObesidadHidratos De Carbono Y La Obesidad
Hidratos De Carbono Y La Obesidad
 
Proteinas
ProteinasProteinas
Proteinas
 
Vigorexia
VigorexiaVigorexia
Vigorexia
 
Vitaminas
VitaminasVitaminas
Vitaminas
 
Tema 6: Los deportes, estructura, clasificacion y organización.
Tema 6: Los deportes, estructura, clasificacion y organización.Tema 6: Los deportes, estructura, clasificacion y organización.
Tema 6: Los deportes, estructura, clasificacion y organización.
 
Tema 6 Deportes Estructura Clasificacion Organizacion
Tema 6 Deportes Estructura Clasificacion OrganizacionTema 6 Deportes Estructura Clasificacion Organizacion
Tema 6 Deportes Estructura Clasificacion Organizacion
 
Mito Sudar Adelgaza 1
Mito Sudar Adelgaza 1Mito Sudar Adelgaza 1
Mito Sudar Adelgaza 1
 
Mito Sudar Adelgaza
Mito Sudar AdelgazaMito Sudar Adelgaza
Mito Sudar Adelgaza
 

Último

CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 

Último (20)

CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 

Orientaciones académicas 4º ESO 2015

  • 1. ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA EL CURSO 2015-2016 Alumnos 4º ESO Departamento de Orientación I.E.S. Francisco Ros Giner
  • 2. ¿QUÉ VAS A HACER EL PRÓXIMO CURSO ?
  • 3. ¿ QUÉ PUEDO HACER DESPUÉS DE 4º ESO ?
  • 4. 4º ESO MUNDO LABORAL BACHILLERATO C.F. GRADO MEDIO HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS ARTES C.F. GRADO SUPERIOR ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS
  • 5. NIVELES DE ESTUDIOS ACTUALES GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: una vez superado la etapa de ESO TÉCNICO EN ….: una vez superado un ciclo formativo de FP de GM TÍTULO DE BACHILLER: aprobadas todas las materias de los dos cursos de Bachillerato. TÉCNICO SUPERIOR EN …: superado un CF de GS GRADO EN ….: titulación universitaria correspondiente a 240 créditos o 4 cursos académicos y habiendo presentado un proyecto final de grado. MASTER EN …: uno-dos años o, entre 60 y 120 créditos. DOCTORADO: tres o cuatro años.
  • 6. ¿QUÉ PUEDO HACER DESPUÉS DE 4º ESO? REPETIR 4º ESO: ORDINARIO PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR DE 1 AÑO DE DURACIÓN PRUEBA LIBRE OBTENCIÓN TÍTULO ESO PARA MAYORES 17 AÑOS Y ALUMNOS NO OFICIALES OBTENER EL TGESO Y … TGESO CFGM BACHILLERATO TRABAJO
  • 9. ¿CÓMO SE ACCEDE? TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA SIN TITULACIÓN: PRUEBA DE ACCESO CUMPLIENDO ALGUNA CONDICIÓN:  TENER AL MENOS, CUMPLIR 17 AÑOS EN EL AÑO NATURAL CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DURACIÓNDURACIÓN: ENTRE 1300 H (1 CURSO MÁS UN TRIMESTRE) Y 2000 H (2: ENTRE 1300 H (1 CURSO MÁS UN TRIMESTRE) Y 2000 H (2 CURSOS)CURSOS) ASIGNATURAS = MÓDULOSASIGNATURAS = MÓDULOS  ESPECÍFICOSESPECÍFICOS  FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORALFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL  PRÁCTICAS EN EMPRESAPRÁCTICAS EN EMPRESA UNA VEZ SUPERADO UN CF DE GM PUEDO ACCEDER A: • Cualquiera De las Modalidades De Bachillerato • Un CF de GS una vez superada la Prueba de Acceso
  • 10. CFGM EN IES DE LORCA RAMÓN ARCAS: GESTIÓN ADMINISTRATIVA (1 curso) PRINCIPE DE ASTURIAS: ACTIVIDADES COMERCIALES (1 CURSO) SAN JUAN BOSCO: INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS MECANIZADO SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES CARROCERÍA ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL:  EMERGENCIAS SANITARIAS  CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA (1 curso)  FARMACIA Y PARAFARMACIA CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN Y EXPERIENCIAS AGRARIAS: PRODUCCIÓN AGROPECUARIA
  • 11. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR ¿CÓMO SE ACCEDE? TÍTULO DE BACHILLER SIN TITULACIÓN: PRUEBA DE ACCESO CUMPLIENDO ALGUNA CONDICIÓN:  TÍTULO DE TÉCNICO (CICLO DE GRADO MEDIO DE LA MISMA FAMILIA PROFESIONAL ) Y 18 AÑOS. Estará exento de realizar la parte específica.  AL MENOS, CUMPLIR 19 AÑOS EN EL AÑO NATURAL. DURACIÓN: ENTRE 1300 H (1 CURSO MÁS UN TRIMESTRE) Y 2000 H (2 CURSOS): ENTRE 1300 H (1 CURSO MÁS UN TRIMESTRE) Y 2000 H (2 CURSOS) ASIGNATURAS = MÓDULOS  ESPECÍFICOSESPECÍFICOS  FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORALFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL  PRÁCTICAS EN EMPRESAPRÁCTICAS EN EMPRESA SE PUEDE ACCEDER A ESTUDIOS UNIVERSITARIOSSE PUEDE ACCEDER A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
  • 13.
  • 14.
  • 16. BACHILLERATO TRES MODALIDADES ARTESARTES HUMANIDADES YHUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALESCIENCIAS SOCIALES • HUMANIDADES • CIENCIAS SOCIALES CIENCIASCIENCIAS
  • 17. BACHILLERATO •DURACIÓN: DOS CURSOS ACADÉMICOS •PERMANENCIA :MÁXIMO 4 AÑOS ACADÉMICOS DE FORMA ORDINARIA •TÍTULO DE BACHILLER CON TODAS LAS MATERIAS SUPERADAS Y SUPERADA PRUEBA DE 18 AÑOS O CF GRADO SUPERIOR TÍTULO BACHILLER DA ACCESO A CF DE GRADO SUPERIOR Y ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
  • 18. EVALUACIÓN CALIFICACIÓN DE 11 A 1010 SIN DECIMALES PROMOCIÓN:  PARA PROMOCIONAR A 2º CURSO SERÁ PRECISO SUPERAR TODAS LAS MATERIAS CON UN MÁXIMO DE DOS EXCEPCIONES  SE REPITE 1º CON TRES MATERIAS SUSPENSAS.  AL TERMINO DE SEGUNDO CURSO, EL ALUMNO SE MATRICULARÁ SOLO DE LAS MATERIAS EVALUADAS NEGATIVAMENTE.  LAS MATERIAS DE IDÉNTICA DENOMINACIÓN ESTARÁN CONDICIONADAS  DOS CONVOCATORIAS: JUNIO Y SEPTIEMBRE
  • 19.
  • 20. MODALIDAD DE CIENCIAS 1º BACHILLERATO1º BACHILLERATO Materias TRONCALES (4)Materias TRONCALES (4) FILOSOFÍA (4 horas)FILOSOFÍA (4 horas) LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I (4 horas)LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I (4 horas) LENGUA EXTRANJERA I: INGLÉS (4 horas)LENGUA EXTRANJERA I: INGLÉS (4 horas) MATEMÁTICAS I ( 4 horas)MATEMÁTICAS I ( 4 horas) Materias de TRONCALES DE MODALIDADMaterias de TRONCALES DE MODALIDAD FÍSICA Y QUÍMICA (4 horas)FÍSICA Y QUÍMICA (4 horas) ELEGIR UNA:ELEGIR UNA: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA/ DIBUJO TÉCNICO I (4 Horas)BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA/ DIBUJO TÉCNICO I (4 Horas) Materias ESPECÍFICAS( Elegir 2) (2 horas)Materias ESPECÍFICAS( Elegir 2) (2 horas) EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN FÍSICA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I/ FRANCES 2ºTECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I/ FRANCES 2º IDIOMA/LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL/ RELIGIÓN/ ANATOMÍAIDIOMA/LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL/ RELIGIÓN/ ANATOMÍA APLICADA/ CULTURA CIENTÍFICA/ DIBUJO TÉCNICO I/CULTURAAPLICADA/ CULTURA CIENTÍFICA/ DIBUJO TÉCNICO I/CULTURA AUDIOVISUAL I/AUDIOVISUAL I/
  • 21. HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES 1º BACHILLERATO ( OPCIÓN HUMANIDADES)1º BACHILLERATO ( OPCIÓN HUMANIDADES) Materias TRONCALES (4)Materias TRONCALES (4) FILOSOFÍA (4 horas)FILOSOFÍA (4 horas) LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I(4 horas)LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I(4 horas) LENGUA EXTRANJERA I: INGLÉS (4 horas)LENGUA EXTRANJERA I: INGLÉS (4 horas) LATÍN I ( 4 horas)LATÍN I ( 4 horas) Materias de TRONCALES DE MODALIDADMaterias de TRONCALES DE MODALIDAD Hª MUNDO CONTEMPORÁNEO (4 horas)Hª MUNDO CONTEMPORÁNEO (4 horas) GRIEGO I O LITERATURA UNIVERSAL (4 horas)GRIEGO I O LITERATURA UNIVERSAL (4 horas) Materias ESPECÍFICAS (Elegir 2) (2 horas)Materias ESPECÍFICAS (Elegir 2) (2 horas) EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN FÍSICA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I/ FRANCÉS 2º IDIOMA/ CULTURATECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I/ FRANCÉS 2º IDIOMA/ CULTURA AUDIOVISUAL I/LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL/ RELIGIÓN/ CULTURA CIENTÍFICA.AUDIOVISUAL I/LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL/ RELIGIÓN/ CULTURA CIENTÍFICA.
  • 22. HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES 1º BACHILLERATO ( OPCIÓN CIENCIAS1º BACHILLERATO ( OPCIÓN CIENCIAS SOCIALES)SOCIALES) Materias TRONCALES(4)Materias TRONCALES(4) FILOSOFÍA (4 horas)FILOSOFÍA (4 horas) LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I(4 horas)LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I(4 horas) LENGUA EXTRANJERA I : INGLÉS(4 horas)LENGUA EXTRANJERA I : INGLÉS(4 horas) MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES (4 horas)MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES (4 horas) Materias deMaterias de TRONCALES DE OPCIÓNTRONCALES DE OPCIÓN Hª MUNDO CONTEMPORÁNEO (4 horas)Hª MUNDO CONTEMPORÁNEO (4 horas) ECONOMÍA (4 horas)ECONOMÍA (4 horas) Materias ESPECÍFICAS(Elegir 2) (2 horas)Materias ESPECÍFICAS(Elegir 2) (2 horas) EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN FÍSICA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I/ FRANCÉS 2º IDIOMA/ CULTURATECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I/ FRANCÉS 2º IDIOMA/ CULTURA AUDIOVISUAL I/LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL/ RELIGIÓN/ CULTURA CIENTÍFICA.AUDIOVISUAL I/LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL/ RELIGIÓN/ CULTURA CIENTÍFICA.
  • 23. MODALIDAD DE ARTES 1º BACHILLERATO1º BACHILLERATO MateriasTRONCALESMateriasTRONCALES FUNDAMENTOS DEL ARTE IFUNDAMENTOS DEL ARTE I FILOSOFÍAFILOSOFÍA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ILENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I LENGUA EXTRANJERA I (FRANCÉS O INGLÉS)LENGUA EXTRANJERA I (FRANCÉS O INGLÉS) Materias de TRONCALES DE OPCIÓNMaterias de TRONCALES DE OPCIÓN CULTURA AUDIOVISUAL ICULTURA AUDIOVISUAL I HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO OHISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO O LITERATURA UNIVERSALLITERATURA UNIVERSAL Materias ESPECÍFICAS(2)Materias ESPECÍFICAS(2) EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN FÍSICA ANÁLISIS MUSICAL I O DIBUJO ARTÍSTICO IANÁLISIS MUSICAL I O DIBUJO ARTÍSTICO I 2ª LENGUA EXTRANJERA I/ EDUCACIÓN FÍSICA/ ANATOMÍA APLICADA/2ª LENGUA EXTRANJERA I/ EDUCACIÓN FÍSICA/ ANATOMÍA APLICADA/ CULTURA CIENTÍFICA/ DIBUJO TÉCNICO I/ LENGUAJE Y PRÁCTICACULTURA CIENTÍFICA/ DIBUJO TÉCNICO I/ LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL/ RELIGIÓN/ VOLUMEN/ TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN YMUSICAL/ RELIGIÓN/ VOLUMEN/ TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN ICOMUNICACIÓN I
  • 24. OFERTA BACHILLERATO DEL IES FRANCISCO ROS GINER BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES. BACHILLERATO DE CIENCIAS DIFERENTES MODALIDADES DE ENSEÑANZA: - ORDINARIA - BILINGÜE - INVESTIGACIÓN
  • 25. TIPOS DE OFERTAS DE BACHILLERATO EN EL CENTRO BACHILLERATO ORDINARIO SEGÚN DIAPOSITIVAS ANTERIORES BACHILLERATO BILINGÜE AL MENOS UNA MATERIA EN INGLÉS. CIENCIAS: MATEMÁTICAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES: HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORANEO BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN CURSARAN LAS TRONCALES Y ESPECÍFICAS PROPIAS DE SU MODALIDAD Y ADEMÁS INVESTIGACIÓN APLICADA 32 O 34 PERIODOS LECTIVOS
  • 26. BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN MODALIDAD CIENCIAS MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES TRONCALES -FILOSOFÍA-FILOSOFÍA -LENGUA CASTELLANA Y-LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ILITERATURA I -LENGUA EXTRANJERA-LENGUA EXTRANJERA -MATEMÁTICAS I-MATEMÁTICAS I FILOSOFÍAFILOSOFÍA LENGUA CASTELLANA YLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA LENGUALITERATURA LENGUA EXTRANJERA IEXTRANJERA I LATÍN I ( 4 horas)LATÍN I ( 4 horas) FILOSOFÍAFILOSOFÍA LENGUA CASTELLANA YLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ILITERATURA I LENGUA EXTRANJERA ILENGUA EXTRANJERA I MAT. APLICADAS A LAS CIENCIASMAT. APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALESSOCIALES FISÍCA Y QUÍMICA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA O DIBUJO TÉCNICO I Hª DEL MUNDO CONTEMP. GRIEGO I O LITERATURA UNIVERSAL Hª DEL MUNDO CONTEMP. ECONOMÍA ESPECÍFICAS (SEGÚN OFERTA DEL CENTRO Y..) INVESTIGACIÓN APLICADA SE PODRÁ SUSTITUIR UNA MATERIA ESPECÍFICA (2 HORAS) POR UNA TRONCAL DE OPCIÓN ADICIONAL ( 4 HORAS) BIOLOGIA O DIBUJO TÉC. GRIEGO/ LITERATURA UNIVERSAL/ ECONOMÍA
  • 27. OFERTA EN OTROS CENTROS IES IBAÑEZ MARTÍN: Bachillerato de Artes. Bachillerato nocturno Bachillerato a distancia
  • 28. RELACIÓN MODALIDAD DE BACHILLERATO Y RAMAS DE CONOCIMIENTO MODALIDAD DE BACHILLERATO RAMA DE CONOCIMIENTO BACHILLERATO DE ARTE ARTE Y HUMANIDADES BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS BACHILLERATO DE CIENCIAS CIENCIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
  • 29. MATERIAS DE MODALIDAD SEGÚN LAS RAMAS DEL CONOCIMIENTO. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato Ramas de conocimiento (a las que se adscriben los diferentes Grados Materias de modalidad de 2º de Bachillerato ARTE Y HUMANIDADES Bellas Artes; Filología; Filosofía; Geografía; Historia; Historia del Arte; Humanidades; Traducción e Interpretación Análisis Musical II, Dibujo Artístico II, Dibujo Técnico II, Diseño, Geografía, Griego II, Hª de la Música y de la Danza, Hª del arte, Latín II, Lenguaje y práctica musical, Literatura universal, Técnicas de expresión gráfico-plástica CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Admon. y Dirección de Empresas; Biblioteconomía y Documentación; Ciencias de la Actividad Física y del Deporte; Ciencias Políticas y de Administración; Comunicación Audiovisual; Derecho; Economía; Ed. Social; Finanzas y Contabilidad; Geografía y Gestión del Territorio; Gestión y Admon. Pública; Maestro Ed. Infantil; Ed. Primaria; Marketing e Investig. de Mercado; Pedagogía; Periodismo; Publicidad y Rel. Públicas; Relaciones Laborales y Recursos Humanos; Sociología; Trabajo Social; Turismo Economía de la empresa, Geografía, Latín II, Literatura universal, Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales. CIENCIAS Biología; Biotecnología; Ciencias Ambientales; Ciencias del Mar; Estadística; Física; Geología; Matemáticas; Nutrición Humana y Dietética; Óptica y Optometría; Química Física, Química, Biología, Ciencias de la tierra y medioambientales, Matemáticas II CIENCIAS DE LA SALUD Enfermería; Farmacia; Fisioterapia; Logopedia; Medicina; Odontología; Podología; Psicología; Terapia Ocupacional; Veterinaria Física, Química, Biología, Ciencias de la tierra y medioambientales, Matemáticas II INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Arquitecto; Ingeniería de la Edificación; Ing Diseño Industrial; Ing en Topografía; Ing Aeronáutico; Ing Agrónomo;Ing de Caminos; Canales y Puertos; Industrial; Ing en Informática; Ing de Minas; Ing de Montes; Ing Naval; Ing Químico; Ing de Telecomunicación; Máquinas Navales; Navegación Marítima; Radioelectrónica Naval Física, Química, Dibujo Técnico II, Ciencias de la tierra y medioambientales, Matemáticas II, Electrotecnia, Tecnología Industrial II.
  • 31.
  • 32. GRACIAS POR SU ATENCIÓN PAGINAS WEB DE INTERÉS INFORMACIÓN SOBRE FP http://todofp.es/ http://www.llegarasalto.com/ INFORMACIÓN GRADOS UNIVERSIDAD http://www.um.es/infosecundaria/ ORIENTACION https://www.murciaeduca.es/iesfranciscorosginer/sitio/# http://orientaguia.wordpress.com/ Twitter: @IesGiner CORREO ELECTRÓNICO: orientacionros@gmail.com