SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 73
Baixar para ler offline
Com fer de moodle
 una eina eficaç de
recolzament a l’aula

      Juan Fco. Álvarez Herrero
        juanfratic@gmail.com
http://www.juanfratic.com/moodle/
http://www.slideshare.net/juanfratic
http://www.wix.com/danielturienzo/tecnotic12
Com fem servir
moodle?          1
Estructura poc atractiva
pedagògic?
Del llibre al moodle
Llibre digital ??
+ colors = noves metodologies?
moodle actualitzat?
moodle atractiu, motivador?




  vs.




     vs.
moodle millora les notes?
Aprenen ??
S’enganyen, ens enganyen…
moodle per a fer de tot
moodle eficaç?




                    2010


• Avorreix, monòton, repetitiu, cansa, etc.

• Faig les activitats ràpid per fer altres
coses que m'agraden més.

• Entre en ella per obligació i per la nota
Què podem fer?
Necessitem MILLORAR
Canviar a alguna cosa més eficaç!
Canviar de contingut i forma
No té perquè ser lleig
moodle + atractiu
moodle + obert
moodle + dinàmic
moodle + motivador
+ proper
+ pedagògic
i actualitzat
moodle millora les notes
Aprenen !!
Tot açò té un preu…
Cada dia amb més
recursos i opcions
moodle eficaç




                    2012


• És interessant, enganxa, connecta
• Té una gran varietat d'activitats
• Em connecte perquè m'agrada
• Em motiva participar en els fòrums
• Hi ha molt bona comunicació amb el professor
• Està sempre actualitzada, la recomane!
2
  Suggeriments
recursos i receptes
 per fer el moodle
  del centre més
       eficaç
                42/ 1112
Receptes?
Per a tots els gustos
Quedar-se amb una
Adaptada
¿   ?
WEB 2.0
Sobredosi ?
Quedar-se amb una
3
Creativitat !
Inspiració?



Altres moodles

Recursos 2.0

Experiències

…
Confiança
Treball col·laboratiu

   Junts podem !
Compartint
No permetis
que et roben
les idees,
regala-les!




               Sir Ken Robinson
M'ho van explicar
i ho vaig oblidar,
ho vaig veure i
ho vaig aprendre,
ho vaig fer i
ho vaig entendre
Fora de parlar amb els de la teua edat
res no vares aprendre a escola.
Ni el nom dels arbres del teu paisatge,
ni el nom de les flors que veies,
ni el nom dels ocells del teu món,
ni la teua pròpia llengua.




                                 “Al meu país la pluja”
                                               RAIMON
Moltes gràcies
  http://www.slideshare.net/juanfratic/
  http://www.juanfratic.com/moodle/




                 Juan Fco. Álvarez Herrero
                 juanfratic@gmail.com


Les imatges usades són pròpies, cedides o procedeixen de
http://www.flickr.com/creativecommons/, als autors d’aquestes s'agraeix el permetre el seu ús.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Com fer de moodle una eina eficaç de recolzament a l’aula

Programa[1]
Programa[1]Programa[1]
Programa[1]
vganga
 
Un tastet de PNL
Un tastet de PNLUn tastet de PNL
Un tastet de PNL
lauraciv
 

Semelhante a Com fer de moodle una eina eficaç de recolzament a l’aula (20)

Moodle Elx
Moodle ElxMoodle Elx
Moodle Elx
 
Entorn Personal d'Aprenentatge
Entorn Personal d'AprenentatgeEntorn Personal d'Aprenentatge
Entorn Personal d'Aprenentatge
 
Entorn Personal d'Aprenentatge
Entorn Personal d'AprenentatgeEntorn Personal d'Aprenentatge
Entorn Personal d'Aprenentatge
 
Projectes de millora
Projectes de milloraProjectes de millora
Projectes de millora
 
Programa[1]
Programa[1]Programa[1]
Programa[1]
 
Projectes de millora
Projectes de milloraProjectes de millora
Projectes de millora
 
Xarxes socials com eines de comunicació i treball col·laboratiu a l'aula.
Xarxes socials com eines de comunicació i treball col·laboratiu a l'aula.Xarxes socials com eines de comunicació i treball col·laboratiu a l'aula.
Xarxes socials com eines de comunicació i treball col·laboratiu a l'aula.
 
Blocs de Llenguatge
Blocs de LlenguatgeBlocs de Llenguatge
Blocs de Llenguatge
 
Impacte de la revolució digital en la docència
Impacte de la revolució digital en la docènciaImpacte de la revolució digital en la docència
Impacte de la revolució digital en la docència
 
Un tastet de PNL
Un tastet de PNLUn tastet de PNL
Un tastet de PNL
 
15 Diapos Català
15 Diapos Català15 Diapos Català
15 Diapos Català
 
ConferèNcia Ana Del Barrio
ConferèNcia Ana Del BarrioConferèNcia Ana Del Barrio
ConferèNcia Ana Del Barrio
 
15 Diapos Català
15 Diapos Català15 Diapos Català
15 Diapos Català
 
Llengua + TIC: estratègies metodològiques a l'aula. Sessió 1.
Llengua + TIC: estratègies metodològiques a l'aula. Sessió 1.Llengua + TIC: estratègies metodològiques a l'aula. Sessió 1.
Llengua + TIC: estratègies metodològiques a l'aula. Sessió 1.
 
Projectes
ProjectesProjectes
Projectes
 
IdiomàTIC - presentació del grup
IdiomàTIC - presentació del grupIdiomàTIC - presentació del grup
IdiomàTIC - presentació del grup
 
Estratègies del discurs (de la presencialitat a l'e-learning)
Estratègies del discurs (de la presencialitat a l'e-learning)Estratègies del discurs (de la presencialitat a l'e-learning)
Estratègies del discurs (de la presencialitat a l'e-learning)
 
emPLEna't de llengua. Comunica't per aprendre
emPLEna't de llengua. Comunica't per aprendreemPLEna't de llengua. Comunica't per aprendre
emPLEna't de llengua. Comunica't per aprendre
 
Sessió 1. Llengua + TIC
Sessió 1. Llengua + TICSessió 1. Llengua + TIC
Sessió 1. Llengua + TIC
 
Entrada bloc Reflexió i Innovació
Entrada bloc Reflexió i InnovacióEntrada bloc Reflexió i Innovació
Entrada bloc Reflexió i Innovació
 

Mais de Juanfra Álvarez Herrero

Mais de Juanfra Álvarez Herrero (20)

El uso de la IA para mejorar el Desarrollo Profesional Docente
El uso de la IA para mejorar el Desarrollo Profesional DocenteEl uso de la IA para mejorar el Desarrollo Profesional Docente
El uso de la IA para mejorar el Desarrollo Profesional Docente
 
Competencia Digital e Inteligencia Artificial
Competencia Digital e Inteligencia ArtificialCompetencia Digital e Inteligencia Artificial
Competencia Digital e Inteligencia Artificial
 
En Educación, ¿Pantallas Sí, Pantallas No? ¿Es esa la pregunta?
En Educación, ¿Pantallas Sí, Pantallas No? ¿Es esa la pregunta?En Educación, ¿Pantallas Sí, Pantallas No? ¿Es esa la pregunta?
En Educación, ¿Pantallas Sí, Pantallas No? ¿Es esa la pregunta?
 
Identidad Digital y Reputación Online
Identidad Digital y Reputación OnlineIdentidad Digital y Reputación Online
Identidad Digital y Reputación Online
 
II JORNADA PROVINCIAL BURGOS #COMPDIGEDU
II JORNADA PROVINCIAL BURGOS #COMPDIGEDUII JORNADA PROVINCIAL BURGOS #COMPDIGEDU
II JORNADA PROVINCIAL BURGOS #COMPDIGEDU
 
Nuevos escenarios de aprendizaje en los entornos virtuales
Nuevos escenarios de aprendizaje en los entornos virtualesNuevos escenarios de aprendizaje en los entornos virtuales
Nuevos escenarios de aprendizaje en los entornos virtuales
 
6JORNADAdim.pptx
6JORNADAdim.pptx6JORNADAdim.pptx
6JORNADAdim.pptx
 
Pensamiento Computacional y Robótica Educativa de suelo, presencial y online,...
Pensamiento Computacional y Robótica Educativa de suelo, presencial y online,...Pensamiento Computacional y Robótica Educativa de suelo, presencial y online,...
Pensamiento Computacional y Robótica Educativa de suelo, presencial y online,...
 
Aprenentatge basat en projectes
Aprenentatge basat en projectesAprenentatge basat en projectes
Aprenentatge basat en projectes
 
Metodologías activas como una excelente oportunidad de evolucionar en los nue...
Metodologías activas como una excelente oportunidad de evolucionar en los nue...Metodologías activas como una excelente oportunidad de evolucionar en los nue...
Metodologías activas como una excelente oportunidad de evolucionar en los nue...
 
IV Congreso de Educación y Psicopedagogía - Crisis pandémica: una fantásTICa ...
IV Congreso de Educación y Psicopedagogía - Crisis pandémica: una fantásTICa ...IV Congreso de Educación y Psicopedagogía - Crisis pandémica: una fantásTICa ...
IV Congreso de Educación y Psicopedagogía - Crisis pandémica: una fantásTICa ...
 
Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 3/3
Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 3/3Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 3/3
Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 3/3
 
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 2/3
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 2/3Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 2/3
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle 2/3
 
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con MoodleCurso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle
Curso de Diseño y Desarrollo de cursos MOOC y NOOC con Moodle
 
B-learning:
B-learning: B-learning:
B-learning:
 
Transformació tecnològica dels centres educatius a través del lideratge dels ...
Transformació tecnològica dels centres educatius a través del lideratge dels ...Transformació tecnològica dels centres educatius a través del lideratge dels ...
Transformació tecnològica dels centres educatius a través del lideratge dels ...
 
Text inicial DCADEI7
Text inicial DCADEI7 Text inicial DCADEI7
Text inicial DCADEI7
 
Una oportunidad para poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
Una oportunidad para poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluarUna oportunidad para poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
Una oportunidad para poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
 
Oportunidad de poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
Oportunidad de poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluarOportunidad de poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
Oportunidad de poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
 
Una fantàsTICa oportunitat per posar en joc altres formes d'ensenyar, aprendr...
Una fantàsTICa oportunitat per posar en joc altres formes d'ensenyar, aprendr...Una fantàsTICa oportunitat per posar en joc altres formes d'ensenyar, aprendr...
Una fantàsTICa oportunitat per posar en joc altres formes d'ensenyar, aprendr...
 

Com fer de moodle una eina eficaç de recolzament a l’aula