1. Establecimiento: Nuestro Mundo Asignatura: Inglés Curso: 2º Básico
Profesor: Juan Bahamondes Olmedo Unidad: The School Mes de Abril
Objetivo de la unidad: Escuchar y reconocer los sonidos del nivel, y demostrar comprensión del lenguaje propio de la sala de clases, de palabras y
frases de uso frecuente en textos orales muy breves y muy simples relacionados con los temas del nivel.
Expresarse oralmente en situaciones comunicativas de alta frecuencia relacionadas con los temas del nivel, utilizando palabras y frases y oraciones
muy breves y muy simples, y una pronunciación inteligible de los sonidos del nivel.
Habilidades: Dialogar, Saber escuchas, Describir situaciones dadas, entonación; redacción correcta.
Fechas Actividades Recursos Tipos de evaluación
Martes 1 de
abril
OBJETIVO DE LA CLASE:
Conocer la presentación de uno mismo y los demás
INICIO: El docente se presenta a la clase y saluda a los
estudiantes en Ingles.
Escriben el Objetivo de la clase
DESARROLLO: Se saludan los niños con el saludo sencillo:
Hello, how are you?, fine, thank you.
Dibujan una carita grande y transcriben la palabra: HELLO.
Conocen el texto de trabajo.
CIERRE: reflexionan y opinan en cuanto a la importancia del
Saludo.
Data show
Texto escolar
Diagnóstico
De proceso
Formativa
Sumativa
Síntesis
Señalar tipo
de
evaluación
con una
viñeta.
Martes 8 de
abril
OBJETIVO DE LA CLASE:
Deletrear nombres
INICIO: Saludo habitual y se escriben las vocales en la
pizarra.
Data show
Texto escolar
Diagnóstico
De proceso
Formativa
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE
2014

2. DESARROLLO: los estudiantes reproducen oralmente las
letras al revés y al derecho. En un juego de diferenciación
deben distinguirlas de consonantes y números.
CIERRE: se llaman a los estudiantes a la pizarra y deben
escribir la vocal que se le dicta.
Sumativa
Síntesis
Martes 15 de
abril
OBJETIVO DE LA CLASE:
Identificar los lugares de la escuela
INICIO: El docente se presenta a la clase y saluda a los
estudiantes.
DESARROLLO: dibujan el colegio en sus cuadernos y
conocen sus nombres en inglés. Se refuerza el contenido
para la prueba diagnóstica.
CIERRE: reflexionan y opinan en cuanto a la importancia del
ramo.
Data show
Texto escolar
Diagnóstico
De proceso
Formativa
Sumativa
Síntesis
Martes 22 de
abril
OBJETIVO DE LA CLASE:
Identificar de singular y plural: niño / niños
Prueba de Inglés
INICIO: Saludo habitual y se instruye a los estudiantes con
respecto a la prueba.
DESARROLLO: Desarrollo de la prueba
CIERRE: Se estudiantes revisan su prueba y se indica el dia
en que se revisara la prueba.
Diagnóstico
De proceso
Formativa
Sumativa
Síntesis

3. Martes 29 de
abril
OBJETIVO DE LA CLASE:
Reforzar el saludo informal.
INICIO; Saludo habitual y se da a conocer tema del comic.
DESARROLLO: Se dan instrucciones de que es un COMIC y
que información es la que debe incluirse. Los niños copian un
comic simple de 6 cuadros para ejemplificar uso. En el comic
el temas el saludo casual.
CIERRE: Los niños reproducen oralmente el dialogo del
saludo.
CRA
Data show
Diagnóstico
De proceso
Formativa
Sumativa
Síntesis