SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
Já imaginou um mundo sem cores?




      As cores fazem parte do nosso dia a dia impregnada de simbologia e significados.




       Na natureza estão distribuídas harmoniosamente inspirando o homem na hora de sua
aplicação nas artes, na moda, publicidade, etc. Para melhor dominar o seu uso enquanto
pigmento, identifique suas características, efeitos, harmonia e temperatura.

                                     ESTUDO DAS CORES

       A cor é elemento importante no dia-a-dia de
muitos profissionais e de muitos artistas. Nas artes
plásticas, não é diferente. O conhecimento e o domínio
de diversas tonalidades das cores são fundamentais
para o pleno desenvolvimento das técnicas desses
profissionais.

Círculo cromático: As cores que estudaremos a seguir
são baseadas nas demonstradas no círculo cromático
disponível ao lado.
Veja o código das cores de acordo com os números:
1ª = primárias
2ª = secundárias
3ª = terciárias
Primárias, secundária e terciárias

Cores Primárias:
O amarelo, o azul e o vermelho são cores primárias. Ou seja, elas são puras, sem mistura. É
a partir delas que são feitas as outras cores.




          Vermelho                        Azul                       Amarelo


Cores secundárias:
O verde, o laranja e o roxo são cores secundárias. Cada uma delas é formada pela mistura de
duas primárias.




     (Amarelo + Azul) Verde     (Amarelo + Vermelho) Laranja          (Azul + Vermelho) Roxo

Cores terciárias:
As cores terciárias são resultantes da mistura de cores primárias com secundárias como
exemplificado nas misturas abaixo.




  (Vermelho + Roxo) Vermelho    (Vermelho + Laranja) Vermelho             (Azul + roxo)
          arroxeado                       alaranjado                     Azul arroxeado




  (Amarelo + Laranja) Amarelo    (Amarelo + Verde) Amarelo                (Azul + verde)
           alaranjado                   esverdeado                       Azul esverdeado
Monocromia, policromia, tonalidade e matiz


      Manipulando as cores é possível obter diversos efeitos cromáticos. Entre eles
destacam-se os seguintes:

Monocromia:
      Corresponde à variação tonal de apenas uma cor com nuanças para o claro quando
misturada ao branco ou para o escuro com a obtenção do acréscimo do preto.




Policromia:
Ocorre numa composição com a combinação de mais de três cores organizadas
separadamente.




Tonalidade:
É a variação tonal de uma cor, que pode ser conseguida num processo de escala ou dégradé.




Matiz:
Matiz é a característica que define e distingue uma cor. Vermelho, verde ou azul, por exemplo,
são matizes. Para se mudar o matiz de uma cor, acrescenta-se a ela outro matiz.
Cores análogas:
São as cores que não apresentam contraste entre si. Elas são constituídas de uma base
cromática em comum. São vizinhas no disco cromático.




Cores complementares:
São cores contrastantes entre si. Nelas não há pigmentos em comum, por isso quando
misturadas formam, completam a soma de todas as cores. No disco cromático estão
localizadas em posição oposta.




Fonte:
http://www.sobrearte.com.br/cor/cores/index.php
http://pt.wikipedia.org/wiki/Cor_prim%C3%A1ria
http://www.brasilescola.com/artes/cores.htm
Cores quentes, frias e neutras


 Cores quentes: São as cores que transmitem calor, alegria e luz, a exemplo do amarelo,
laranja e vermelho.
Cores frias: Caracteriza-se pelas cores menos vibrantes, melancólicas, calmas comum do
verde, roxo e azul




Cores neutras:
O preto o branco e o cinza, em todas as suas tonalidades, claras ou escuras formam as cores
neutras. As demais cores, quando perdem o seu colorido pela excessiva mistura com o preto,
o branco ou o cinza, também se tornam cores neutras. As mais comuns são o marrom e o
bege.




Fonte:
http://www.sobrearte.com.br/cor/cores/index.php
http://pt.wikipedia.org/wiki/Cor_prim%C3%A1ria
http://www.brasilescola.com/artes/cores.htm

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)Doane Castro
 
Avaliações artes-primeiro-bimestre-.
Avaliações artes-primeiro-bimestre-.Avaliações artes-primeiro-bimestre-.
Avaliações artes-primeiro-bimestre-.Andreza Andrade
 
Gênero textual: Cordel
Gênero textual: CordelGênero textual: Cordel
Gênero textual: CordelMary Alvarenga
 
Elementos visuais - Artes 1º ano
Elementos visuais - Artes 1º anoElementos visuais - Artes 1º ano
Elementos visuais - Artes 1º anoGeovanaPorto
 
Prova Artes 6° ano
Prova Artes 6° anoProva Artes 6° ano
Prova Artes 6° anoGeo Honório
 
Avaliação para o 7º ano
Avaliação para o 7º anoAvaliação para o 7º ano
Avaliação para o 7º anoAndreza Andrade
 
Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013
Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013
Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013Fabiola Oliveira
 
Atividade de Arte - Música
Atividade de Arte  - MúsicaAtividade de Arte  - Música
Atividade de Arte - MúsicaMary Alvarenga
 
Avaliação bimestral de artes 1º bimestre 2015
Avaliação bimestral de artes 1º bimestre 2015Avaliação bimestral de artes 1º bimestre 2015
Avaliação bimestral de artes 1º bimestre 2015Denilson Parreira Dos Reis
 
Grafite - Arte nas paredes e nos muros
   Grafite - Arte nas paredes e nos muros   Grafite - Arte nas paredes e nos muros
Grafite - Arte nas paredes e nos murosMary Alvarenga
 
Atividades de Artes 6° ao 9° Ano
Atividades de Artes 6° ao 9° AnoAtividades de Artes 6° ao 9° Ano
Atividades de Artes 6° ao 9° AnoLeoneide Carvalho
 

Mais procurados (20)

Simetria
SimetriaSimetria
Simetria
 
Arte 7 ano
Arte 7 anoArte 7 ano
Arte 7 ano
 
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
 
Projeto tarsila
Projeto tarsilaProjeto tarsila
Projeto tarsila
 
Avaliações artes-primeiro-bimestre-.
Avaliações artes-primeiro-bimestre-.Avaliações artes-primeiro-bimestre-.
Avaliações artes-primeiro-bimestre-.
 
Arte 8 ano
Arte 8 anoArte 8 ano
Arte 8 ano
 
Cores primárias
Cores primáriasCores primárias
Cores primárias
 
Gênero textual: Cordel
Gênero textual: CordelGênero textual: Cordel
Gênero textual: Cordel
 
Elementos visuais - Artes 1º ano
Elementos visuais - Artes 1º anoElementos visuais - Artes 1º ano
Elementos visuais - Artes 1º ano
 
AVALIAÇÃO DE ARTES - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - 1º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE ARTES - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - 1º BIMESTRE AVALIAÇÃO DE ARTES - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - 1º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE ARTES - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - 1º BIMESTRE
 
Prova Artes 6° ano
Prova Artes 6° anoProva Artes 6° ano
Prova Artes 6° ano
 
Avaliação para o 7º ano
Avaliação para o 7º anoAvaliação para o 7º ano
Avaliação para o 7º ano
 
Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013
Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013
Avaliação diagnóstica arte 6 e 7 anos 2013
 
Atividade de Arte - Música
Atividade de Arte  - MúsicaAtividade de Arte  - Música
Atividade de Arte - Música
 
Avaliação arte musica
Avaliação arte musicaAvaliação arte musica
Avaliação arte musica
 
Arte 6 ano
Arte 6 anoArte 6 ano
Arte 6 ano
 
Avaliação bimestral de artes 1º bimestre 2015
Avaliação bimestral de artes 1º bimestre 2015Avaliação bimestral de artes 1º bimestre 2015
Avaliação bimestral de artes 1º bimestre 2015
 
Artes atividades
Artes   atividadesArtes   atividades
Artes atividades
 
Grafite - Arte nas paredes e nos muros
   Grafite - Arte nas paredes e nos muros   Grafite - Arte nas paredes e nos muros
Grafite - Arte nas paredes e nos muros
 
Atividades de Artes 6° ao 9° Ano
Atividades de Artes 6° ao 9° AnoAtividades de Artes 6° ao 9° Ano
Atividades de Artes 6° ao 9° Ano
 

Destaque (7)

O pequeno azul e o pequeno amarelo
O pequeno azul e o pequeno amareloO pequeno azul e o pequeno amarelo
O pequeno azul e o pequeno amarelo
 
Apostila de Artes Visuais (revisada e ampliada 2014)
Apostila de Artes Visuais (revisada e ampliada 2014)Apostila de Artes Visuais (revisada e ampliada 2014)
Apostila de Artes Visuais (revisada e ampliada 2014)
 
Curso de historia da arte
Curso de historia da arteCurso de historia da arte
Curso de historia da arte
 
Apostila de arte
Apostila de arteApostila de arte
Apostila de arte
 
atividades do 5 ano Arte no-cotidiano-escolar-vol-1-ensino-fundamental-1
 atividades do 5 ano Arte no-cotidiano-escolar-vol-1-ensino-fundamental-1 atividades do 5 ano Arte no-cotidiano-escolar-vol-1-ensino-fundamental-1
atividades do 5 ano Arte no-cotidiano-escolar-vol-1-ensino-fundamental-1
 
Avaliação de Artes
Avaliação de ArtesAvaliação de Artes
Avaliação de Artes
 
Atividades para o berçario e maternal por simone helen drumond
Atividades para o berçario e maternal por simone helen  drumondAtividades para o berçario e maternal por simone helen  drumond
Atividades para o berçario e maternal por simone helen drumond
 

Semelhante a Cores estudo das cores

teoria_das_coresBOM.ppt
teoria_das_coresBOM.pptteoria_das_coresBOM.ppt
teoria_das_coresBOM.pptLuis Cardoso
 
19442165 teoria-das-cores
19442165 teoria-das-cores19442165 teoria-das-cores
19442165 teoria-das-coresAlex Boiniak
 
Elementos da Linguagem Visual: Teoria das cores
Elementos da Linguagem Visual: Teoria das coresElementos da Linguagem Visual: Teoria das cores
Elementos da Linguagem Visual: Teoria das coresRaphael Lanzillotte
 
Teoria Das Cores
Teoria Das CoresTeoria Das Cores
Teoria Das Coresmartha
 
Teoriadascores
TeoriadascoresTeoriadascores
Teoriadascores27101992
 
Teorias da cor cartografia temática
Teorias da cor   cartografia temáticaTeorias da cor   cartografia temática
Teorias da cor cartografia temáticaAlexandre Amorim
 
Teoria das cores
Teoria das coresTeoria das cores
Teoria das coresturmatmc13
 
Teoria das cores
Teoria das coresTeoria das cores
Teoria das coresturmatmc13
 
Trabalho De Grafica. Diana E Hugo
Trabalho De Grafica. Diana E HugoTrabalho De Grafica. Diana E Hugo
Trabalho De Grafica. Diana E Hugoguestf1230
 
1a. a u l a cor- (cores primárias e cores complementares)
1a. a u l a  cor- (cores primárias e cores complementares)1a. a u l a  cor- (cores primárias e cores complementares)
1a. a u l a cor- (cores primárias e cores complementares)elisabhp
 
cartografia_tematica - aula 3.ppt
cartografia_tematica - aula 3.pptcartografia_tematica - aula 3.ppt
cartografia_tematica - aula 3.pptAnaMelloArquiteta
 

Semelhante a Cores estudo das cores (20)

Estudo das Cores 5º Ano EF
Estudo das Cores 5º Ano EFEstudo das Cores 5º Ano EF
Estudo das Cores 5º Ano EF
 
teoria_das_coresBOM.ppt
teoria_das_coresBOM.pptteoria_das_coresBOM.ppt
teoria_das_coresBOM.ppt
 
19442165 teoria-das-cores
19442165 teoria-das-cores19442165 teoria-das-cores
19442165 teoria-das-cores
 
Elementos da Linguagem Visual: Teoria das cores
Elementos da Linguagem Visual: Teoria das coresElementos da Linguagem Visual: Teoria das cores
Elementos da Linguagem Visual: Teoria das cores
 
As cores
As coresAs cores
As cores
 
Teoria Das Cores
Teoria Das CoresTeoria Das Cores
Teoria Das Cores
 
teoria das cores.pdf
teoria das cores.pdfteoria das cores.pdf
teoria das cores.pdf
 
Teoriadascores
TeoriadascoresTeoriadascores
Teoriadascores
 
Teoria das Cores
Teoria das CoresTeoria das Cores
Teoria das Cores
 
Teorias da cor cartografia temática
Teorias da cor   cartografia temáticaTeorias da cor   cartografia temática
Teorias da cor cartografia temática
 
Teoria das cores aula
Teoria das cores   aulaTeoria das cores   aula
Teoria das cores aula
 
CORES.docx
CORES.docxCORES.docx
CORES.docx
 
Cores
CoresCores
Cores
 
Cores
CoresCores
Cores
 
Teoria das cores
Teoria das coresTeoria das cores
Teoria das cores
 
Teoria das cores
Teoria das coresTeoria das cores
Teoria das cores
 
Trabalho De Grafica. Diana E Hugo
Trabalho De Grafica. Diana E HugoTrabalho De Grafica. Diana E Hugo
Trabalho De Grafica. Diana E Hugo
 
1a. a u l a cor- (cores primárias e cores complementares)
1a. a u l a  cor- (cores primárias e cores complementares)1a. a u l a  cor- (cores primárias e cores complementares)
1a. a u l a cor- (cores primárias e cores complementares)
 
1189800457 Cores Quentes[1]
1189800457 Cores Quentes[1]1189800457 Cores Quentes[1]
1189800457 Cores Quentes[1]
 
cartografia_tematica - aula 3.ppt
cartografia_tematica - aula 3.pptcartografia_tematica - aula 3.ppt
cartografia_tematica - aula 3.ppt
 

Mais de josivaldopassos

Mais de josivaldopassos (20)

Medidas de tendencia central continuação
Medidas de tendencia central continuaçãoMedidas de tendencia central continuação
Medidas de tendencia central continuação
 
Juros compostos1
Juros compostos1Juros compostos1
Juros compostos1
 
Aula 08 de estatística
Aula 08 de estatísticaAula 08 de estatística
Aula 08 de estatística
 
Aula 07 de estatística
Aula 07 de estatísticaAula 07 de estatística
Aula 07 de estatística
 
Aula 06 de estatística
Aula 06 de estatísticaAula 06 de estatística
Aula 06 de estatística
 
Aula 08 de estatística
Aula 08 de estatísticaAula 08 de estatística
Aula 08 de estatística
 
Aula 08 de estatística
Aula 08 de estatísticaAula 08 de estatística
Aula 08 de estatística
 
Aula 07 de estatística
Aula 07 de estatísticaAula 07 de estatística
Aula 07 de estatística
 
Aula 06 de estatística
Aula 06 de estatísticaAula 06 de estatística
Aula 06 de estatística
 
Congruências
CongruênciasCongruências
Congruências
 
Sequências
SequênciasSequências
Sequências
 
Atividades de funções modulares
Atividades de funções modularesAtividades de funções modulares
Atividades de funções modulares
 
Exercícios de geometria espacial
Exercícios de geometria espacialExercícios de geometria espacial
Exercícios de geometria espacial
 
Jogo dos palitos
Jogo dos palitosJogo dos palitos
Jogo dos palitos
 
Análise combinatória
Análise combinatóriaAnálise combinatória
Análise combinatória
 
Agenda de moblização
Agenda de moblizaçãoAgenda de moblização
Agenda de moblização
 
Agenda de moblização
Agenda de moblizaçãoAgenda de moblização
Agenda de moblização
 
Agenda de moblização
Agenda de moblizaçãoAgenda de moblização
Agenda de moblização
 
Agenda de moblização
Agenda de moblizaçãoAgenda de moblização
Agenda de moblização
 
Intervalos reais
Intervalos reaisIntervalos reais
Intervalos reais
 

Cores estudo das cores

  • 1. Já imaginou um mundo sem cores? As cores fazem parte do nosso dia a dia impregnada de simbologia e significados. Na natureza estão distribuídas harmoniosamente inspirando o homem na hora de sua aplicação nas artes, na moda, publicidade, etc. Para melhor dominar o seu uso enquanto pigmento, identifique suas características, efeitos, harmonia e temperatura. ESTUDO DAS CORES A cor é elemento importante no dia-a-dia de muitos profissionais e de muitos artistas. Nas artes plásticas, não é diferente. O conhecimento e o domínio de diversas tonalidades das cores são fundamentais para o pleno desenvolvimento das técnicas desses profissionais. Círculo cromático: As cores que estudaremos a seguir são baseadas nas demonstradas no círculo cromático disponível ao lado. Veja o código das cores de acordo com os números: 1ª = primárias 2ª = secundárias 3ª = terciárias
  • 2. Primárias, secundária e terciárias Cores Primárias: O amarelo, o azul e o vermelho são cores primárias. Ou seja, elas são puras, sem mistura. É a partir delas que são feitas as outras cores. Vermelho Azul Amarelo Cores secundárias: O verde, o laranja e o roxo são cores secundárias. Cada uma delas é formada pela mistura de duas primárias. (Amarelo + Azul) Verde (Amarelo + Vermelho) Laranja (Azul + Vermelho) Roxo Cores terciárias: As cores terciárias são resultantes da mistura de cores primárias com secundárias como exemplificado nas misturas abaixo. (Vermelho + Roxo) Vermelho (Vermelho + Laranja) Vermelho (Azul + roxo) arroxeado alaranjado Azul arroxeado (Amarelo + Laranja) Amarelo (Amarelo + Verde) Amarelo (Azul + verde) alaranjado esverdeado Azul esverdeado
  • 3. Monocromia, policromia, tonalidade e matiz Manipulando as cores é possível obter diversos efeitos cromáticos. Entre eles destacam-se os seguintes: Monocromia: Corresponde à variação tonal de apenas uma cor com nuanças para o claro quando misturada ao branco ou para o escuro com a obtenção do acréscimo do preto. Policromia: Ocorre numa composição com a combinação de mais de três cores organizadas separadamente. Tonalidade: É a variação tonal de uma cor, que pode ser conseguida num processo de escala ou dégradé. Matiz: Matiz é a característica que define e distingue uma cor. Vermelho, verde ou azul, por exemplo, são matizes. Para se mudar o matiz de uma cor, acrescenta-se a ela outro matiz.
  • 4. Cores análogas: São as cores que não apresentam contraste entre si. Elas são constituídas de uma base cromática em comum. São vizinhas no disco cromático. Cores complementares: São cores contrastantes entre si. Nelas não há pigmentos em comum, por isso quando misturadas formam, completam a soma de todas as cores. No disco cromático estão localizadas em posição oposta. Fonte: http://www.sobrearte.com.br/cor/cores/index.php http://pt.wikipedia.org/wiki/Cor_prim%C3%A1ria http://www.brasilescola.com/artes/cores.htm
  • 5. Cores quentes, frias e neutras Cores quentes: São as cores que transmitem calor, alegria e luz, a exemplo do amarelo, laranja e vermelho. Cores frias: Caracteriza-se pelas cores menos vibrantes, melancólicas, calmas comum do verde, roxo e azul Cores neutras: O preto o branco e o cinza, em todas as suas tonalidades, claras ou escuras formam as cores neutras. As demais cores, quando perdem o seu colorido pela excessiva mistura com o preto, o branco ou o cinza, também se tornam cores neutras. As mais comuns são o marrom e o bege. Fonte: http://www.sobrearte.com.br/cor/cores/index.php http://pt.wikipedia.org/wiki/Cor_prim%C3%A1ria http://www.brasilescola.com/artes/cores.htm