SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
DECLARACIÓN DE
GINEBRA
Primer documento que
reconoce la existencia de
los derechos de los niños y
las niñas y la
responsabilidad para su
cumplimiento por las
familias en 1924. Esta
declaración nació después
de la primera guerra
Mundial, en el cual solo se
encontraban los derechos
sociales sin influencia en
los estados
DERECHOS
1. Adecuadas
condiciones de
desarrollo material y
espiritual
2. Atención alimentaria,
salud , reeducación,
disminuir el abandono.
3. Prioridad en ayudas
durante calamidad
4. Protegidos de
cualquier explotación
5. Educación orientada
al servicio del prójimo
CONVENCION INTERNACIONAL DE LOS
DERECHOS DEL NIÑO Y LA NIÑA
Tratado Internacional que fue creado en 1959 por los
78 miembros pertenecientes a las Naciones Unidas y
firmada en 1989, la cual hace obligatorio el
cumplimiento de los 54 derechos declarados,
considerando al niño y la niña como sujetos de
protección y no como objetos para cumplimiento.
Artículos:
1. Igualdad
2. Protección
3. Nombre y Nacionalidad
4. Alimentación, vivienda y salud
5. Educación y
tratamiento especial
ante discapacidad.
6. Amor de la familia y
sociedad.
7. Recreación y
educación gratuita
8. Prioridad en recibir
ayuda ante cualquier
dificultad.
9. Protección contra
el abandono,
crueldad y
explotación .
10. Crianza basada
en la comprensión a
la sociedad.
LEY 75 DE 1968
Se crea la figura del ICBF para garantizar
mediante el estado Colombiano los
derechos de la familia y el menor.
Disminuye:
1. Deficiencia nutricional
2. Desintegración e inestabilidad de la
familia
3. Perdida de valores
4. Niñez abandonada
COMPES 109
Política Publica Nacional de Primera
Infancia, da un nuevo significado a las
oportunidades efectivas de desarrollo de la
primera infancia y da fuerza a los
compromisos adquiridos en la convención
Internacional de los derechos de los niños y
las niñas.
CONSTITUCION POLITICA
DE COLOMBIA DE 1991
En el articulo 44 de la constitución
especifica los derechos fundamentales de
los niños y las niñas:
1. Vida
2. Integridad física
3. Salud
4. Alimentación
5. Nombre y nacionalidad
6. Familia
7. Cuidado
8. Amor
9. Educación
10. cultura
11. Recreación
12. libre expresión
13. Protección contra
el abandono
14. Protección contra
la violencia física o
moral.
15. Protección contra
secuestro, venta o
explotación laboral o
económica.
16. Protección contra
trabajos riesgosos.
CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA 1098
DE 2016
El cual nos define sus principios, alcance y
contenido de la garantía de los derechos,
medidas de restablecimiento, procedimiento
administrativo y judicial, autoridades
competentes y responsabilidades penales.
GUIA 35 DEL MINISTERIO DE
EDUCACIÓN NACIONAL
El cual nos de fine los lineamientos para la
prestación del servicio en la primera
infancia , describiendo cada una de las
modalidades y los requisitos de
infraestructura para su atención.
DOCUMENTO 10 DEL
MINISTERIO DE
EDUCACION NACIONAL
Competencia en la primera Infancia por
ciclos vitales, desde el crecimiento ,
desarrollo y experiencias reorganizadoras.
LEY 115 DE 1994
El cual indica el grado 0 como único grado
obligatorio a partir de los 5 años cumplidos
del niño y la niña mediante un proceso de
aprendizaje trasversalizado por
Dimensiones del Desarrollo.
GRACIAS
PANEL DE PREGUNTAS

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Presentacion ley 1098 de 2006
Presentacion ley 1098 de 2006Presentacion ley 1098 de 2006
Presentacion ley 1098 de 2006
pescc8
 
Políticas Públicas en la Primera Infancia
Políticas Públicas en la Primera Infancia Políticas Públicas en la Primera Infancia
Políticas Públicas en la Primera Infancia
gides
 
Los derechos de los ninos y las ninas
Los derechos de los ninos y las ninasLos derechos de los ninos y las ninas
Los derechos de los ninos y las ninas
Nicolas Martin
 
Presentación 2 de cero a siempre para universidades
Presentación 2 de cero a siempre para universidadesPresentación 2 de cero a siempre para universidades
Presentación 2 de cero a siempre para universidades
Johan Jaramillo
 
Representaciones sociales a través de la historia
Representaciones sociales a través de la historia Representaciones sociales a través de la historia
Representaciones sociales a través de la historia
gustavo sanchez
 
Niño y Niña Como Sujetos de Derecho
Niño y Niña Como Sujetos de DerechoNiño y Niña Como Sujetos de Derecho
Niño y Niña Como Sujetos de Derecho
Educacion Parvularia
 
Desarrollo infantil y competencias en la primera infancia
Desarrollo infantil y competencias en la primera infanciaDesarrollo infantil y competencias en la primera infancia
Desarrollo infantil y competencias en la primera infancia
freddymon
 

Mais procurados (20)

Concepción de la Infancia a través del tiempo.
Concepción de la Infancia a través del tiempo.Concepción de la Infancia a través del tiempo.
Concepción de la Infancia a través del tiempo.
 
Concepto de infancia a lo largo de la historia
Concepto de infancia a lo largo de la historia Concepto de infancia a lo largo de la historia
Concepto de infancia a lo largo de la historia
 
Educación Inicial
Educación InicialEducación Inicial
Educación Inicial
 
Ley de-infancia-y-adolescencia.
Ley de-infancia-y-adolescencia.Ley de-infancia-y-adolescencia.
Ley de-infancia-y-adolescencia.
 
Presentacion ley 1098 de 2006
Presentacion ley 1098 de 2006Presentacion ley 1098 de 2006
Presentacion ley 1098 de 2006
 
Código de la Infancia y la Adolescencia
Código de la Infancia y la AdolescenciaCódigo de la Infancia y la Adolescencia
Código de la Infancia y la Adolescencia
 
Mapa Conceptual LEY 1084.pdf
Mapa Conceptual  LEY 1084.pdfMapa Conceptual  LEY 1084.pdf
Mapa Conceptual LEY 1084.pdf
 
Políticas Públicas en la Primera Infancia
Políticas Públicas en la Primera Infancia Políticas Públicas en la Primera Infancia
Políticas Públicas en la Primera Infancia
 
LOS PILARES DE LA EDUCACION
LOS PILARES DE LA EDUCACIONLOS PILARES DE LA EDUCACION
LOS PILARES DE LA EDUCACION
 
Los derechos de los ninos y las ninas
Los derechos de los ninos y las ninasLos derechos de los ninos y las ninas
Los derechos de los ninos y las ninas
 
Convención sobre los Derechos del Niño
Convención sobre los Derechos del NiñoConvención sobre los Derechos del Niño
Convención sobre los Derechos del Niño
 
DIMENSIONES DEL DESARROLLO INFANTIL
DIMENSIONES DEL DESARROLLO INFANTILDIMENSIONES DEL DESARROLLO INFANTIL
DIMENSIONES DEL DESARROLLO INFANTIL
 
Modelos pedagogicos en la primera infancia
Modelos pedagogicos en la primera infanciaModelos pedagogicos en la primera infancia
Modelos pedagogicos en la primera infancia
 
Presentación 2 de cero a siempre para universidades
Presentación 2 de cero a siempre para universidadesPresentación 2 de cero a siempre para universidades
Presentación 2 de cero a siempre para universidades
 
Representaciones sociales a través de la historia
Representaciones sociales a través de la historia Representaciones sociales a través de la historia
Representaciones sociales a través de la historia
 
Niño y Niña Como Sujetos de Derecho
Niño y Niña Como Sujetos de DerechoNiño y Niña Como Sujetos de Derecho
Niño y Niña Como Sujetos de Derecho
 
Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)
Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)
Infancia Y Adolescencia (Universidad del Tolima)
 
Desarrollo infantil y competencias en la primera infancia
Desarrollo infantil y competencias en la primera infanciaDesarrollo infantil y competencias en la primera infancia
Desarrollo infantil y competencias en la primera infancia
 
¿Que es la primera infancia¿
¿Que es la primera infancia¿¿Que es la primera infancia¿
¿Que es la primera infancia¿
 
Ley 1098 -2006 Código de infancia y adolescencia Colombia
Ley 1098 -2006 Código de infancia y adolescencia ColombiaLey 1098 -2006 Código de infancia y adolescencia Colombia
Ley 1098 -2006 Código de infancia y adolescencia Colombia
 

Destaque

HOGAR INFANTIL NUEVA ESPERANZA
HOGAR INFANTIL NUEVA ESPERANZAHOGAR INFANTIL NUEVA ESPERANZA
HOGAR INFANTIL NUEVA ESPERANZA
predicamosacristo
 
Derechos niños y niñas
Derechos niños y niñasDerechos niños y niñas
Derechos niños y niñas
carlos ruales
 
El abandono diapositivas.
El abandono diapositivas.El abandono diapositivas.
El abandono diapositivas.
milena1016
 
DERECHOS Y DEBERES NIÑOS
DERECHOS Y DEBERES NIÑOSDERECHOS Y DEBERES NIÑOS
DERECHOS Y DEBERES NIÑOS
M M
 

Destaque (20)

Presentacion modalidades de atencion y poai
Presentacion modalidades de atencion y poaiPresentacion modalidades de atencion y poai
Presentacion modalidades de atencion y poai
 
Analisis del juego
Analisis del juegoAnalisis del juego
Analisis del juego
 
Modelos pedagogicos
Modelos pedagogicosModelos pedagogicos
Modelos pedagogicos
 
Proyecto sede ancon cpe 47750 actual
Proyecto sede ancon  cpe 47750 actualProyecto sede ancon  cpe 47750 actual
Proyecto sede ancon cpe 47750 actual
 
HOGAR INFANTIL NUEVA ESPERANZA
HOGAR INFANTIL NUEVA ESPERANZAHOGAR INFANTIL NUEVA ESPERANZA
HOGAR INFANTIL NUEVA ESPERANZA
 
Derechos niños y niñas
Derechos niños y niñasDerechos niños y niñas
Derechos niños y niñas
 
Historia y competencias
Historia y competenciasHistoria y competencias
Historia y competencias
 
Estra aprendizaje menores seis años
Estra aprendizaje menores seis añosEstra aprendizaje menores seis años
Estra aprendizaje menores seis años
 
El abandono diapositivas.
El abandono diapositivas.El abandono diapositivas.
El abandono diapositivas.
 
El juego y lenguajes expresivos
El juego y lenguajes expresivosEl juego y lenguajes expresivos
El juego y lenguajes expresivos
 
Presentacion modalidades de atencion y poai
Presentacion modalidades de atencion y poaiPresentacion modalidades de atencion y poai
Presentacion modalidades de atencion y poai
 
Poai
PoaiPoai
Poai
 
Documento regio emilia y malaguzzi
Documento regio emilia y malaguzziDocumento regio emilia y malaguzzi
Documento regio emilia y malaguzzi
 
Guia operativa
Guia operativaGuia operativa
Guia operativa
 
Fundamientos politicos-tecnicos-gestion-de-cero-a-siempre
Fundamientos politicos-tecnicos-gestion-de-cero-a-siempreFundamientos politicos-tecnicos-gestion-de-cero-a-siempre
Fundamientos politicos-tecnicos-gestion-de-cero-a-siempre
 
Pei, plan de estudio , didactica
Pei, plan de estudio , didacticaPei, plan de estudio , didactica
Pei, plan de estudio , didactica
 
Derechos de los niños memorama
Derechos de los niños memoramaDerechos de los niños memorama
Derechos de los niños memorama
 
Documento 13 el juego
Documento 13 el juegoDocumento 13 el juego
Documento 13 el juego
 
DERECHOS Y DEBERES NIÑOS
DERECHOS Y DEBERES NIÑOSDERECHOS Y DEBERES NIÑOS
DERECHOS Y DEBERES NIÑOS
 
Corrientes pedagogicas
Corrientes pedagogicasCorrientes pedagogicas
Corrientes pedagogicas
 

Semelhante a Normatividad para la primera infancia

Derechosdelosninos
DerechosdelosninosDerechosdelosninos
Derechosdelosninos
andyx0
 
Legislación y normativa sobre la infancia
Legislación y normativa sobre la infanciaLegislación y normativa sobre la infancia
Legislación y normativa sobre la infancia
Fernández Gorka
 

Semelhante a Normatividad para la primera infancia (20)

Derechos
DerechosDerechos
Derechos
 
DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO-ISNA (1).ppsx
DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO-ISNA (1).ppsxDECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO-ISNA (1).ppsx
DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO-ISNA (1).ppsx
 
Derechos pequeños
Derechos pequeñosDerechos pequeños
Derechos pequeños
 
Derechosdelosninos
DerechosdelosninosDerechosdelosninos
Derechosdelosninos
 
Legislación y normativa sobre la infancia
Legislación y normativa sobre la infanciaLegislación y normativa sobre la infancia
Legislación y normativa sobre la infancia
 
Dia de los derchos del niño
Dia de los derchos del niñoDia de los derchos del niño
Dia de los derchos del niño
 
Niñez
NiñezNiñez
Niñez
 
Cuadro Leyes Internacionales.pdf
Cuadro Leyes Internacionales.pdfCuadro Leyes Internacionales.pdf
Cuadro Leyes Internacionales.pdf
 
Convención de los Derechos del Niño
Convención de los Derechos del NiñoConvención de los Derechos del Niño
Convención de los Derechos del Niño
 
Derechos
DerechosDerechos
Derechos
 
Convención de los Derechos del Niño
Convención de los Derechos del NiñoConvención de los Derechos del Niño
Convención de los Derechos del Niño
 
Convencion Derechos del Niño
Convencion Derechos del NiñoConvencion Derechos del Niño
Convencion Derechos del Niño
 
Convencion derechos ninos_unicef
Convencion derechos ninos_unicefConvencion derechos ninos_unicef
Convencion derechos ninos_unicef
 
Convencion de los derechos del niño_IAFJSR
Convencion de los derechos del niño_IAFJSRConvencion de los derechos del niño_IAFJSR
Convencion de los derechos del niño_IAFJSR
 
Derechos de los niños
Derechos de los niñosDerechos de los niños
Derechos de los niños
 
Cdn 06
Cdn 06Cdn 06
Cdn 06
 
Convención Derechos del Niño
Convención Derechos del NiñoConvención Derechos del Niño
Convención Derechos del Niño
 
Los derechos
Los derechosLos derechos
Los derechos
 
Forti noviembre 2019
Forti noviembre 2019Forti noviembre 2019
Forti noviembre 2019
 
4 Derecho I BTT-F1 CLASES 11-JUL-2023.pptx
4 Derecho I BTT-F1 CLASES 11-JUL-2023.pptx4 Derecho I BTT-F1 CLASES 11-JUL-2023.pptx
4 Derecho I BTT-F1 CLASES 11-JUL-2023.pptx
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 

Último (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 

Normatividad para la primera infancia

  • 1. DECLARACIÓN DE GINEBRA Primer documento que reconoce la existencia de los derechos de los niños y las niñas y la responsabilidad para su cumplimiento por las familias en 1924. Esta declaración nació después de la primera guerra Mundial, en el cual solo se encontraban los derechos sociales sin influencia en los estados DERECHOS 1. Adecuadas condiciones de desarrollo material y espiritual 2. Atención alimentaria, salud , reeducación, disminuir el abandono. 3. Prioridad en ayudas durante calamidad 4. Protegidos de cualquier explotación 5. Educación orientada al servicio del prójimo
  • 2. CONVENCION INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y LA NIÑA Tratado Internacional que fue creado en 1959 por los 78 miembros pertenecientes a las Naciones Unidas y firmada en 1989, la cual hace obligatorio el cumplimiento de los 54 derechos declarados, considerando al niño y la niña como sujetos de protección y no como objetos para cumplimiento. Artículos: 1. Igualdad 2. Protección 3. Nombre y Nacionalidad 4. Alimentación, vivienda y salud
  • 3. 5. Educación y tratamiento especial ante discapacidad. 6. Amor de la familia y sociedad. 7. Recreación y educación gratuita 8. Prioridad en recibir ayuda ante cualquier dificultad. 9. Protección contra el abandono, crueldad y explotación . 10. Crianza basada en la comprensión a la sociedad.
  • 4. LEY 75 DE 1968 Se crea la figura del ICBF para garantizar mediante el estado Colombiano los derechos de la familia y el menor. Disminuye: 1. Deficiencia nutricional 2. Desintegración e inestabilidad de la familia 3. Perdida de valores 4. Niñez abandonada
  • 5. COMPES 109 Política Publica Nacional de Primera Infancia, da un nuevo significado a las oportunidades efectivas de desarrollo de la primera infancia y da fuerza a los compromisos adquiridos en la convención Internacional de los derechos de los niños y las niñas.
  • 6. CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA DE 1991 En el articulo 44 de la constitución especifica los derechos fundamentales de los niños y las niñas: 1. Vida 2. Integridad física 3. Salud 4. Alimentación 5. Nombre y nacionalidad
  • 7. 6. Familia 7. Cuidado 8. Amor 9. Educación 10. cultura 11. Recreación 12. libre expresión 13. Protección contra el abandono 14. Protección contra la violencia física o moral. 15. Protección contra secuestro, venta o explotación laboral o económica. 16. Protección contra trabajos riesgosos.
  • 8. CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA 1098 DE 2016 El cual nos define sus principios, alcance y contenido de la garantía de los derechos, medidas de restablecimiento, procedimiento administrativo y judicial, autoridades competentes y responsabilidades penales.
  • 9. GUIA 35 DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL El cual nos de fine los lineamientos para la prestación del servicio en la primera infancia , describiendo cada una de las modalidades y los requisitos de infraestructura para su atención.
  • 10. DOCUMENTO 10 DEL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL Competencia en la primera Infancia por ciclos vitales, desde el crecimiento , desarrollo y experiencias reorganizadoras.
  • 11. LEY 115 DE 1994 El cual indica el grado 0 como único grado obligatorio a partir de los 5 años cumplidos del niño y la niña mediante un proceso de aprendizaje trasversalizado por Dimensiones del Desarrollo.