Se presenta de manera compacta las connotaciones de la Web 2.0 en los seres socialmente activos

1. El término Web 2.0 nació a mediados de 2004 WEB 2.0

2. WEB 2.0 En esta nueva Web la red digital deja de ser una simple vitrina de contenidos para convertirse en una plataforma abierta, construida sobre una estructura basada en la participación de los usuarios.

3. Pero…¿Qué era la Web 1.0? Un tipo de web estática en la cual había documentos que jamás se actualizaban. La base de participación de los anteriores productos era muy limitada: correos electrónicos y pocos medios más.

4. WEB 2.0 Aplicaciones más representativas: Wikipedia YouTube Flickr WordPress, Blogger MySpace, Facebook E-mule, Ares Ebay, Mercado Libre, Skype.

5. WEB 2.0 Esta “versión” presenta Usuariosque son Generadores de Contenidos

6. Algunos principios constitutivos El fortalecimiento de la inteligencia colectiva La búsqueda de la simplicidad El software no limitado a un solo dispositivo Las experiencias enriquecedoras de los usuarios

7. Términos que retroalimentan su evolución Software social Estructura de la participación Contenidos generados por el usuario Redes sociales

8. Aspectos relevantes La intercreatividad propicia los mecanismos necesarios para que toda la comunidad pueda aportar su conocimiento al producto desarrollado

9. Aspectos relevantes La inteligencia colectiva entendida como la capacidad que tiene un grupo de personas de colaborar para decidir sobre su propio futuro, así como la posibilidad de alcanzar colectivamente sus metas.

10. Aspectos relevantes Participación para facilitar la conformación de una red de colaboración entre individuos

11. Blog o Weblog (web y log; 'log' en inglés = diario) Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

12. Herramientas para aprovechar en el Blog Video Herramientas orientadas a simplificar el acceso, edición, organización y búsqueda de materiales multimedia (audio y video). El usuario además de encontrar diversos espacios donde publicar sus archivos encontrará algunos recursos para compartir y distribuir sus videos en otras aplicaciones de Internet. El líderesYouTube.

13. Herramientas para aprovechar en el Blog Presentación de Diapositivas Estas herramientas ayudan a simplificar la elaboración, publicación y distribución de las presentaciones estilo PowerPoint. Son fáciles de usar y en su gran mayoría gratuitas. Se convierten en un recurso de gran utilidad para el entorno educativo. uno muy común es Slideshare.net

14. Otras opciones al Blog Wikis Similar a un procesador de texto en línea, permite escribir, publicar fotografías o videos, archivos o links, sin ninguna complejidad. Un Wiki es una herramienta abierta que da la oportunidad de modificar, ampliar o enriquecer los contenidos publicados por otra persona. Sin duda, el ejemplo global más representativo es Wikipedia.

15. Una conclusión Es fundamental comprender la potencialidad de la estructura de la participación en la educación, así como valorar a las computadoras conectadas en red como herramientas para acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información. Todo esto con el objeto de estimular un modelo de aprendizaje basado en la construcción del conocimiento social, producido gracias a las redes que contribuyen a consolidar la inteligencia colectiva.

16. Referencias Se tomaron conceptos principalmente del documento en formato e-book o libro electrónico: “Planeta Web 2.0” deCristobal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kuklinski Además conceptos encontrados en la Web 2.0 en páginas tales como: Wikipedia, Aportes encontrados en Slideshare y Scribd.