1. Plan formativo del Centro:
Una PDI en mi aula
Aprovechamiento didáctico de la PDI
Smart Board
Juan Carlos Palomino Quijorna
jcpalomino@edu.jccm.es
@jcpalominotic
2. ¿Qué vas a encontrar aquí?
Este manual pretende ser una herramienta para que el profesorado conozca como
sacar rendimiento a la PDI Smart Board, al programa Smart Notebook 11 y a otros
recursos que se encuentran en Internet.
Encontrarás los siguientes apartados:
1. Familiarizándonos con el programa Smart Notebook 11
2. Herramientas y acciones
3. Generación de actividades y recursos didácticos
5. Barra de acciones
Deshacer o rehacer
acciones
Página anterior y
posterior
Abrir archivo
Agregar o eliminar
página
Ver pantalla
completa, fondo
transparente o vista
página doble
Guardar presentación
6. Barra de acciones
Cámara de
documentos. (Es
necesario tener una
cámara Smart).
Captura de
pantalla
Pegar
Herramientas de
medición:
regla, transportado
r, escuadra y
compás
SMART exchange:
página con recursos
para PDI
Copiar elementos
Borrar
Sombra para ocultar
parte de la pantalla. Se
puede mover en
cualquier dirección y
cambiar su tamaño.
Control de volumen
Tablas
7. Barra de herramientas
Selección:
hace las
veces de
ratón
Formas
Polígonos regulares
Relleno de formas
Pluma caligráfica
Rotulador mágico
Rotuladores, lápiz de
color, marcador de
resaltado, rotulador
creativo, rotulador
reconocimiento de formas
Borrador
Texto
Líneas
Rotulador creativo
9. Barra de exploración
Explorador de páginas:
podemos movernos de una
diapositiva a otra.. En la esquina
derecha de cada diapositiva se
despliega el menú de opciones.
Galería:
imágenes, interact
iva y
multimedia, archiv
os y
páginas, archivos
3d, fondos y
temas y a
Árbol de directorios
Objetos del archivo seleccionado
10. Barra de exploración
Explorador de adjuntos: se
pueden adjuntar archivos de
otros programas para enlazarlos
dentro de la presentación.
Rellenos de formas
Modificar colores y grosores de las líneas.
Girar, aparecer, desaparecer, aproximarse
…. Animación de objetos.
Explorador de
propiedades
Grabar todas las acciones que
suceden en la pantalla.
13. Mi primera vez
Algunas consideraciones previas
Se debe diseñar tanto el contenido como la presentación de las actividades
de la lección.
Recuerda que las pantalla de la PDI es un elemento visual e interactivo.
Es recomendable mezclar varios tipos de recursos
(texto, imagen, audio, vídeo…).
No todas las actividades tendrán un feedback automático.
Los títulos deben tener al menos 28 puntos y estar en negrita.
El texto empleado para frases y párrafos debe tener un tamaño de almenos
22 puntos.
El color y el tipo de letra ha de resultar fácil de leer.
El uso de demasiados tipos de letra puede dificultar la lectura.
PRIMERO VA LA METODOLOGÍA Y LUEGO LA
TECNOLOGÍA.
14. Mi primera vez
Actividades de revelación
Una forma de crear actividades es ocultar una respuesta detrás de un objeto.
1. Escribe una pregunta y la respuesta.
2. Dibuja un rectángulo y rellénalo con color para ocultar la respuesta.
3. Presiona dos veces sobre la figura para poder añadir texto en ella.
4. Mueve la figura para revelar la respuesta.
Actividades
sencillas para dar
los primeros pasos
15. Mi primera vez
Borrar y revelar
Otra forma de revelar es con la herramienta Borrador.
1. Escribe una pregunta y la respuesta.
2. Seleccione un rotulador (tinta digital) del mismo color que el fondo. ¿Por
ejemplo si el fondo es blanco, la tinta tiene que ser blanca.
3. Pinta el objeto o texto que quieras ocultar.
4. Utiliza el borrador para comprobar la respuesta.
16. Mi primera vez
Revelar con sombra de pantalla
Otra forma de revelar es con la herramienta Sombra de pantalla.
1. Escribe el contenido.
2. Presiona el botón Sombra de pantalla
3. Mueve la sombra de pantalla para mostrar la información elegida.
17. Ya voy cogiendo confianza
Actividades un pelín
más complicadas
para seguir
avanzando
Identificación y etiquetado
Actividades de arrastrar y etiquetar.
1. Pincha en la galería de imágenes.
2. Busca la imagen que desees. Por ejemplo “ojo”.
3. Elige la imagen, pincha sobre ella y arrástrala hacia la
página de trabajo.
4. Crea rectángulos, rellénalos de color y escribe un texto.
5. Elabora líneas o flechas para indicar donde hay que poner
la etiqueta.
6. Arrastra cada etiqueta a su lugar correspondiente.
2
1
3
18. Ya voy cogiendo confianza
Arrastrar y colocar
Actividades de arrastrar y etiquetar.
1. Realiza un cuadrante con utilizando
la herramienta línea.
2. Escribe las definiciones.
3. Crea rectángulos, rellénalos de
color y escribe un texto.
4. Arrastra cada etiqueta a su lugar
correspondiente.
19. Ya voy cogiendo confianza
Duplicador infinito
El duplicador infinito permite
reproducir un objeto un número de
veces ilimitado.
1. Escribe la palabra CABALLEROSO letra a letra de forma
independiente, de manera que cada letra sea un objeto.
2. Selecciónalas todas a la vez (pinchando y arrastrando).
3. Pincha con el botón derecho del ratón sobre ellas o
pincha sobre la esquina izquierda.
4. Selecciona la opción duplicador infinito.
Ahora podrás crear múltiples palabras.
20. Velocidad de crucero
Palabras con sonido
El sonido puede ser un recurso para reforzar el
aprendizaje del alumnado.
1. Escribe la pregunta y elabora las etiquetas
(rectángulo, relleno de color y texto).
2. Selecciona una de ellas con el botón derecho del
ratón.
3. Elige la opción sonido.
4. Busca un sonido en tu equipo o grábalo con el
micrófono. En la página
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/we
b/ podrás encontrar muchos recursos.
5. Por último, en “Reproducir al presionar” selecciona
la opción objeto. De esta manera cuando se pinche
en la etiqueta se reproducirá un sonido.
Subiendo otro
peldaño
21. Velocidad de crucero
Índice hipervinculado
Cuando tenemos muchas páginas se hace complicada
una navegación, ya que no es fácil encontrar la página
deseada con rapidez.
1. Elabora etiquetas con el contenido de cada página.
2. Pincha con el botón derecho sobre una de ellas y
elige la opción “vínculo”.
3. Selecciona la opción “Página de este archivo” y elige
la página a la que quieres que te lleve el enlace.
4. En la opción “Iniciar clic haciendo en” escoge
“objeto”, para que al pinchar en la etiqueta se active
el vínculo.
Puedes crear actividades, añadirles el cuadro “solución” y vincularlo con una página
en donde se muestre la respuesta correcta.
22. Velocidad de crucero
Añadir objetos multimedia
Smart Notebook cuenta con objetos multimedia para
realizar actividades interactivas.
1. En la barra “Galería” (a la izquierda de la pantalla).
Selecciona la carpeta “Lesson Activity Toolkit 2.0”
o “LAT 2.0 – ES”.
2. Ahora despliega la opción “Interactiva y
Multimedia” y arrastra el objeto seleccionado.
3. La mayoría de las actividades se pueden
configurar pulsando en el botón “Editar”.
